【正文】
　　(三)做好傳染病防控工作
　　①強化傳染病防控工作各項制度的落實，對傳染病和疑似傳染病早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早消毒、早治療、早上報，嚴格執(zhí)行患傳染病學生的返校標準。
　　保護視力、預防近視。
　　四、做好教材循環(huán)使用的消毒工作?！皬南祻膰?，制度管理”的宗旨。
　　宣傳欄《健康園地》。
　　(1)建立健全小學生體質健康卡制度，分析體檢數(shù)據。
　　(2)通過宣傳教育，讓全體師生懂得環(huán)境對身體健康的影響，避免在不利于身體健康的環(huán)境(如大霧、灰塵、噪聲等)中進行體育活動等。
　　出好第五期健康園地。
　　出好第二期健康園地。
　　(三)開展學生常見病防治。
　　二、工作目標：
　　學生的近視率達到省標準要求。
　　三、主要工作：
　　(一)加強健康教育。
　　(四)加強學校衛(wèi)生管理，不斷改善衛(wèi)生條件。
　　出好第三期健康園地。
　　開展學生衛(wèi)生健康與咨詢服務。衣服鞋帽整潔、無異味。積極配合疾病控制中心抓好傳染病監(jiān)測控制，落實好校園消毒、殺蟲、滅鼠和注射相關疫苗等預防措施，建立有效免疫屏障，嚴防烈性傳染病傳入我校。
　　期末視力測試，統(tǒng)計近視率。
　　十一月份：
　　進一步加強學生對傳染病的預防知識的宣傳教育，重點從學生個人衛(wèi)生行為習慣的養(yǎng)成入手，并開展學生個人衛(wèi)生和班級環(huán)境衛(wèi)生的評獎活動，強化學生的衛(wèi)生意識。認真落實健康促進學?？己嗽u估細則的各項要求。
　　。填報各類衛(wèi)生、健康報表，嚴格檔案管理。
　　：重視口腔衛(wèi)生宣傳教育，讓學生懂得保護好牙齒的重要性，使學生養(yǎng)成一日“三漱二刷”的良好口腔衛(wèi)生習慣。
　　狠抓學校衛(wèi)生常規(guī)教育，促進學校健康課的健全實施。(講座和板報形式)
　　開展“考試期間的心理健康教育”活動。
　　九月份：
　　加強對校園衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、安全的檢查及校園衛(wèi)生的美化。
　　宣傳欄《健康園地》。打分結果公布。各年級開設心理健康講座，培養(yǎng)少年兒童提高調控情緒的能力，形成堅強的意志品質，具有預防心理障礙和保持心理健康的能力，具有和諧的人際關系、良好的合作精神。
　　大掃除，檢查衛(wèi)生。
　　出好第一期健康園地。
　　結合大隊部大力開展健康與衛(wèi)生方面的集體宣傳活動，利用每周一的集體晨會對全校師生進行相關的教育。此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。
　　本學期，學校設置專職心理健康教師，隨時接受學生的心理咨詢與交流，重視學生心理、生理健康教育。
　　開學大掃除，檢查衛(wèi)生。
　　出好第四期健康園地。
　　(2)為學生提供心理、生理衛(wèi)生知識教育服務。每天由專人檢查，當日整改。
　　專題宣傳：預防甲型H1N1流感。
　　一、我們衛(wèi)生室和大隊部相互配合，根據上級部門、學校、