20xx控輟保學工作總結范文2(專業(yè)版)
【正文】 這樣通過師生雙向互動思想交流，絕大多數學困生一次比一次有進步，嘗試成功體驗，重塑自信心。參加各種業(yè)務知識培訓。
加強思想教育是提高教學質量的前提。2020年秋季開學以來，我校七年級無一名學生輟學，八、九年級學生輟學率一直控制在2%以下，沒有超過國家允許范圍。諸如籃球賽，冬季三項賽，繪畫書法賽，“十一”匯演，元旦慶祝等。學校每年都會有社會捐資助學的單位和個人，及時上報我班特困生狀況，不僅僅為學校帶給依據，也為我班的控輟工作開展打下了基礎。此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。我班的李海達同學父親因故去逝，只和母親依靠種地為生，生活很艱苦。做為班主任老師，我認真配合學校各項活動，從來不去敷衍。
我校對控輟保學工作高度重視，認真執(zhí)行上級有關文件精神，并做了大量工作，現總結如下：
一、領導重視，認識到位。我校始終堅持將政治工作作為各項工作的重中之重，按“以德立校、以德促學、抓常規(guī)教育”的工作思路抓思想教育，要求各校以提高教師的思想覺悟、師德修養(yǎng)、業(yè)務水平、發(fā)揮榜樣示范作用為學校思想政治工作的突破口。結合各教研組制定的教研計劃，要求教師在校內認真上好三課：即青年教師的過關課、中年教師的示范課、老年教師傳授的教法課。
在活動實施過程中，也進一步加強了學困生的自主管理。每周寫好周記，對照自己確定的目標，反思一周來的表現，進行自我點評，班主任附上一周來的寄語，每個周期末進行階段總結，評選出階段誠信少年。另外，我校辦采取“走出去、請進來”的方法汲取外地的先進經驗，組織中學教師到縣城及鄰近縣市觀摩示范課。
辦好教育，留住學生。在各級有關部門的正確領導和全校師生員工的共同努力下，“控輟保學”工作成績顯著，本轄區(qū)適齡兒童和少年個個“進得來、留得住、學得好”。
為了控輟保學，學校也開展了超多的活動，來吸引學生。
上報特困生的檔案，為特困生學習掃清經濟障礙。資料共分享，我們負責傳遞知識。由于有了好心人的資助，此刻他的學習穩(wěn)步上升。每次都按要求認真布置。
我校各級黨政領導，各級教育行政部門的領導都十分重視學校的“控輟保學”工作，在有關教育的會議上多次強調要抓
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