第一學期六年級科學教學計劃(專業(yè)版)
【正文】 第五單元海洋資源在充分關注生命世界的多樣性及其與能量和能源的關系基礎上，“海洋資源”作為本冊教材的最后一個單元，再次從系統(tǒng)的角度引導學生綜合運用查閱資料、討論和舉辦展示會等多種形式，了解各種類型的海洋資源，探究海洋資源的利用方式以及存在的問題。（三）科學知識掌握常用的機械和工具的特征，并能設計和制作機械和工具。（二）情感態(tài)度與價值觀保持和發(fā)展學生對周圍世界的好奇心與求知欲，形成大膽細心、注重數(shù)據(jù)、敢于質疑的科學態(tài)度和愛科學、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。第三單元寶貴的能源本單元是在學生認識了能量的各種形式、探究了能量的轉化和控制之后，為繼續(xù)研究能量的設計的。讓探究成為科學學習的主要方式。了解能量以及能量的變化，并能在實驗操作中親自去感受。了解科學探究的過程和方法，讓學生親身經歷科學探究的全過程，從中獲得科學知識，增長才干，體會
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