【正文】 心理健康教育專職教師每學年組織全校性心理健康教育系列活動2次。盡管教學環(huán)境不好，但我毫無怨言，在教學點我任學前班與一年級兩個班的語文課，通過一年的教學，該教學點一年級語文成績由原來的平均分倒數(shù)第一變成順數(shù)第四。在新課改培訓方面，每年都指導多名青年教師參加縣級和鄉(xiāng)級課改培訓。不斷提高自己專業(yè)知識水平與業(yè)務能力，遵紀守法。參加任何會議或者任何教育教學活動，都準時參加，從不耽誤。
　　，做好孩子王。注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學生的質疑探究意識，激發(fā)學生的求知欲。認真學習鄧理論，踐行“三個代表”重要思想，反復學習“xx大”精神，堅持科學發(fā)展觀，崇尚科學，反對邪教，與時俱進，開拓創(chuàng)新。1986年7月畢業(yè)于xxx師范學校，同年8月參加教育工作。課堂教學是素質教育的主陣地，是教師工作的重中之重。第二，積極參加、認真組織本學科的教研活動。此外，我還積極參加學校組織的各項活動，認真完成上級下達的各項政治任務。20XX年12月在巨鹿縣教委舉辦的三筆字競賽中獲“三等獎”。另外，2019年秋學期，區(qū)教育廳審定的全區(qū)中小學語文知識競賽活動中，我指導該班學生參賽，共有3人獲一等獎，8人獲二等獎。12人被評為縣級“三好學生”。
　　二、每周課時量：專任教師14節(jié)以上，班主任10節(jié)以上，校級領導和學校中層干部8節(jié)以上，少先隊大隊輔導員6節(jié)以上。
9 。課余時間自學計算機的基本知識，懂得一些基本的網(wǎng)上技能，能制作一些簡單的課件運用于教學中。其
　　中“回歸奏鳴曲”在全區(qū)新世紀小學生主題班隊活動方案設計大賽中獲三等獎。指導該班韋梁娟同學參加全縣小學生演講比賽獲優(yōu)秀獎。
　　1998年12月被巨鹿縣教育局評為“教學標兵 ”。多年來我?guī)椭膶W困生有十七個，做輟學生的返校工作100多次，有二十多名學生又重新返校學習。積極參加校區(qū)以及上級領導部門組織的各種培訓學習，認真做好筆記。工作中兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍 。小學語文老師專業(yè)技術工作總結　　小學語文老師專業(yè)技術工作總結就是從專業(yè)技術方面開展的工作進行總結，下面是小編搜集整理的小學語文老師專業(yè)技術工作總結，歡迎閱讀。愛生如子，以校為家，勤奮工作，爭先創(chuàng)優(yōu)，默默無聞，無私奉獻。最后再加以引導和激勵性的評價，是他們的個性得到張揚，他們的特長得以發(fā)揮，從而真正的實現(xiàn)素質教育。這句話對班主任來說感觸更深。由于長期的不懈的努力工作，和