【正文】 以吃穿言行為抓手，通過求真積分卡活動推進文明禮儀教育的開展。
　　(2)以張先翱教授到校指導(dǎo)為契機，不斷擴充教師工作新思路。
　?、诶煤媒虒W(xué)樓一層電子顯示屏，及時將學(xué)校求真文化中表現(xiàn)出色的人和事通過滾動顯示對全體師生進行宣傳。(求正，追求德正和禮正。
　　基于以上因素，本學(xué)期我校將嘗試將學(xué)生社團引入到住宿生課余生活中去，讓住宿生打破生活小組、宿舍的局限性，以幾個宿舍為單位成立一個紅領(lǐng)巾小隊，保持少先隊特色，通過學(xué)生自主評選小隊長，聘請輔導(dǎo)員，選擇自主活動的形式，讓學(xué)生動起來，活動開展起來。因此本學(xué)期利用“千優(yōu)帶隊”活動，各校大隊部要開展學(xué)隊禮、用隊禮的活動，通過大隊帶中隊、大隊干部帶中隊干部的二維活動，逐步提高隊員禮儀知識的掌握情況。
　　二、工作目標
　　“千優(yōu)帶隊”不斷完善少先隊制度建設(shè)、組織建設(shè)、活動建設(shè)，繼續(xù)樹立和打造山區(qū)少先隊品牌。進而不斷推動我校導(dǎo)師制工作健康有序的向前發(fā)展。
　　(七)抓好”三結(jié)合”教育，促進學(xué)生全面健康地發(fā)展
　　重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力，共同教育好學(xué)生。
　　進一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，并結(jié)合清明節(jié)、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。
　　繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè)。
　　繼續(xù)強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，不斷提高學(xué)生自我管理能力。
　　通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設(shè)。本學(xué)期將繼續(xù)開展班級管理經(jīng)驗交流會，達到相互學(xué)習(xí)、相互促進的目的。
　　學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學(xué)生的特點，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化，促進學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。
　　”說說我心中的榜樣”演講比賽
　　四月
　　祭掃烈士墓活動
　　”規(guī)范杯”知識競賽
　　”養(yǎng)成教育暨學(xué)雷鋒活動月”總結(jié)會
　　五月
　　慶”五開展征文、童謠創(chuàng)編、演講等形式多樣的活動。
　　少先隊室的陣地建設(shè)是歷次規(guī)范化大檢查的一項，由于專用教室用房緊張，目前只有桑園小學(xué)少先隊有自己的隊室(但是面積不夠)，東莊禾小學(xué)與中心小學(xué)只為一間辦公室代替，且沒有布置。
　　在住宿生的活動開展中，盡量與前勤的活動相結(jié)合。各校校園廣播每月不得少于4次，每次不得少于10分鐘。
　　。
　　(2)聯(lián)系駐太武警、工商、公安等職能部門組建家長委員會領(lǐng)導(dǎo)小組。借學(xué)校進行“三名”工程的開展，進行名學(xué)生、名班主任、名社團的打造。
　　①完善社會大課各項制度，制定走進市級資源單位與縣域(本鎮(zhèn))社會大課堂活動活動及安全預(yù)案。廣開渠道，開闊眼界，讓年輕的班主任迅速成長起來，讓有經(jīng)驗的班主任學(xué)會沉淀與反思。此外，少先隊還通過博客、微薄、貼吧形式向外界進行宣傳，提高了學(xué)校的知名度。這樣既豐富了學(xué)生住宿生活，同時也為前勤舉行相關(guān)比賽做好了鋪墊。
　　但是我?！兑劳猩鐖F建設(shè) 促進學(xué)生自我管理能力的形成》和《依托社團建設(shè) 促進學(xué)生價值觀的形成》兩篇案例分別成為北京市2019年未成年人思想道德建設(shè)優(yōu)秀創(chuàng)新案例和第三次北京市德育大會案例，這也極大地激勵著我們要將學(xué)生社團建設(shè)這件事做好、做實，真正在“新求真教育”思想下，讓學(xué)生通過參與社團活動等到鍛煉，速速成長。尤其是重點抓好東莊禾小學(xué)少先隊組織。
　　慶?！绷弧被顒印?br />　　通過學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園。
　　以活動為載體，在班級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感、集體感。同時，德育處還將利用不同形式進行檢查。利用當(dāng)?shù)刭Y源對學(xué)生進行教育，辦好家長學(xué)校，形成教育的合力。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。