“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育第三專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討情況匯報(bào)(專(zhuān)業(yè)版)
【正文】 有的領(lǐng)導(dǎo)干部談到，現(xiàn)在一些部門(mén)有資金安排、項(xiàng)目建設(shè)、獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)定，有的還手握一定的審批權(quán)限，被油水滑倒的風(fēng)險(xiǎn)始終存在，要強(qiáng)化剛性約束、細(xì)化制度安排、規(guī)范權(quán)力運(yùn)行，堅(jiān)決防止市場(chǎng)交換原則滲透，防止利用權(quán)力設(shè)租尋租，使嚴(yán)以用權(quán)成為干部職工自覺(jué)的思想和行動(dòng)。這份通報(bào)，說(shuō)的是身邊人身邊事，十分深刻、十分透徹，給領(lǐng)導(dǎo)干部再次敲響警鐘。學(xué)習(xí)研討中，領(lǐng)導(dǎo)干部一致認(rèn)為，手中的權(quán)力不是靠所謂的個(gè)人奮斗換來(lái)的，也不是所謂的個(gè)別人賞賜的，而是人民賦予的，理應(yīng)對(duì)人民負(fù)責(zé)、為人民謀利益。有的領(lǐng)導(dǎo)干部指出，嚴(yán)以用權(quán)，“為民”是根本，要正確看待權(quán)力；“從嚴(yán)”是要求，要嚴(yán)格規(guī)范權(quán)力運(yùn)行；“用好”是關(guān)鍵，要為黨和人民掌好權(quán)用好權(quán)，不能讓權(quán)力在“籠子里睡大覺(jué)”。學(xué)習(xí)研討中，許多同志認(rèn)為，作為黨的高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，承載著黨和人民賦予的高度信任和殷切期望，一定要明確自己的職責(zé)所在，在其位，就要謀其政、負(fù)其責(zé)，遇到矛盾困難敢于挑戰(zhàn)，面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)失誤敢于擔(dān)責(zé)，面對(duì)歪風(fēng)邪氣敢抓敢管，真正把責(zé)任記在心上、扛在肩上、落實(shí)到行動(dòng)上。學(xué)習(xí)研討旨在解決“知”的問(wèn)題，學(xué)透徹、講清楚、搞明白，“行”就有了力量基礎(chǔ)和方向指引。有權(quán)不能任性。權(quán)力是把“雙刃劍”，用好了可以為民謀福祉，成就個(gè)人事業(yè)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值；用得不好則會(huì)貽害黨的事業(yè)，毀掉個(gè)人前程，禍及家人和身邊的人在黨的歷史上，焦裕祿、孔繁森、牛玉儒等模范人物之所以譽(yù)滿(mǎn)天下、為人稱(chēng)頌，一個(gè)重要的原因就是他們始終能夠正確認(rèn)識(shí)、對(duì)待和使用權(quán)力?！叭?
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