【正文】 組織幼兒學習新操。能大膽、自然地朗誦兒歌。讓幼兒在快樂中學習，在快樂中發(fā)展。為幼兒豐富了游戲材料。五、家園工作在家園工作中，我們總是積極主動地與家長交流聯(lián)系，認真組織召開家長會，及時向家長介紹幼兒園工作情況和孩子在園情況，向家長了解孩子的在家情況。尤其是在上課時，不再故意影響他人了，而且能舉手積極發(fā)言了?；仡欉^去的一年里，從我們從自身班級實際情況出發(fā)。養(yǎng)成了良好的學習慣如幼兒的坐姿和握筆姿勢有了明顯的進步；在課堂上認真傾聽的習慣也有了明顯的進步。為了在以后的工作中更好地開展工作，使幼兒在下學期取得更大更好的發(fā)展，特將本學期的工作作以下總結：一、保育工作。這個活動即可以提高幼兒的數(shù)數(shù)能力，也提高了幼兒統(tǒng)計能力。一、班級常規(guī)分析。我們注重發(fā)揮班級的環(huán)境作用，定期更換班級的主題墻內容，為孩子開辟動手的小天地，充分利用班級的小欄目、活動區(qū)角，使他們有動手動腦的場所。在今后的工作中我們將一如既往，以孩子為中心，以工作為重心，認真完成班級工作，使班主任工作做得更出色。部分幼兒膽小,怕生,不夠自信,大膽的表達自己的想法及需求.陳鴻，王津朝，徐文晗等幼兒比較好動，散漫，聽信號能力差，時常需要教師提醒督促。在班級布置幼兒作品欄，讓每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會，以促進自信心與進取心。認識長方形、三角形、圓形、正方形，初步學習按圖形的名稱分類和排序。12月:參加區(qū)迎新年幼兒歌詠比賽。開展 迎中秋、慶國慶 系列活動，讓幼兒充分感受中國民俗文化。三、語言領域大聲連貫地講述圖片內容、感受游戲的快樂。,每月作好班級階段小結.家長工作：，家訪，電訪，發(fā)放幼兒發(fā)展手冊及來離園時個別談話等方式與家長交流幼兒在家，園的表現(xiàn)情況。能理解10以內數(shù)的實數(shù)意義及數(shù)量關系。不在馬路上踢球，玩滑板，奔跑做游戲，不橫穿馬路，認識交通標記。我在班級中舉行了爭當小組長的比賽，孩子們一個個都表現(xiàn)出色，都想當上小組長，在這種競爭的氛圍下，我班幼兒的常規(guī)有了很大的進步。同時，為了讓家長了解幼兒的學習情況，我們還定期將教學進度告之家長，方便家長在家中的教育。通過教育，幼兒整體的衛(wèi)生習慣都有了很大的提高。同時我們對幼兒也進行節(jié)假日期間的安全、衛(wèi)生教育，讓幼兒盡量少去人口密集處，減少外出。本學期更加注重了和家長的溝通，通過幼兒入離園時與家長交談，及時全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時的建議和意見，更多地組織了豐富多樣的家園活動，讓家長參與到活動中來，如：半日開放家長觀看數(shù)學啟蒙的一個教研活動、親子活動等等。如何保持良好的常規(guī)，保證各項活動順利地開展，這是我在開學初就思考的問題。行人要走人行道，上街走路靠右行。在科學領域：幼