【正文】 預(yù)習(xí)要同桌檢查，教師經(jīng)常抽查。課外活動的內(nèi)容和方式應(yīng)，靈活多樣。
　　三、學(xué)生基本情況分析：
　　科學(xué)是一門與生活的聯(lián)系較多，學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情較高，教師應(yīng)正確引導(dǎo)，以期在測試中取得好的成績。經(jīng)緯網(wǎng)地圖投影的觀察理解。通過觀察地球儀和圖表，知道經(jīng)緯度和南北半球、東西半球劃分。
　　科學(xué)新教材側(cè)重于提供大量科學(xué)信息，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)留出發(fā)展空間，而不在于學(xué)生對知識點(diǎn)掌握的多少，更不要求學(xué)生掌握系統(tǒng)而連貫的知識。策略是：《科學(xué)》課程要求我們優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)途徑，用科學(xué)的方法使學(xué)生初步形成基本實(shí)驗(yàn)習(xí)慣，提高實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。教師要做好每一個學(xué)生的工作，因材施教，使他們在各自原有的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展進(jìn)步?？茖W(xué)新教材重視探究學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動等學(xué)習(xí)方式，鼓勵獨(dú)立思考，強(qiáng)調(diào)解決實(shí)際問題，克服課本中心和知識中心傾向，不單純強(qiáng)調(diào)獲取間接經(jīng)驗(yàn)。
七年級上冊科學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃篇一　　一、學(xué)生基本情況分析 陳忠秋
　　本期擔(dān)任七年級(2)班的科學(xué)教學(xué)任務(wù)，本班級本地生不多，大部分學(xué)生來自外縣外省，成績不理想，大部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。
　　學(xué)習(xí)常規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面
　　課前預(yù)習(xí)，明確重、難點(diǎn)。
　　對于基礎(chǔ)較好的學(xué)生，課后適當(dāng)?shù)丶右砸龑?dǎo)、指點(diǎn)，使他們對知識的掌握能提高一個檔次。所以在教學(xué)中：
　　1. 擯棄應(yīng)試教學(xué)，努力實(shí)施開放式教學(xué)
　　 開展靈活多變的課堂教學(xué)。
　?、苓M(jìn)行邏輯推理，得出比較切合實(shí)際的結(jié)論。
　　《觀察生物》的教學(xué)重點(diǎn)是：學(xué)會分類方法，知道合理的分類有助于科學(xué)研究。通過實(shí)驗(yàn)觀察，了解日食、月食的形成原理和類型。
　　《物質(zhì)的特性》的教學(xué)重點(diǎn)：晶體的熔化、液體的汽化。在教學(xué)中要盡可能做到通俗易懂，通過對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和事實(shí)的分析、比較、抽象、概括，使學(xué)生形成概念，并注意引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)，生活和勞動中應(yīng)用學(xué)過的概念，以便不斷加深對概念加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)
　　科學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。
　　鼓勵學(xué)生合作學(xué)習(xí)，利用協(xié)作性的小組形式開展探究活動，使每一個人都能參與小組工作，使學(xué)生認(rèn)識到小組的成員在探究嘗試中各有所長，其知識和技能可以互補(bǔ)，通過這種活動培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神。
。例如：在探究活動中要求學(xué)生認(rèn)真做好觀察和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的記錄與分析，鼓勵他們運(yùn)用口頭、書面、繪畫、圖表、數(shù)學(xué)公式等多種方式進(jìn)行交流。由于概念是逐步發(fā)展的，因此要特別注意遵循循序漸進(jìn)，由淺入深的原則。理解太陽活動和月球上的一些物理現(xiàn)象。使用活動星圖，觀察四季星空。學(xué)會正確使用刻度尺、溫度計(jì)和托盤天平。
　?、趹?yīng)用已有的知識對發(fā)現(xiàn)和提出的問題作出假設(shè)。激勵學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)。
　　 提優(yōu)補(bǔ)差措施
　　針對基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，多鼓勵，多督促，增強(qiáng)他們的自信心及學(xué)習(xí)自覺性。
　　知識技能方面
　　以落實(shí)教學(xué)大綱為重點(diǎn)，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)，提高教育質(zhì)量，防止兩極分化。
　　二、學(xué)期教學(xué)總目標(biāo)
　　思想品德方面
　　加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的性的教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力，變被動為主動。以上特點(diǎn)，旨在全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，幫助學(xué)生了解社會和現(xiàn)代科技知識，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，充分發(fā)揮學(xué)生的個性特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的態(tài)度和實(shí)踐創(chuàng)新精神。
　　科學(xué)新教材圖文并茂，大量實(shí)物彩色圖片、形象的模型圖與優(yōu)美生動的文字相結(jié)合，將科學(xué)知識生動