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正文內(nèi)容

20xx九年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃范文(專業(yè)版)

  

【正文】
  不歧視學(xué)習(xí)差的學(xué)生發(fā)動(dòng)他周圍學(xué)習(xí)較好的同學(xué)對(duì)他進(jìn)行幫助使他在學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)習(xí)慣上都能有較為明顯的進(jìn)步,針對(duì)班中的個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效。
  對(duì)于九年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō),本學(xué)期是非常關(guān)鍵的一個(gè)階段,他們此時(shí)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),無(wú)疑是三年來(lái)最積極和最強(qiáng)烈的,作為他們的班主任,我應(yīng)該抓住這有利時(shí)機(jī),因勢(shì)利導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生不斷上進(jìn),做好班級(jí)工作。
  篇二:第二學(xué)期初三3班班主任工作計(jì)劃
  一. 基本情況分析
  經(jīng)過了一個(gè)短暫的寒假,新學(xué)期又開始了,本學(xué)期我班共有51位學(xué)生,上學(xué)期中,本班班風(fēng)、學(xué)風(fēng)已趨于良好,但有部分學(xué)生律己不嚴(yán),學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性、自覺性,班內(nèi)刻苦學(xué)習(xí)、你追我趕的風(fēng)氣還不濃;也有部分學(xué)生基礎(chǔ)較差,缺乏學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)信心,成績(jī)不很理想。
  設(shè)計(jì)好第一期板報(bào)(教師節(jié)),開展班級(jí)環(huán)境布置等活動(dòng)。另外,繼續(xù)開展“一幫一”活動(dòng),盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績(jī)。同時(shí),積極協(xié)調(diào)并初步建立社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系,教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,開拓創(chuàng)新,遵紀(jì)守法,抓緊時(shí)間,刻苦努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在中考取的優(yōu)異成績(jī),為將來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅(jiān)實(shí)的一步。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。同時(shí),繼續(xù)抓好學(xué)生行為養(yǎng)成教育,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。這是提高全班成績(jī)的關(guān)鍵所在,所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對(duì)中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好計(jì)劃,在班中全面鋪開,平時(shí)盡量多下班,了解中下生的學(xué)習(xí)困難,盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績(jī),從而進(jìn)一步提高全班總體成績(jī)。確立班級(jí)奮斗口號(hào):“勤奮、拼搏” b、適應(yīng)新學(xué)科,配合科任老師學(xué)好第一節(jié)課、第一天課和第一周課。
  個(gè)人學(xué)期總結(jié),反思.
  要求學(xué)生利用寒假反思初三上半學(xué)期的學(xué)習(xí)和思想,制訂出九年級(jí)最后一學(xué)期如何沖刺的計(jì)劃。
  4.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況,普及家庭教育知識(shí),多方合作,形成教育合力,共同做好學(xué)生的工作,幫助學(xué)生形成良好的心理品質(zhì),促使學(xué)生健康發(fā)展。
  進(jìn)行愛國(guó)主義、愛校、愛班的思想教育,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。
  從理想興趣入手,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性,利用班會(huì)課及課余時(shí)間對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的學(xué)生進(jìn)行教育讓他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。就學(xué)生上學(xué)期考試成績(jī)來(lái)看,尖子生不突出,大多處于中等水平,也存在不少基礎(chǔ)較差、學(xué)習(xí)積極性不高的學(xué)生,有待進(jìn)一步告知學(xué)生初三與初一、初二的差別,好多科目雖面臨更大的壓力但都需要提升,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
  二. 指導(dǎo)思想
  在新課程德育教學(xué)理念的指導(dǎo)下,全面貫徹黨的教育方針。
  以教師節(jié)、中秋節(jié)為契機(jī),開展尊師
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