中心學(xué)校20xx-20xx學(xué)年度教研工作總結(jié)(專業(yè)版)
【正文】 今后還要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷探索和吸收科學(xué)的管理理念和教法，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，提高教育教學(xué)水平。教研活動經(jīng)費總支出達(dá)13000元（含獎教和外出參觀學(xué)習(xí)）。（1）加強(qiáng)校本教研，提高校本教研活動的實效性。從抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)科教學(xué)管理，把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)入手。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會上的聲譽和形象。本學(xué)年，學(xué)校根據(jù)常規(guī)管理工作計劃進(jìn)行了全面性常規(guī)大檢查，在檢查中教師們都能按照學(xué)校的常規(guī)要求，按時完成學(xué)校所安排的各項工作任務(wù)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視骨干教師培訓(xùn)活動。做好教研活動簡報工作。教研工作有待加強(qiáng)。抓好對教師的教學(xué)行為的管理，特別是學(xué)生的作業(yè)布置與批改、課外輔導(dǎo)、質(zhì)量檢測，以及教師的教案編寫等?；顒又薪處焸兌寄芊e極主動參與聽課、評課，互相學(xué)習(xí)、共同提高。抓好聽課、抽查、月查、期中（末）評估制度以及單元檢測、集中改卷等教學(xué)常規(guī)管理制度的落實與督促工作，有效地規(guī)范了教師的教學(xué)行為，推進(jìn)教師工作目標(biāo)責(zé)任制，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。重新修訂了管理制度及考核方案。本學(xué)期啟用了一批既肯干又能干的骨干教師，把他們安排到教學(xué)的重要崗位上去壓擔(dān)子。本次活動獲得一等獎的學(xué)生分別是符鴻念
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