20xx幼兒園美審美教學(xué)工作總結(jié)(專業(yè)版)
【正文】
多體驗(yàn)，讓幼兒表現(xiàn)美。在幼兒作畫過程中，教師可以以花仙子的口吻幫助幼兒激活思路，樂意表現(xiàn)。技能是創(chuàng)造力發(fā)揮的有效手段。今年的教學(xué)實(shí)踐使我在培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)創(chuàng)造力上又積累了一些心得。并通過游戲活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的繪畫興趣。因此，活動(dòng)中教師應(yīng)盡量避免呆板單純學(xué)習(xí)繪畫技巧的教學(xué)方法，而要通過各種途徑，運(yùn)用靈活多樣的教學(xué)方法，讓美術(shù)教育發(fā)揮更大的作用。評(píng)價(jià)的目的就在于激發(fā)幼兒繪畫的興趣和積極性，使幼兒感受到自己的進(jìn)步，發(fā)現(xiàn)自己的能力和才干，讓幼兒體驗(yàn)到成功的快樂，從而促進(jìn)幼兒的發(fā)展?？粗约旱淖髌罚⒆觽兊男∧樕涎笠缰院篮拖矏偅骸翱?，我們的森林多奇妙!”。
培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣需要貫穿于美術(shù)活動(dòng)的全過程。
在引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)美的過程中，教師語(yǔ)言的運(yùn)用也很講究，啟發(fā)、引導(dǎo)性的語(yǔ)言可以開闊幼兒的思路，啟迪幼兒去發(fā)現(xiàn)。提供多種材料，讓幼兒在大膽的嘗試與操作中得到審美愉悅。在生活中，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一種現(xiàn)象：一些在美術(shù)工作者家庭中成長(zhǎng)的孩子，通常對(duì)美術(shù)有著濃厚的興趣，這其實(shí)是環(huán)境對(duì)他的一種潛移默化的影響。比如：布置恐龍的家，報(bào)紙揉成的石頭，吸管做成的大樹，毛根作成的小花，塑料紙做成的小溪經(jīng)過孩子的創(chuàng)造和想象，每一樣?xùn)|西都充滿了生命力。為此我費(fèi)了一番腦筋：
首先，豐富兒童的經(jīng)驗(yàn)，可以通過參觀、討論等方式進(jìn)行。繪畫是幼兒的游戲，但也有的孩子對(duì)畫畫沒有興趣，其原因是多方面的。今天范文網(wǎng)小編給大家整理了幼兒園美審美教學(xué)工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。通過老師的引導(dǎo)，幼兒學(xué)會(huì)了在生活中學(xué)習(xí)構(gòu)思，在游戲中學(xué)習(xí)構(gòu)思，在想象中學(xué)習(xí)構(gòu)思，在觀察中學(xué)構(gòu)思，幼兒美術(shù)活動(dòng)的全過程都強(qiáng)調(diào)以游戲引發(fā)孩子的興趣和表達(dá)表現(xiàn)的欲望，探討怎樣把自己一系列想法中的重點(diǎn)內(nèi)容表現(xiàn)在畫面上，培養(yǎng)幼兒的想象力和審美能力，美術(shù)課最重要的任務(wù)就是激發(fā)引導(dǎo)幼兒的想象力。比如在完成大樹的作品時(shí)
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