高職院校輔導(dǎo)員班級管理工作(專業(yè)版)
【正文】 三、從小事抓起，高標準，嚴要求 面對早上學(xué)生遲到的現(xiàn)象，輔導(dǎo)員要做到心中有數(shù)，面對那些遲到 的學(xué)生，我們一定要采取措施，耐心地、長期地進行教育，與學(xué)生本人溝通，必要時與家長溝通，形成教育合力，減少學(xué)生上課遲到現(xiàn)象。 五、建立班級量化管理細則 給每名學(xué)生設(shè)立量化考核臺賬，對班級內(nèi)部的好人好事、違紀等現(xiàn)象逐條進行登記，進行分數(shù)管理，并及時向同學(xué)們公布，所有情況作為班級學(xué)生評優(yōu)、評先的參考依據(jù)，對同學(xué)們的行
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