【正文】
　　加強(qiáng)校本研修管理與指導(dǎo)。
　?。?br />　　(1)五個(gè)一：每?jī)芍芤淮握n后札記、每月一次教材研討培訓(xùn)、每學(xué)期聽(tīng)一節(jié)名優(yōu)教師錄像觀摩課、每學(xué)期上一堂“照鏡子”錄像課、每學(xué)期上一次匯報(bào)展示課。
　　。
　　四、具體工作計(jì)劃安排：
　　(一)全員培訓(xùn)
　　：①邀請(qǐng)校外專家進(jìn)行專題培訓(xùn)。
　　，打造一支優(yōu)秀的向日葵青年教師團(tuán)隊(duì)，為我校的教育發(fā)展積蓄力量。結(jié)合上級(jí)文件精神。包括：文件、制度、計(jì)劃、總結(jié)、培訓(xùn)教材、培訓(xùn)活動(dòng)情況記載、考勤登記、考核材料和教師個(gè)人培訓(xùn)檔案的建立。
　　：以課題為載體開(kāi)展教育科研基本理論及方法的培訓(xùn)，指導(dǎo)教師有效地開(kāi)展教育科研，將教育科研工作融入新課程實(shí)施過(guò)程中，逐步提高教師的教育科研能力。將教師參加校本培訓(xùn)的情況聽(tīng)課筆記、學(xué)習(xí)心得、優(yōu)秀論文、教學(xué)案例、獲獎(jiǎng)證書(shū)及時(shí)記錄。也要求教研組做到有組織、有計(jì)劃、有記錄、有教案(查教研組備課組活動(dòng)記錄、各老師聽(tīng)課記錄)。
　　關(guān)注過(guò)程輔導(dǎo)，注重成果的積累、展示和運(yùn)用。積極參加新一年的市級(jí)課題、市級(jí)青年教師課題的申報(bào)。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。
　　(3)以“合”為主，尋找科研與教研相結(jié)合的模式。
　　“青藍(lán)工程”
　　制定師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃，做好“青藍(lán)工程”不斷轉(zhuǎn)變教師新課程的理念，提升專業(yè)化水平。
　　(2)每大周確保組織1次集體備課活動(dòng)，做到每次活動(dòng)有組織、有計(jì)劃、有記錄、有成果。結(jié)合實(shí)際落實(shí)每次培訓(xùn)的時(shí)間、地點(diǎn)、人員、內(nèi)容，教科室做好出勤記錄、考核工作。結(jié)合學(xué)校先進(jìn)教師經(jīng)驗(yàn)交流，強(qiáng)化教師自我修養(yǎng)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、職業(yè)觀，堅(jiān)持依法施教。
　　。做好小組研討活動(dòng)。
　　，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐的聯(lián)系，解決教師教學(xué)實(shí)際中的困難和問(wèn)題，總結(jié)和推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提升教師的教學(xué)反思能力，扎實(shí)推進(jìn)有效教學(xué)，全面提升教學(xué)質(zhì)量。中小銜接課題理論培訓(xùn)，觀看名師授課實(shí)錄。在智慧云平臺(tái)上組織“多版本教材有效融合的教學(xué)設(shè)計(jì)”評(píng)比活動(dòng)，鼓勵(lì)教師在優(yōu)課平臺(tái)上查閱各種版本的教材。
　?。簩W(xué)科師傅全程參與指導(dǎo)備課、聽(tīng)課、作業(yè)批改等工作。
　　做好教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)。著重做好課題、案例、反思、敘事、一師一優(yōu)課等各項(xiàng)科研成果的總結(jié)提升評(píng)比工作，突出小課題、微課題研究，引領(lǐng)教師專注做真實(shí)的、有品質(zhì)的研究，以課題促科研，以科研促成長(zhǎng)。
　　評(píng)價(jià)：
　　本學(xué)期，舉行向日葵以賽促訓(xùn)的相關(guān)活動(dòng)(教齡三年以內(nèi)的教師參加)。在指導(dǎo)青年教師的過(guò)程中，骨干教師的業(yè)務(wù)也得到了提高。
　?。?br />　　(1)將課堂觀摩與課堂比賽相結(jié)合，組織系列活動(dòng)。
　　“兩個(gè)重點(diǎn)”，即“研與訓(xùn)”、“教與學(xué)”。做好研討、撰寫觀后感等工作?？己饲闆r納入各人績(jī)效管理。
　　。
　　二、培訓(xùn)目標(biāo)
　　通過(guò)開(kāi)展校本培訓(xùn)，使教師樹(shù)立現(xiàn)代教育思想觀念，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，努力建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)精良、能夠適應(yīng)新課程改革實(shí)驗(yàn)需要的反思型、科研型的教師隊(duì)伍。做到有記錄，有分析報(bào)告(上交材料存檔)。
　　學(xué)校關(guān)于校本培訓(xùn)的工作計(jì)劃書(shū)2
　　一、指導(dǎo)思想
　　以“規(guī)范教學(xué)行為，深化課堂教學(xué)，提升教師素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量”為工作方向。
　　，提升理論素養(yǎng)
　　進(jìn)一步關(guān)注教師對(duì)教材的學(xué)習(xí)與研討。
　　學(xué)校關(guān)于校本培訓(xùn)的工作計(jì)劃書(shū)1
　　一、情況分析
　　本學(xué)年我們將針對(duì)《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，并結(jié)合幼兒園實(shí)際，認(rèn)真貫徹執(zhí)行。使我園的每一位教師在各自原有的基礎(chǔ)上有一個(gè)顯著的進(jìn)步。(每次觀摩活動(dòng)后當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行評(píng)析，有效提高教師評(píng)價(jià)活動(dòng)的能力。
　　三、本學(xué)期工作要點(diǎn)
　　(一)繼續(xù)做好校本培訓(xùn)工作
　　按文件的精神，我們也把本校的校本培訓(xùn)內(nèi)容分“規(guī)定內(nèi)容”和“自定內(nèi)容”兩部分。本學(xué)期我們將繼續(xù)做好新教師培訓(xùn)工作，在校內(nèi)開(kāi)展“蘇校新苗”評(píng)比，進(jìn)一步促進(jìn)新教師的成長(zhǎng)。
　　：以學(xué)校整體發(fā)展為本，注重培訓(xùn)的系統(tǒng)性，以達(dá)到提高教師隊(duì)伍的整體水平。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)工作的日常工作。
　?。簬煹陆逃v座。完善教師