20xx年寒假社會實踐活動總結(jié)范文(專業(yè)版)
【正文】 同時，學(xué)生放假前學(xué)校向全體學(xué)生家長發(fā)了一份《寒假致家長一封信》，使學(xué)生家長明確學(xué)校寒假工作的指導(dǎo)思想、要求、安排，并請家長配合學(xué)校關(guān)心、指導(dǎo)、教育好孩子的寒假生活。
之后一些時間，我與老師和部分學(xué)生進行了一些簡單的交流。而這種模式并不像其他科目那樣以課本內(nèi)容為準，而是一種獨特的引領(lǐng)模式。可以說前兩人主管外事，后兩者主管內(nèi)事與一些具體的事務(wù)，分工相當明確。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。校長之下是總務(wù)主任與辦公室主任政教主任等。也許這種模式并不能很好地詮釋課本的內(nèi)容，但卻是每一堂美術(shù)課的精華!因為這集中了一個美術(shù)教師的智慧，引導(dǎo)了學(xué)生對美術(shù)課堂最基本的興趣，這也是為什么美術(shù)課有別于其他課程的原因。問老師的問題主要圍繞就業(yè)以及課堂的準備方式和課程的調(diào)研方式。
向全校師生進行了一次寒假安全教育、法制教育等及寒假生活工作布置，特別要求各班主任對學(xué)生強化安全意識(交通、飲食衛(wèi)生、用電、用氣安全，防盜、防竊安全，春節(jié)期間燃放煙花爆竹安全等)，提高學(xué)生的自我保護能力，防止意外事故發(fā)生。在寒假里，我校布置并落實了以下工作，總結(jié)如下：
一、認真做好假前宣傳教育工作
寒假開始前，分別召開了學(xué)校行政班子成員會議、班主任會議，明確各自的工作任務(wù)，落實到位。我經(jīng)驗尚淺，仍需更深層次的理解來提高自己。
比如，在聽過四年級和一年級的課后，我發(fā)現(xiàn)綜合來看我所有聽過的美術(shù)課，大多有一個固定的模式。由于這個學(xué)校有兩個校區(qū)，因此在一位總校長與常務(wù)副校長的領(lǐng)導(dǎo)下，兩個校區(qū)分別衍
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