第一學期幼兒園德育工作計劃與第一學期幼兒園教師培訓計劃匯編(專業(yè)版)
【正文】 定期、不定期安排師徒結對交流，鼓勵教師從教育教學、日常管理等互相學習提升。并積極學習，參與學習沙龍。設讀書沙龍活動或結合社團活動并進行學習匯報。幼兒園的思想品德教育是通過一日生活的各個環(huán)節(jié)和各種活動進行的。（二）在教學活動中進行品德教育3—6歲的幼兒是個性品德形成的關鍵期，由于幼兒的可塑性很大，他們的個性品德在形成過程中會經(jīng)常出現(xiàn)反復，所以我園的幼兒品德教育滲透到各種活動中，在本學年初我們就先制定好計劃，按照計劃對幼兒實施有計劃的品德教育，才能保證幼兒思想品行向良好方向發(fā)展。通過主題教育和實踐活動相結合，力求貼近實際，貼近生活，貼近孩子，德育教育更具有實效性。引導幼兒認識家鄉(xiāng)的自然風景、特色建筑，了解家鄉(xiāng)的建設和變化，培養(yǎng)幼兒熱愛自己美好、富饒祖國的思想感情。這樣的方式可以做常態(tài)化工作進行，因此本學期繼續(xù)采用。（按照模板進行內容撰寫整理、錄制、編輯等）（三）做好常規(guī)培訓工作，材料整理工作。指導骨干教師一方面自我提升，學習先進教育理念和實踐的同時，另一方面發(fā)揮示范引領作用，鼓勵骨干教師參加或組織教科研活動，通過組織活動鍛煉提升教科研能力。保證檔案內容齊全的基礎上，進行清晰分類，并細致目錄。⑵組織新教師參加基礎教育教學培訓。流程指導為：教師外出培訓前安全協(xié)議，培訓備案；根據(jù)培訓內容全面，分工重點學習，分工合作傳達內容；做好相關材料整理。，提升教師隊伍能力研學主題化，教師培訓教研活動安排相結合，以主題式開展培訓活動。把行為規(guī)范、禮儀常規(guī)教育于弘揚培育民族精神、法紀教育有機結合起來，教育幼兒做合格小公民，在家做父母的“小幫手”，在社會做樂于助人的“小標兵”。、同事關系，使幼兒園的精神文明水平不斷提高。激勵全體教職工忠誠于幼兒教育事業(yè)，確立“愛生敬業(yè)、厚德博學”的職業(yè)道德，樹立崇高的
物理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1