20xx一年級下學期班主任工作總結2)(專業(yè)版)
【正文】 教給學生學會傾聽他人的發(fā)言，這也是對別人的一種尊重。
一年級小學生最愛發(fā)言，老師問題一出，他們就高舉小手，amp。一二三，坐起來amp。書香教室滿書香，教師處處飄書香amp。欄張貼著孩子們精美的畫作。學習園地amp。就怕腰脫犯病耽誤學生上課。amp。在學習中互相幫助，做好一幫一活動。amp。amp。要提高教學質量，要注重課后的輔導工作。并且我注意了課堂語言的簡潔，課堂提問面向全體學生，引發(fā)學生們的學習興趣，課堂上講練結合，布置家庭作業(yè)少而精，減輕學生負擔。在課前認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都搞清楚，了解教材結構特點、重點、難點，掌握知識邏輯，能運用自如，知道要補充哪些資料，怎樣才能教好。nbsp。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。amp。
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amp。小學生一年級學生好動、愛玩，缺乏自制力，在學習上表現(xiàn)為不能按時完成作業(yè)，個別學生還抄襲作業(yè)。nbsp。nbsp。對于后進生，我采取多鼓勵少批評的方法，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失，因為他們畢竟還小啊!我用期待的心態(tài)去等待他們的每一點進步。nbsp。不上課的時候，我喜歡偷偷到樓上躺一會，養(yǎng)養(yǎng)精神。rdquo。amp。rdquo。rdquo。ldquo。
雖然以上這都是細微之處，但我認為，要培養(yǎng)學生良好的行為習慣與學習習慣，就是要從細微之處抓起，而且要堅持不懈，一抓到底。哎，像泄氣的皮球，別人的發(fā)言也就與他不想干了，這些我就要求他們：同學大聲說，我們靜靜聽。眼離書本一尺，胸離課桌一拳，手離筆尖一寸。ldquo。ldquo。rdquo。ldquo。我有失眠和腰脫的舊病，在單位連最喜歡的乒乓球都不敢打。nbsp。也經(jīng)常注意規(guī)范學生的行為，完善
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