【正文】 任課教師認真組織教學，努力提高教育教學水平，以適應不斷發(fā)展和變化的教育教學形式，加強對學生的教育和管理。
落實每日學生的課間文明、課堂常規(guī)、衛(wèi)生習慣、勞動習慣的培養(yǎng)教育。
加強學習型年級組、學習型班集體的建設，不斷提升全體教師的教育教學能力、班隊工作能力、反思能力、科研能力和寫作能力。營建一個愛生敬業(yè)、團結協(xié)作、勤于學習，勇于創(chuàng)新的教師團隊,爭創(chuàng)優(yōu)秀年級組。以培養(yǎng)學生全面發(fā)展，落實學校各項工作為重點。
迎接教育集團的質量檢測，做好質量分析。還要做好潛能生轉化工作，措施上加大力度，確保輔差工作落到實處，以便更好地提高教學質量。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。 ，促進良好班風、學風的形成。
三月份
協(xié)助德育處組建小學部家長委員會。以營建一個團結奮進的教師團體、爭創(chuàng)先進年級組為目標。
真正落實學校各職能部門安排的工作，認真及時地完成上級領導安排的工作，努力做到精益求精。
做好各項考核、督查和評比工作，使考核、督查和評比的過程成為教育的過程，反思的過程，改進的過程，提升的過程。
配合政教處，加強對學生干部、值日干部的培養(yǎng)。
扎實開展日常教學工作，備好、上好每一節(jié)課，提高課堂教學效益，向課堂要質量。班主任要積極配合科任教師的教學工作，為任課教師提供教學保障。
各班利用班會組織學生認真學習《小學生日常行為規(guī)范》、在學生中倡導文明學生的標準：文明禮貌、尊敬師長、孝敬長輩、勤奮向上，愛護公物、環(huán)保節(jié)儉），力求做到人人明白，個個自覺遵守，把學生的自主管理作為工作的目標。
關心組內教師的身心健康，積極營造團結協(xié)作、互相學習、互相關心的集體氛圍。加強教學常規(guī)考核，借助學校的校本研訓工作，營造濃厚的教研氛圍。
中年級組

篇二：小學四年級組年級組計劃
2020學年上學期四年級組工作計劃
一、指導思想：
以《學校工作計劃》為指導，以《德育工作計劃》和《少先隊工作計劃》以及學校教研活動方案為依據(jù)。
三、活動安排
二月份
加強學生禮儀常規(guī)、環(huán)境衛(wèi)生、安全教育；
勸學控流，學習小學生“日常行為規(guī)范和守則”“一日行為規(guī)范”。因此，要經(jīng)常對組內的教學常規(guī)進行抽查，檢查時重點突出對學生的作業(yè)批改，教師的教案撰寫及課堂中良好的學習習慣、衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。資料共分享，我們負責傳遞知識。
本學期要堅持參加班主任工作培訓