20xx小學(xué)教師教學(xué)工作計劃模板(專業(yè)版)
【正文】 美術(shù)書法小組，姜濤任組長。
結(jié)合我校教師文化知識偏低的特點，成立教師幫扶小組機動靈活的進行互相合作整體提高，具體：張桂芬—姜艷光。小學(xué)教師教學(xué)工作計劃模板 為了提高小學(xué)課堂教學(xué)效率，要求小學(xué)教師做好新學(xué)期的教學(xué)計劃。本學(xué)期結(jié)合我校的校本研修進行富有實際特色的:班主任管理技能、教學(xué)演示技能、教材開發(fā)技能的自主培訓(xùn)技能活動。本學(xué)期重點對我校薄弱班級：二年級、五年級進行必要的跟蹤監(jiān)測管理。
期初召開教師研討會和家長會，結(jié)合上年度考試情況反思上學(xué)期的教育教學(xué)存在的問題，和家長及時溝通力爭實現(xiàn)教育共識，并制定相應(yīng)的量化管理制度進行跟蹤分析，對薄弱年級學(xué)科進行必要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。發(fā)揮骨干教師的作用，與薄弱教師接對，使所有教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干。本學(xué)期結(jié)合我校師資實際加強骨干教師教師的培養(yǎng)選派力度，對已取得骨干教師資格的姜濤、王海兵、齊永利、張桂芬加強管理和再提高，使青年教師在教育、教學(xué)、班級管理水平有明顯的提高。
做好教學(xué)質(zhì)量提高跟蹤檢測。并
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