【正文】
七、八月份 1. 招生工作。
4．舉辦體育文化節(jié)。
6. 迎接市開學工作調(diào)研。規(guī)范各環(huán)節(jié)的操作流程。一是依托市局《鄉(xiāng)村教師支持計劃》、《新教育鄉(xiāng)村教師種子計劃》、《優(yōu)秀教育后備人才培養(yǎng)計劃》和《青年教師成長計劃》，確定優(yōu)秀教育后備人才培養(yǎng)對象，在職稱評定、骨干教師評選、教學競賽、教育科研、表彰獎勵等方面給予政策傾斜，讓優(yōu)秀教師有更多的“獲得感”。（放在上午或下午的某一節(jié)課）②定內(nèi)容：每次活動要有明確的內(nèi)容，要以學科專題研討和組織教師說課、議課為重點，進行教學重點課例的研究。
☆傾心培養(yǎng)善美教師。
行善體驗課程：學校從善待生命、善待環(huán)境、善待他人維度設(shè)計一系列的主題性綜合實踐活動，“童眼看清明” 、“粽香情濃話端午”、“ 告別白色污染”、 “暢游東洲公園、江海風情園、南通海底世界”…… 揚善藝術(shù)課程：一年一度的揚善藝術(shù)節(jié)展示學生才藝，不論技藝高低，不論藝術(shù)領(lǐng)域，每一個參與展示的孩子都會用最燦爛的微笑表露他們的心聲。大力開展校園文化建設(shè)和社會實踐活動，組織好社會公益活動。
二是加強文化育人。兩方塑善：教師以教善、善教、循循善誘為核心，塑師德，強師能，嚴師勤，優(yōu)師績；學生以學善、善學、與善同行為核心，德才兼?zhèn)洌姘l(fā)展?；诤诵乃仞B(yǎng)，以“善文化”為引領(lǐng)，完善學校的五善課程學院建設(shè)。2020年下學期工作計劃_**小學2020—2020學年度第二學期學校工作計劃
**小學2020—2020學年度第二學期學校工作計劃 指導思想： 新的學期，學校認真貫徹落實市教育工作會議精神，緊扣“**，開創(chuàng)未來”主旋律，以“健康第一 、德育為先、專業(yè)發(fā)展、提升內(nèi)涵”為主題詞，堅持以“優(yōu)化隊伍建設(shè)，研發(fā)卓越課程，致力課堂重構(gòu)，提高教育質(zhì)量，提升辦學品位”為重點，塑造善美教師，培育五善學生，踐行善文化教育，實現(xiàn)學校的可持續(xù)發(fā)展。讓100%的教師參與課程研發(fā)，項目研究老師要把握課程研究的四大要素：目標、內(nèi)容、方式、評價，做好文本資源研發(fā)和課程試驗工作，做好階段性的論證工作，真正做足做好校本課程，使之系統(tǒng)化、規(guī)范化，力爭在新一屆卓越課程評比中榜上有名。三墻繪善：院墻描繪簡筆善文化主題畫、仿古窗格、篆刻文字；廊墻懸掛有教育意義的牌匾、字畫、德育故事；室內(nèi)墻張貼學生特長展示，創(chuàng)設(shè)文化氛圍。學校繼續(xù)積極推進完美教室的締造，并通過班本課程的建設(shè)與開展，班級慶典活動的設(shè)計與組織，努力將教室打造成充滿人性道德光輝的訓練場和庇護所。本學期重點做好以做好“踏青”“端午”兩大主題活動。
◆生生不息的生命安全課程。一方面注重師德培養(yǎng)。③有準備：每次活動組長都要做好考勤登記和活動的詳細記錄，組長、主評人和組內(nèi)成員要作好充分的準備；④有結(jié)果：年級組內(nèi)要統(tǒng)一教學進度，統(tǒng)一教學重、難點，統(tǒng)一作業(yè)檢測，每次活動過程中資料的完整積累。二是繼續(xù)以學校名品工作室建設(shè)為核心，依托“海門市名師導師團”、“鄉(xiāng)村小學教師培育站，幫助每位教師科學制定專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，豐富教師專業(yè)成長的路徑。嚴格成本核算，購菜品種、數(shù)量、價格每日公布，接受監(jiān)督，規(guī)范進出庫手續(xù)，杜絕漏洞。
7. 做好學額統(tǒng)計和上報工作。
5. 參加集團、市級校園藝術(shù)節(jié)相關(guān)項目的比賽。
2. 參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學的素質(zhì)教育百分考核分享會。
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3．教學常規(guī)調(diào)研。
5. 對課程執(zhí)行、作業(yè)布置、備課設(shè)計、課堂教學開展調(diào)研，規(guī)范教學行為。實行勞務(wù)派遣制以后，加強食堂工作人員的管理，定期組織學習，提高服務(wù)質(zhì)量。
。學校將大力實施《一線教師科研能力提升計劃》，以“微研究”為載體，繼續(xù)推行“專題研究”活動，每次活動要做到：①定時間。只要以“三主”為原則，達到善于展示、善于質(zhì)疑、善于點撥、善于評價、善于激發(fā)、善于合作的底線要求，教學模式可靈活變通，不要拘于一成不變而影響課堂教學效果。結(jié)合升旗儀式，推行每周一次全校主題詩誦讀，并有序地組織“晨誦展示周”、“繪本閱讀周”、“好書推薦周”、“國學教學周”、“親子共讀月”等系列活動。盡可能地讓每一個學生在多彩活動中展示自我、發(fā)展自我，使學生有成功的情感體驗。三是在實施方式上，以晨會為主要陣地，以“星級評定”為主要路徑，以晨誦午讀為輔助手段，積極落實校本化德育課程，幫助學生養(yǎng)成一生有用的文明習慣，培養(yǎng)學生完善的道德人格，努力讓學生趨向做一個“德才兼?zhèn)洹钡娜?。善文化建設(shè)的主要措施是：一室聚善：建善文化展室，挖掘校本文化內(nèi)涵。
4．課程研發(fā)卓有成效。
工作思路： 1．德育為首，提高學生綜合素質(zhì)。
5．師德師風從嚴要求。四區(qū)導善：教學區(qū)重在學習激勵，生活區(qū)重在自理訓練，運動區(qū)重在意志磨練，品賞區(qū)重在成長感悟。所有的班主任要制定一份詳盡的完美教室締造方案，從班級愿景出發(fā)，確立屬