【正文】 在生活習慣上培養(yǎng)幼兒良好進餐習慣、用眼習慣、午睡習慣、個人衛(wèi)生習慣等。
　　
　　為幼兒創(chuàng)設有利身心和諧發(fā)展的環(huán)境，引導幼兒建立起平等，融洽的同伴關系，合理安排幼兒一日生活。根據(jù)以上的情況分析，有目的、有計劃地進行教育。在平時生活中告訴幼兒不攀高、遠離電、火、車輛等不安全因素，不把異物放入口、耳、鼻內(nèi)。
　　(七)自然人文:
　　，懂得珍惜資源和保護環(huán)境。
　　，能根據(jù)場合的需要調(diào)節(jié)自己講話的音量、語調(diào)和語速。
　　每天做好四個時間段的檢查:即早上入園、中午飯前、午睡起床后、離園前等。
　　，加強假期安全教育。
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　　利用家長園地，早晚入園、放學等方法與家長交流、溝通，使家長及時了解班級動態(tài)、教學活動、幼兒在園情況。
　　2. 種植活動
　　種植角：結(jié)合本班特色，和幼兒一起布置植物角。
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　　“讀書漂流”活動。
　　。結(jié)合我園“運動特色”的辦園宗旨，有目標的開展各種體育活動和游戲。根據(jù)每周活動目標，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。
　　，保證活動量。向家長提供幼兒生活、教育常識給予指導，定期了解家庭教育的情況。因為它不僅具有綠化班級，美化環(huán)境的作用，同時還蘊涵著很大的教育價值。
　　“生日課程活動”，在集體生日中感受溫暖。下面范文網(wǎng)整合了幾篇關于幼兒園班務工作計劃的范文!
　　幼兒園班務工作計劃范文5篇整合篇一
　　一、指導思想：
　　針對本班幼兒的實際情況，參照本年齡段幼兒的年齡特點和發(fā)展狀況，在新《綱要》、《指南》和《園務計劃》指導思想的引導下，貫徹、落實“以幼兒發(fā)展為本”的理念，突出發(fā)展幼兒的自主性、能動性，面向全體、注重個體，發(fā)展個別化教育。本學期，我們將針對這些現(xiàn)象，采取相應措施，注意個別指導，使幼兒在原有水平上獲得提高。
　　，反思一日活動中存在的問題，商討最佳的教育方案，不斷增強班組成員的默契度。
　　、根據(jù)幼兒的水平、能力和需要設置合理的區(qū)域游戲活動。
　　、作品的收集，認真觀察幼兒記錄成長故事，制作“親子檔案”。因此今年孩子入園哭鬧的現(xiàn)象仍然有，有2個孩子在入園的頭兩天哭鬧得比較厲害，即使在老師的安撫下，安靜下來也比較慢。本學期我班共設置六大區(qū)域：(1)閱讀區(qū)，(2)益智區(qū)(3) 閱讀區(qū)(4)、美工區(qū)。本學期我們搬到了二樓，在前兩個月內(nèi)，要每天叮囑孩子們正確的上下樓梯方法，不在樓道內(nèi)追逐玩耍，不扒欄桿，通過故事、情境表演、觀看動畫片等多種生動的形式，提高孩子們的安全意識。
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　　十二月份：
　　。每天以一項體能鍛煉為主，如走：首先我們會創(chuàng)設一定的情境，讓孩子練習平衡走，跨越障礙物走等等。
　　
　　我們將結(jié)合“重陽節(jié)”，邀請爺爺奶奶走進教室，開展“重陽情”親子活動，另外，我們還將開展親子運動會、親子郊游等活動，進一步增進親子之情。
　　“增強防范能力”為主題的安全宣傳教育活動月。
　　，并進行防拐演練。在語言方面幼兒喜歡講述與表達，但在用適量的聲音談話上有較大的問題，有的幼兒聲音說話過大，有的卻小的無法讓同伴聽到。
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　　(五)日常:，如:疊被子，擦桌子、澆花等。
　　四、安全工作:
　　隊與安全防范教育，我們要從身邊的小事著手，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗和安全教育計劃有目的有步驟地開展有利于幼兒的各種活動，時刻提醒幼兒意外就在身邊，提高幼兒的安全意識，讓幼兒學會西些必要的保護措施，知道簡單的身體保護方法，盡量避免事故的發(fā)生。
　　…以上是本學期的班務計劃，在實施的過程中，我們將對班務計劃進行補充和修改，業(yè)余之外我們會充分利用挖掘各種資源，發(fā)動家長收集廢舊材料，投入活動區(qū)。日備課中，要安排動靜結(jié)合的活動，保證戶外、區(qū)域、集體、生活、閱讀、小組、家長工作各占其中。親子運動會等。
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　　結(jié)合班本課程與傳統(tǒng)節(jié)日，開展一系列的親子活動，如：請爺爺奶奶和幼兒一起講述重陽節(jié)習俗(利用國旗下講話)。當天，根據(jù)日備課的情況及幼兒的發(fā)展需要可做適當?shù)母淖?，并及時做好觀察記錄。
　　“成長足跡”豐富版面內(nèi)容，定期向家長宣傳新信息，讓家長了解每月、每周的活動安排、并請家長主動、積極地參與到我們的教育教學活動中，形成良好的家園共育氛圍。表現(xiàn)一定的情節(jié)，喜歡使用各種材料、工具、方法進行拼裝、制作，喜歡想象、創(chuàng)造活動。
　　(四)生字:，培養(yǎng)幼兒對書寫的興趣讓幼兒學會基本的書寫技能。3,幼兒學習100以內(nèi)順數(shù)、倒數(shù)并感知數(shù)位個、十、百，進行數(shù)與量的對應關系練習20以內(nèi)加、減法，10以內(nèi)連減聯(lián)加，整10加、整10減的練習。在性格方面，有個別幼兒膽子較小，不善于與人溝通，不懂自我保護，有事放在心里不愿向他人述說。
　　3. 做好班本課程的工作，完善班本課程資料，準備參加年級組、園課程敘事評比。
　　，進行戶外種植。
　　
　　根據(jù)孩子的興趣和需要，制定班本課程計劃，并付諸于實施。在這里著重介紹兩點，體能鍛煉與集體游戲。
　　《指南》中的藝術領域，對幼兒的一日活動環(huán)節(jié)進行觀察記錄、分析、評價。
　　《指南》中的健康領域，對幼兒的游戲行為進行評價、總結(jié)。我們教師需要高度警惕，加大力度對幼兒進行安全教育。
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　　幼兒園班務工作計劃范文5篇整合篇二
　　學期初，我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學期的班務工作計劃，如下：
　　一、班級情況分析：
　　本學期我班有幼兒33名，其中男生17名，女生16名，剛來的新生1名。
　　。通過種植活動，不僅讓幼兒學會了種植管理、簡單的田間勞作，更讓生活在城市的孩子看到了植物生長的全過程，親歷了種植這一感性經(jīng)驗，體驗到了勞動的快樂，在勞動中得到了鍛煉，從而更直觀地感受到了勞動的辛苦，種植園地成了孩子們的第二課堂。
　　，鍛煉孩子們的膽量，培養(yǎng)民主意識。能與同伴友好相處，懂得合作分享，樂意為集體和同伴服務，初步養(yǎng)成了規(guī)則意識。以安全為首要目標，尊重幼兒的