【正文】 教師起到一個示范作用。六年級學生的心理動態(tài)會更明顯，各項指標表明，各個方面都要重新立規(guī)矩，形成良好的習慣。保持家校聯(lián)系，促進班級工作更順利地進行。
　　四、具體措施：
　　根據本班實際情況制定相應的規(guī)章制度。
　　。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視的學生，在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認真學習，培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度,培養(yǎng)學差生的自尊心和自信心。因此，我在工作之余，必須認真鉆研班級管理經驗，積極進行實踐，同時虛心請教有經驗的老師，力求把每件事處理好。這學期我在大穩(wěn)定不動搖的前提下，將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。
　　針對學生中存在的這種情況，我覺得應該利用課前和課余時間，搞一些小活動、講小故事或進行一段短演講：想象“二十年后的我”。
　　班主任工作計劃(二)
　　一、班級情況分析。
　　春游、秋游活動必須堅持“安全、就近、就地、徒步”的原則，嚴格實施審批制度安全教育不到位，安全措施不落實，安全工作無保障，不得組織春游、秋游。
　　學校不允許過期、變質食品進入校園。
　　注重設施設備的投入，確保安全管理的各項活動和措施落實到位
　　在注意教育性投入的同時注意安全設施設備的投入，將安全教育、培訓、活動的經費列入學校支出預算。任課教師，不管是什么課(包括室內室外課)，都要對學生的安全負責，要堅守崗位，保護學生的人生安全。
　　二、主要工作
　　加強安全教育和培訓，努力提高安全意識和自我防范能力
　　深入開展學生安全教育活動。對每一起事故，都要按照“四不放過”(即事故原因沒有查清不放過，事故責任者沒有嚴肅處理不放過，廣大職工沒有受到教育不放過，防范措施沒有落實不放過)的要求處理。
　　綜合學科教學，滲透安全知識教育，使安全教育內容真正進課堂。
　　杜絕學生攜帶*，棍棒，爆炸品等物品進入學校。安全工作重于泰山，對安全工作我們決不能含糊，只有安全工作做到了，工作才能順利。
　　可是，每次我詢問不同的學生：“孩子，你們長大了想干什么”時，他們的答案總是一致的,而且總不能讓我滿意。
　　一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。對學困生進行個別輔導
　　二、學習優(yōu)秀班主任工作經驗，抓好班級管理。班干部必須帶動全體同學學好每門功課，搞好各項活動。
　　，對每天的考勤認真記錄，每周班會總結。
　　繼續(xù)學生行為習慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學校的好學生、家庭的好孩子、社會的好公民，新三好學生。”作為班主任，當然必須根據每一名學生不同的情況如資質、性格、能力、心理特點、思維狀況等進行有針對性的教育。紀律雖然整體有所改觀，主課不會吵鬧，但是副課還是會有學生擾亂課堂紀律。不管什么時候，馬上要上主課也要罰完。如果領班不肯，我們可以下戰(zhàn)書，哈哈
　　每天帶領孩子們讀書，中午寫字時間改讀書時間，一切瑣碎時間都加入看書，多表揚積極看書的孩子，制作讀書比賽表格，每讀完一本，在表格上寫上，期末評選讀書大王。
　　3親自帶領孩子們做好衛(wèi)生，一個月至少兩次優(yōu)等。
　　安全教育不放松，做到天天講，時時講，處處講，分分秒秒講。
　　：根據目前學生不良衛(wèi)生習慣，臟、亂、差現象嚴重等。希望能夠在新的學期里使學生的德智體美都能夠得到大發(fā)展。
　　，增強班級凝聚力。
　　三、重視對后進生的教育工作
　　針對每一個學生的基礎和特點，進行正確的指導和必要的幫助，使每個學生都能得到良好的充分的發(fā)展，使一部分學生不但善于管理，而且學習刻苦，還要利用課間休息時間找他們談心，深入細致地做他們的思想工作，讓他們樹立學習的信心和勇氣，幫助他們制定“學習計劃，劃分學習小組”等。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。
　　課間紀律。馬克思把創(chuàng)建共產主義學說作為自己的遠大抱負。
　　合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育。
　　(七)教學安全：
　　經常檢查教學場地、器材和其它教育教學設施，
　　禁止病、弱及身體不適者參加體育競賽和體育課的劇烈活動。
　　開展中小學生交通安全知識教育、小學生交通安全小黃帽活動，學校邀請交通部門有關人員來校對學生進行交通安全講座。
　　深入開展專項整治，切實提高安全管理的實效
　　(1)飲食衛(wèi)生安全專項整治：一要嚴把安全關，嚴格執(zhí)行“索證登記”、“生熟分開”、“餐具消毒”等食品安全、食品衛(wèi)生的管理制度，每天做好24小時留樣工作，杜絕食物中毒和傳染病的發(fā)生。要加強對職工遵守學校安全管理制度和本崗位操作規(guī)程的教育培訓，提高他們的責任意識和保護能力。下面是小編整理的關于小學