【正文】
　　農(nóng)村教育開(kāi)放論
　　建立校外德育基地，合理利用山區(qū)農(nóng)村教育資源，引導(dǎo)學(xué)生接觸社會(huì)，豐富社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，本學(xué)期，有組織地安排每個(gè)學(xué)生到一中心勞動(dòng)基地參加一至二次活動(dòng)。
　　加強(qiáng)對(duì)班主任工作的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
　　繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。(1)開(kāi)展“兩操”活動(dòng)。安全衛(wèi)生工作：牢固樹(shù)立“安全至上、健康第一”的意識(shí)，深入開(kāi)展以學(xué)生“做操、升旗、就餐、放學(xué)、課間”為主陣地、以“食品安全、交通安全、樓道安全、消防安全、汛期安全、活動(dòng)安全”為重點(diǎn)的安全教育與演練活動(dòng)。努力打造“書(shū)香校園”。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，教導(dǎo)處和團(tuán)隊(duì)組織將利用不同形式進(jìn)行檢查。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課，教導(dǎo)處將采取“推門(mén)聽(tīng)課”的形式抽查各班班會(huì)情況。
　　二、工作目標(biāo)
　　強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開(kāi)展工作。
　　三、優(yōu)化三個(gè)建設(shè)。
　　工作要點(diǎn)：
　　(一)實(shí)施一個(gè)發(fā)展。(2)對(duì)班級(jí)文化和辦公室文化及校園櫥窗進(jìn)行不斷更新和建設(shè)。(3)開(kāi)展“十星學(xué)生”評(píng)價(jià)激勵(lì)活動(dòng)。要充分認(rèn)識(shí)新課程改革的重要性和必要性，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)真上好思品課、健康教育課、班隊(duì)活動(dòng)課充分挖掘這些課的德育內(nèi)含發(fā)揮其德育作用。
　　四、豐富校園文化生活，開(kāi)創(chuàng)德育工作新天地。
11 。經(jīng)常開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的班隊(duì)活動(dòng)，給學(xué)生提供一個(gè)個(gè)性發(fā)展的空間，使班集體成為促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞等諸方面發(fā)展的一個(gè)理想的“家”。
　　二、加強(qiáng)德育科研，形成德育工作的新特點(diǎn)。繼續(xù)開(kāi)展“文明禮儀、書(shū)香童年讀書(shū)”活動(dòng)。
　　開(kāi)展三個(gè)建設(shè)。
　　依法治校、依法執(zhí)教的良好風(fēng)氣有有較大的提高。
　　牢固樹(shù)立“安全意識(shí)”，深入開(kāi)展校園綜治安全工作和衛(wèi)生健康教育工作，確保師生健康與安全。
　　樹(shù)立責(zé)任意識(shí)。小學(xué)20202021學(xué)年德育工作計(jì)劃　　小學(xué)德育工作的開(kāi)展能夠積極引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生快樂(lè)健康成長(zhǎng)，為學(xué)生的幸福人生奠基，你知道具體的工作計(jì)劃應(yīng)該怎么制定嗎?下面是范文網(wǎng)小編帶來(lái)關(guān)于小學(xué)20xx20xx學(xué)年德育工作計(jì)劃的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!
小學(xué)20xx20xx學(xué)年德育工作計(jì)劃(一)　　一、指導(dǎo)思想
　　以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況