【正文】 黨委常委、副院長(zhǎng)侯道輝的中心發(fā)言主要圍繞三方面闡述：一是嚴(yán)以修身，堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信；二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)樹立正確的世界觀、人生觀；三是學(xué)校改革發(fā)展事業(yè)要踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的要求。會(huì)議由鄧軍書記主持，鄧書記首先介紹了中央開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作的背景、要求以及學(xué)校開展專題教育的實(shí)施方案。這些問題，雖然只存在于少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部身上，但是，如果不及時(shí)加以遏制和糾正，就會(huì)引起破窗效應(yīng)，嚴(yán)重影響學(xué)校的黨風(fēng)、政風(fēng)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)。三是互相協(xié)調(diào)，做好上下溝通工作，既要多向上級(jí)部門解釋匯報(bào)，同時(shí)也要指導(dǎo)好校內(nèi)各單位工作開展。他指出，“三嚴(yán)三實(shí)”是干事創(chuàng)業(yè)的寶貴品質(zhì)，領(lǐng)導(dǎo)干部只有做到“三嚴(yán)三實(shí)”才能切實(shí)做到“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”。鄧軍書記指出我校“不嚴(yán)不實(shí)”問題主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：第一，修身不嚴(yán)方面表現(xiàn)在部分領(lǐng)導(dǎo)干部在政治學(xué)習(xí)上有倦怠情緒，學(xué)習(xí)不夠積極主動(dòng)，不夠深入系統(tǒng)全面，工作思路得不到解放。各級(jí)黨校(社會(huì)主義學(xué)院)要將其作為干部培訓(xùn)的重要內(nèi)容。學(xué)習(xí)貫徹好三嚴(yán)三實(shí)，對(duì)于進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，推動(dòng)改革發(fā)展各項(xiàng)工作，加快建設(shè)三個(gè)亳州，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。一、集中學(xué)習(xí)教育時(shí)間和范圍從4月份開始，用一個(gè)月左右的時(shí)間，在全市黨員干部中組織開展三嚴(yán)三實(shí)集中學(xué)習(xí)教育，重點(diǎn)是縣(處)級(jí)以上黨員干部。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則、率先垂范，學(xué)深悟透、立行立改。同時(shí)，要求各職能部門主動(dòng)作為，深入基層了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)進(jìn)行解決。一是要認(rèn)真學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”，切實(shí)把思想統(tǒng)一到中央的部署上來。鄧軍書記在總結(jié)講話中，對(duì)我校進(jìn)一步做好思想政治理論課建設(shè)提出五點(diǎn)意見：第一，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步增強(qiáng)推進(jìn)思政課建設(shè)的思想自覺和行動(dòng)自覺。5月26日啟動(dòng)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，鄧軍書記開講專題黨課5月26日下午，我校舉辦“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育黨課,正式啟動(dòng)我?！叭龂?yán)三實(shí)”專題教育。鄧軍書記指出，各部門各單位黨組織要把抓好專題教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，把握“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”的教育主題，突出問題導(dǎo)向，貫徹從嚴(yán)要求，堅(jiān)持以上率下，注重講求實(shí)效，努力在深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展教育實(shí)踐活動(dòng)成果上見實(shí)效，在守紀(jì)律講規(guī)矩、營(yíng)造良好政治生態(tài)上見實(shí)效，在搶抓機(jī)遇真抓實(shí)干、推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定上見實(shí)效。會(huì)議由學(xué)校黨委書記鄧軍主持。二是加強(qiáng)政治修養(yǎng)，牢固樹立為人民服。會(huì)議上，學(xué)校黨委組織部還對(duì)我校黨總支、直屬黨支部換屆選舉工作進(jìn)行了部署。五是創(chuàng)業(yè)要實(shí)，做真抓實(shí)干、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)谋砺?。在學(xué)習(xí)研討的過程中還將從嚴(yán)抓好學(xué)習(xí)教育，從實(shí)開展調(diào)查研究。在教學(xué)活動(dòng)中要?jiǎng)?chuàng)新方式和手段，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，用師生喜聞樂見的方式方法加強(qiáng)教學(xué)效果。隨后，校領(lǐng)導(dǎo)鄭軍里、李沛新先后發(fā)言。最后，鄧書記代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子充分肯定和感謝大家提出的意見及建議，查擺“不嚴(yán)不實(shí)”問題將對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，推動(dòng)學(xué)校綜合改革和內(nèi)涵建設(shè)發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用。廣大黨員干部要增強(qiáng)主動(dòng)意識(shí)，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，認(rèn)認(rèn)真真、原原本本學(xué)習(xí)規(guī)定內(nèi)容，深刻領(lǐng)會(huì)三嚴(yán)三實(shí)的重大意義、豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則、率先垂范，學(xué)深悟透、立行立改。要把集中學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重要內(nèi)容，引導(dǎo)廣大黨員干部充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)貫徹三嚴(yán)三實(shí)要求的重大意義，深刻理解三嚴(yán)三實(shí)要求的豐富內(nèi)涵，大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、沈浩精神，推動(dòng)三嚴(yán)三實(shí)要求入腦入心，做到內(nèi)化于心、外化于行，不斷取得作風(fēng)建設(shè)新成效。一、集中學(xué)習(xí)教育時(shí)間和范圍從4月份開始，用一個(gè)月左右的時(shí)間，在全市黨員干部中組織開展三嚴(yán)三實(shí)集中學(xué)習(xí)教育，重點(diǎn)是縣(處)級(jí)以上黨員干部。在專題教育啟動(dòng)之前，為扎實(shí)做好“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的準(zhǔn)備工作，學(xué)校黨委于5月19日上午10時(shí)在行政樓111會(huì)議室召開“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育征求意見懇談會(huì)。第二，用權(quán)不嚴(yán)方面表現(xiàn)在部分教學(xué)單位黨政聯(lián)席會(huì)議制度落實(shí)不到位，民主集中制堅(jiān)持不夠，民主決策發(fā)揮不充分等。會(huì)上，黨委中心組成員還聽取我校思想政治理論課建設(shè)情況匯報(bào)。開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)延展深化，是持續(xù)深入推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)、黨的作風(fēng)建設(shè)的舉措，是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要抓手，對(duì)于進(jìn)一步加強(qiáng)我校黨的建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè)，全面推進(jìn)我校“國(guó)內(nèi)領(lǐng)先、國(guó)際有影響、特色鮮明的綜合性藝術(shù)大學(xué)”建設(shè)，具有十分重要的意義。鄧軍書記指出，要從根本上解決“不嚴(yán)不實(shí)”問題，關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)干部要切實(shí)把自己擺進(jìn)去，用“三嚴(yán)三實(shí)”的戒尺規(guī)范自身言行，“嚴(yán)”字當(dāng)頭、落到“實(shí)”處，進(jìn)一步嚴(yán)紀(jì)律、強(qiáng)約束、敢擔(dān)當(dāng)、務(wù)實(shí)干，領(lǐng)導(dǎo)干部自覺要做踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的表率。圍繞著加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)、理想信念教育；加強(qiáng)規(guī)章制度的建設(shè)和有效執(zhí)行，推動(dòng)信息