20xx人教版五年級(jí)第九冊(cè)語文教學(xué)計(jì)劃(專業(yè)版)
【正文】
（2）、能用毛筆書寫楷書，在書寫中體會(huì)漢字的優(yōu)美。本冊(cè)的實(shí)踐活動(dòng)分別安排在第三、七兩組中。
二、教材分析
本冊(cè)教材精選課文，將課文又分為精讀、略讀、選讀三類。整個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好，同學(xué)之間能相互團(tuán)結(jié)互助，學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識(shí)掌握扎實(shí)。
讀寫例話，安排在一組課文之后，是對(duì)訓(xùn)練重點(diǎn)的歸納概括和小結(jié)。
?。?）、初步了解查找資料、運(yùn)用資料的基本方法。
注意激發(fā)學(xué)生探究問題的興趣，重視引導(dǎo)學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)、啟發(fā)學(xué)生閱讀、思考和討論，切實(shí)提高學(xué)生的理解能力，讓學(xué)生學(xué)到讀書、作文的方法。
由導(dǎo)讀到“積累應(yīng)用”，體現(xiàn)了由實(shí)踐到認(rèn)識(shí)再到實(shí)踐的過程，由上一組教材到下一組教材，體現(xiàn)了循環(huán)往復(fù)逐步提高的訓(xùn)練過程。
每組教材一般應(yīng)四部分組成
導(dǎo)讀。
四川省巴州區(qū)化成小學(xué)△
?。?）、聽他人說話認(rèn)真耐心，并能簡要轉(zhuǎn)述，說話要有禮貌。
根據(jù)學(xué)生實(shí)際，創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松活潑的習(xí)作環(huán)境。
能聯(lián)系上下文，結(jié)合生活實(shí)際或查字典理解詞語意思，特別是含義比較深刻的句子，學(xué)過的詞語大部分能在口頭或書面中運(yùn)用，學(xué)過用詞造句的方法，把對(duì)詞句的理解、積累和運(yùn)用的訓(xùn)練結(jié)合起來，使他們成為一個(gè)有機(jī)的整體。包括課文、預(yù)習(xí)或閱讀提示以及思考練習(xí)
課文。此資料由
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