幼兒園英語教研組計劃范本與幼兒園英語特色教學(xué)計劃匯編(專業(yè)版)
【正文】 如：墻面設(shè)置，它是幼兒園環(huán)境布置中最大最為醒目的畫面。冷漠的情緒會使活動效果大打折扣，引入競爭機制，這一難題迎刃而解。久而久之，培養(yǎng)了幼兒的英語思維能力和運用能力，并解決了那種學(xué)時才用，平時放置腦后，容易遺忘的弊病。幼兒園英語特色教學(xué)計劃本班是雙語特色班級,幼兒皆已經(jīng)過一年多的英語學(xué)習(xí),實踐證明：讓孩子在語言發(fā)育時期就接觸英語，同時運用英語和漢語表達(dá)自己的思想，對孩子的語言發(fā)展有很大好處。教研組長負(fù)責(zé)檢查各個班級在常規(guī)方面的使用情況并記錄分?jǐn)?shù)。，并能回應(yīng)。 嬰班組小班組中班組的全體幼兒 英語教研組長和各年級英語老師 15%四、教學(xué)重點帶動老師和幼兒一起學(xué)英語、說英語，創(chuàng)設(shè)雙語教學(xué)環(huán)境。２、情景教學(xué)法。如：戶外體育游戲《老狼，老狼，幾點鐘》，這個游戲是幼兒熟悉而喜歡的。如：早上幼兒入園時，說Gotothewashroom,please。只有家園配合得好，孩子掌握英語，運用英語的能力才能不斷提高。因此，教師應(yīng)著力營造良好的語言學(xué)習(xí)環(huán)境，使英語教學(xué)深入到一日常規(guī)的各個環(huán)節(jié)。更重要是感受到學(xué)習(xí)英語的樂趣。故事對學(xué)齡前幼兒具有極大的吸引力，它情節(jié)生動活潑，內(nèi)容極富發(fā)性和趣味性，例如在故事中,先為孩子們講一個兔媽媽要去買菜，要兔寶寶在家等候，卻來了一只大灰狼要兔寶寶開門，兔寶寶發(fā)現(xiàn)是大灰狼，一齊將大灰狼趕跑的故事，在講述中，將e in,please. Go ，孩子們對此非常感興趣，在不知不覺中，竟然全部掌握，且印象極深。 嬰班組小班組中班組的全體幼兒 英語教研組長和各年級英語老師 5%5，多種教學(xué)方法相結(jié)合，豐富教學(xué)手段，提高幼兒學(xué)習(xí)興趣 ① 要求老師寓教于樂，通過講故事，做游戲，情景模擬等方式，引導(dǎo)幼兒的學(xué)習(xí)。上課之前必須提前備課并準(zhǔn)備好當(dāng)堂所需的教具。每周五中午12：3013：00(半個小時)英語教研組開會總結(jié)本周疑點和難點，同時制定下一周的
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