20xx優(yōu)秀校本培訓(xùn)工作計(jì)劃表(專業(yè)版)
【正文】 反思上課時(shí)是否發(fā)現(xiàn)了預(yù)料之外的問題，自己是怎樣及時(shí)地處理這些問題的。
校本教研要面向?qū)W生，以人為本，關(guān)注人的全面發(fā)展。
，每節(jié)公開課后，并與領(lǐng)導(dǎo)和聽課老師交流溝通，爭取自己的教學(xué)水平有所提高。
經(jīng)常從閱覽室借閱一些好的教育書籍，每年至少訂閱一份報(bào)刊來進(jìn)行學(xué)習(xí)研究，寫好讀書筆記。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。通過多讀、多思、多寫來逐步提高自身的素質(zhì)。把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價(jià)值的東西趕快記下來，享受成功，彌補(bǔ)不足。
三、具體做法和設(shè)想
認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)，掌握學(xué)科特點(diǎn)。反思自己本節(jié)課有那些比較滿意的地方或有什么困惑。反思自己備課時(shí)是否遇到什么困惑，是否調(diào)整了教材，為什么這樣調(diào)整教材。
堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，注重在教育實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)的新課程理論，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決課改中的問題，以教研促教改。總之，時(shí)時(shí)處處樹立自我反思，在“做中學(xué)”的實(shí)踐觀念。每學(xué)期還要完成一篇不少于3000字的、有一定價(jià)值的教學(xué)論文。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。
認(rèn)真參加集體備課，并通過集體備課學(xué)習(xí)其他教師的先進(jìn)的教學(xué)方法，經(jīng)常向本校的優(yōu)秀教師請(qǐng)教教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，通過經(jīng)常聽他們的優(yōu)質(zhì)課來提高自身的課堂教學(xué)水平。同時(shí)收集好各項(xiàng)檢查材料。
教師角色正確定位。在此基礎(chǔ)上，做好教學(xué)常規(guī)工作，使
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