醫(yī)院護士人員工作計劃與醫(yī)院護士學習計劃匯編(專業(yè)版)
【正文】 要想把計劃完成現(xiàn)實，還要經(jīng)過一段很長的努力過程，在這個過程中自己的思想會發(fā)生變化，學習的各種條件也會發(fā)生變化，計劃訂得再實際，也不免出現(xiàn)估計不到的情況。這樣，在學習時間內(nèi)才可能精力充沛地學習。 （四）加強護理過程中的安全管理：繼續(xù)加強護理安全三級監(jiān)控管理，科室和護理部每月進行護理安全隱患查擺及做好護理差錯缺陷、護理投訴的歸因分析，多從自身及科室的角度進行分析，分析發(fā)生的原因，應吸取的教訓，提出防范與改進措施。其他層次的護士計劃安排操作考試一次，理論考試二次。強化相關(guān)知識的學習掌握，組織進行一次規(guī)章制度的實際考核，理論考試與臨床應用相結(jié)合，檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況。對同樣問題反復出現(xiàn)的科室及個人，追究護士長管理及個人的有關(guān)責任。二、安排好常規(guī)學習時間和自由學習時間 學習時間可以分為兩部分：一是常規(guī)學習時間，主要用來完成當天老師布置的學習任務，消化當天所學的知識。所以，為了保證計劃的實現(xiàn)，訂計劃時就不要太滿、太死、太緊，要留出機動時間。五、 計劃要留有余地 計劃終歸不是現(xiàn)實，而只是一種可能性。應包括社會工作時間、為集體服務時間、鍛煉時間、睡眠時間及娛樂活動時間等。年終護理文書評比評出集體第一、二、三名。基本技能考核：屬于規(guī)范化培訓對象的護士，在年內(nèi)16項基本技能必須全部達標，考核要求在實際工作中抽考。（二）、加強人文知識的學習，提高護士的整體素養(yǎng)組織學習醫(yī)院服務禮儀文化，強化護士的現(xiàn)代護理文化意識，先在護士長層次內(nèi)進行討論，達成共識后在全院范圍內(nèi)開展提升素養(yǎng)活動，制定訓練方案及具體的實施計劃。嚴格執(zhí)行查對制度，強調(diào)
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