【正文】 結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)工作和鞏固拓展活動(dòng)成果情況專項(xiàng)檢查，采取巡回檢查、專項(xiàng)調(diào)研、明察暗訪、隨機(jī)抽查等多種形式，及時(shí)了解掌握情況，加強(qiáng)督促指導(dǎo)，有效傳導(dǎo)壓力、激發(fā)動(dòng)力。針對(duì)“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題，建制度、立規(guī)矩，強(qiáng)化剛性執(zhí)行。各地各單位還可結(jié)合各自實(shí)際作出進(jìn)一步細(xì)化。機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位及其內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部和管理人員，要立足本職崗位開(kāi)展專題教育，真正從思想上、工作上、作風(fēng)上嚴(yán)起來(lái)、實(shí)起來(lái)，把“三嚴(yán)三實(shí)”要求體現(xiàn)到履職盡責(zé)、做人做事的方方面面?！叭龂?yán)三實(shí)”是習(xí)總書記參加十二屆全國(guó)人大二次會(huì)議安徽代表團(tuán)審議時(shí)首先提出的，既是對(duì)全黨的要求，更是對(duì)安徽各級(jí)黨員干部的諄諄教誨。二、開(kāi)展專題教育的總體要求深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，對(duì)照“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的要求，聚焦對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)，把思想教育、黨性分析、整改落實(shí)、立規(guī)執(zhí)紀(jì)結(jié)合起來(lái)，教育引導(dǎo)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)持實(shí)事求是，改進(jìn)工作作風(fēng)，切實(shí)解決“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題，增強(qiáng)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，做到心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責(zé)不懈怠、心中有戒不妄為，努力在深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果上見(jiàn)實(shí)效，在守紀(jì)律講規(guī)矩、營(yíng)造良好政治生態(tài)上見(jiàn)實(shí)效，在真抓實(shí)干、推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定上見(jiàn)實(shí)效。要在深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央精神的基礎(chǔ)上，深入基層廣泛調(diào)研，結(jié)合實(shí)際深入思考，點(diǎn)出問(wèn)題剖析根源，親自動(dòng)手撰寫講稿，真正講清楚“三嚴(yán)三實(shí)”的重大意義和豐富內(nèi)涵，講清楚“不嚴(yán)不實(shí)”的具體表現(xiàn)和嚴(yán)重危害，講清楚落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”的實(shí)踐要求，教育引導(dǎo)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部做到忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)，發(fā)揮帶學(xué)促學(xué)作用。專題三：嚴(yán)以用權(quán)，真抓實(shí)干，實(shí)實(shí)在在謀事創(chuàng)業(yè)做人，樹立忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)男滦蜗?。四、加?qiáng)對(duì)專題教育的領(lǐng)導(dǎo)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育是在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)基礎(chǔ)上，融入經(jīng)常性教育的一次探索實(shí)踐，不能簡(jiǎn)單套用抓教育實(shí)踐活動(dòng)的形式和做法。堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，把開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育與做好當(dāng)前改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，與完成本地本單位重點(diǎn)工作任務(wù)結(jié)合起來(lái)，做到專題教育與日常工作有機(jī)融合、相互促進(jìn)，兩手抓、兩不誤。黨委（黨組）主要負(fù)責(zé)同志要承擔(dān)起第一責(zé)任人的責(zé)任，站在一線、靠前指揮，投入足夠的時(shí)間和精力，對(duì)專題教育進(jìn)行具體指導(dǎo)，用心抓好重點(diǎn)工作。4．強(qiáng)化整改落實(shí)和立規(guī)執(zhí)紀(jì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)焦裕祿、谷文昌、楊善洲、沈浩、趙榮凱、李傳揚(yáng)等先進(jìn)典型事跡。要實(shí)行以上率下，上級(jí)黨組織為下級(jí)黨組織當(dāng)標(biāo)桿，班長(zhǎng)為班子成員作表率，一級(jí)做給一級(jí)看，一級(jí)帶著一級(jí)干，層層作出示范，帶動(dòng)專題教育有力有效開(kāi)展?！叭龂?yán)三實(shí)”專題教育實(shí)施方案(縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部)為貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，持續(xù)