【正文】 習總書記說，“黨看干部主要就是看肩膀能不能負重，能不能超負荷。這里，我還要強調一點，就是兩個試點改革的院系，要嚴格按照“三嚴三實”的要求，以“二次創(chuàng)業(yè)”的精神和干勁，探索好二級管理的體制機制和系辦專業(yè)的路子方法，形成可復制、可借鑒、可推廣的經驗。這次“三嚴三實”專題教育，就是這些問題。領導干部要明榮知恥，講操守、重品行、修美德，培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。各級領導干部要牢固樹立領導就是服務的理念。劉云山指出：“三嚴三實”要求，著力點就在一個“嚴”字、一個“實”字。黨的十八大以來，新一屆中央領導集體高瞻遠矚，以作風建設為切入點從嚴治黨。新形勢下，領導干部秉持“三嚴”的內在要求，才能經得起各種考驗和誘惑；恪守“三實”的行為取向，才能擔當改革重任，創(chuàng)造過硬業(yè)績。把近期目標與最高理想結合起來。習近平同志指出：理想信念就是共產黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”，就可能導致政治上變質、經濟上貪婪、道德上墮落、生活上腐化。堅持“嚴以用權”，就是要堅持權為民所用，按照規(guī)則、制度行使權力，把權力關進制度的籠子里，牢記人民重托，自覺接受監(jiān)督，任何時候都不搞特權，不以權謀私。做官先做人，做人先立德；德乃官之本，為官先修德。“三嚴三實”的提出，彰顯了中央從嚴治黨、推進作風建設的堅強決心。我們黨歷來高度重視加強作風建設。我們全面踐行“三嚴三實”，就是要把對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當融入到黨性修養(yǎng)全過程，貫穿于實際工作各方面，返璞歸真、正本清源、一心向黨、信守誓言，始終堅守理想信念，始終全心全意服務職工群眾，始終守牢為官底線，始終無悔投身地礦事業(yè)。三要強化責任擔當意識。“三嚴三實”專題教育黨課講稿范文同志們：黨的十八大以來，習近平總書記多次強調，黨員干部特別是各級領導干部要嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。比如，習慣于領導意志，深入調研、從實際出發(fā)的工作作風還要進一步扎實起來。理想信念堅不堅定，黨和人民的事業(yè)與個人的榮辱得失在頭腦中排位，決定干部有多大擔當的定力、勇氣和魄力；本領過不過硬，肩膀上能夠承擔什么樣責任、有什么樣的負重能力，決定干部敢擔當、不怕難的決心和信心；腳跟能否始終立在人民立場想事情、做決策，決定干部敢于擔當的情懷和胸襟。這里，我再對大家提三點要求：一要在深化學習上下功夫，把握好學習重點，突出好專題學習特點，融入黨委中心組、中層干部學習等經常性教育，組織開展好理想信念、政治紀律和干事創(chuàng)業(yè)三個專題的學習研討；二要在示范帶頭上下功夫，利用好群眾路線教育實踐活動總結出來的以上率下的經驗，自覺當標桿、做示范，一級做給一級看，一級帶著一級干。頭腦清醒的實踐要求，就是要做到韓正同志提出的“五個敢于”：面對大是大非敢于亮劍、面對矛盾敢于迎難而上、面對危機敢于挺身而出、面對失誤敢于承擔責任、面對歪風邪氣敢于堅決斗爭。而“三嚴三實”恰恰為這次調整提供了標準、依據和要求。第一個問題：開展好“三嚴三實”專題教育,基本前提是充分認識開展“三嚴三實”專題教育的重要意義，正確理解“三嚴三實”的科學內涵與內在邏輯。黨的紀律是黨的事業(yè)勝利的重要保證。堅定理想信念，就要嚴以修身，才能鑄就金剛不壞之身。在作風問題上，起決定作用的是黨性。如果前熱后冷，前緊后松，就會功虧一簣。焦裕祿是好干部的一面鏡子、一面旗幟，嚴與實是焦裕祿一生最為厚重的底色和本色，他的公仆情懷、求實作風、奮斗精神、道德情操與“三嚴三實”的要求高度統(tǒng)一。謀事要實，就是要真心為群眾著想，從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學精神、符合人民意愿，不好高騖遠，不脫離實際，不搞形式主義的花架子，不搞勞民傷財的“政績工程”，讓人民群眾從我們的決策中得到實實在在的利益?！叭龂廊龑崱睂ｎ}教育黨課講稿(省委書記)與“三嚴三實”專題教育黨課講稿范文匯編第 15 頁 共 15 頁“三嚴三實”專題教育黨課講稿(省委書記)同志們：黨的十八大以來，以習近平同志為總書記的新一屆中央領導集體高度重視黨的思想作風建設。遵守黨紀國法，做到為政清廉。習總書記提出了好干部“五條標準”——信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔。習近平總書記指出“作風建設永遠在路