【正文】 要讓學(xué)生勞動(dòng)，并培養(yǎng)他們的生存能力。作為一名一線教師，在今后的日常工作中，我要進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，創(chuàng)新思維方法，主動(dòng)履行好工作職責(zé)，秉承浙大“求是創(chuàng)新”精神的校訓(xùn)，將學(xué)習(xí)成果投入到今后的工作當(dāng)中，教育無(wú)止境，且教且珍惜?！獤|城中學(xué)，收獲多多，收獲之余更多的是感慨，可以說(shuō)這將是一次終身難忘的培訓(xùn)，現(xiàn)將這次培訓(xùn)的心得總結(jié)如下： 首先、培訓(xùn)整體課程安排科學(xué)合理，整個(gè)過(guò)程有條不紊。
跨進(jìn)浙大的校門，感受到浙大濃厚的文化氛圍和學(xué)術(shù)氛圍。
六、課堂觀察——走向?qū)I(yè)聽評(píng)課 課堂觀察與診斷是非常重要的教育教學(xué)研究方法，它在課堂研究、教師的專業(yè)發(fā)展以及教育決策與評(píng)價(jià)中有著重要的作用。
四、數(shù)字媒體技術(shù)及其最新發(fā)展 浙江大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院石其樂(lè)教授為我們帶來(lái)了題為《數(shù)字媒體技術(shù)及其最新發(fā)展》的精彩授課。這就需要教師很好地研究自己的教育對(duì)象——學(xué)生?！比珖?guó)知名家庭青春健康專家周仁娣老師為我們動(dòng)情地唱起這首歌《長(zhǎng)大后我就成了你》，她為我們講課的主題是《關(guān)注學(xué)生的生命成長(zhǎng)》，拉開了我們這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的序幕。但有這樣的發(fā)展眼光，有這樣的發(fā)展意思，是難能可貴的。
（3）做好村內(nèi)60歲以上老人的統(tǒng)計(jì)工作；正常離任退休老支書名單；關(guān)注孤寡老人生活。認(rèn)識(shí)到了農(nóng)村工作的復(fù)雜性，需要一切從實(shí)際出發(fā)，一切從人民群眾的利益出發(fā)。馬田村內(nèi)的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、人和市場(chǎng)非常繁榮。懸掛了村務(wù)公開欄，村干部廉政承諾牌等4塊相關(guān)宣傳欄。最終在永興縣文化局的支持，縣圖書館的幫助，自身積極準(zhǔn)備下，我村率先建成了永興縣的第一所農(nóng)家書屋。grgzzj/ 二、九九老人節(jié)慰問(wèn)我村70歲以上老人 本月10月16日是重陽(yáng)節(jié)，又稱九九“老人節(jié)”。的確，這一年來(lái)在古云鎮(zhèn)黨委政府的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，我們這一批大學(xué)生村官充分得到了鍛煉，無(wú)論是在思想上還是在工作上都有了很大的進(jìn)步，也取得了一定的成績(jī)。每年的老人節(jié)都會(huì)發(fā)放實(shí)用性的東西給老人，今年也不例 外。要細(xì)化分類。組織村民觀看廉政電影、組織黨 員學(xué)唱廉政歌曲。
篇三：20XX年村官年終工作總結(jié) 20XX年村官年終工作總結(jié) 我叫xxx，男，1986年出生，畢業(yè)于河南大學(xué)，大學(xué)本科學(xué)歷?？吹竭@種情況村委會(huì)的各位干部急在心里，幸運(yùn)的是國(guó)家這兩年加大農(nóng)村基礎(chǔ)建設(shè)投入大力為農(nóng)民辦好事、辦實(shí)事，撥出專項(xiàng)資金用于抗旱。
（6）積極學(xué)習(xí)提升自己的自身素養(yǎng)，建立科學(xué)發(fā)展觀，征訂黨報(bào)、黨刊。大學(xué)生是新農(nóng)村建設(shè)的生力軍，廣大農(nóng)村需要人才，農(nóng)民需要知識(shí)，農(nóng)業(yè)需要技術(shù)。周老師指導(dǎo)我們教師開展青春期教育的具體內(nèi)容及可行性操作做法，讓我們可以根據(jù)不同年齡段學(xué)生身心變化的實(shí)際，確定實(shí)施青春期教育的具體措施。
三、 成全每一位孩子的個(gè)性化成長(zhǎng) 杭州市育才外國(guó)語(yǔ)學(xué)校張軍林校長(zhǎng)為我們作了《成全每一位孩子的個(gè)性化成長(zhǎng)》的主題講座。這既是為我們制作效果更好的微視頻提供技術(shù)支撐，也是為“翻轉(zhuǎn)課堂”的研究與實(shí)踐提供教學(xué)資源保障。
聽評(píng)課作為教師日常工作的一部分，并未能為教師的專業(yè)發(fā)展提供有力的支撐，究其原因在于隨感式聽評(píng)課活動(dòng)很少能為教師專業(yè)發(fā)展提供支持元素，而張教授所講的課堂教學(xué)觀察與診斷為我指明了方向，只有學(xué)以致用，讓自己的聽評(píng)課走向?qū)I(yè)化，從而提高自己的教育教學(xué)水平。
收獲二：開闊了眼界，更新了觀念。這些教師都是專業(yè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域聲名卓越的專家學(xué)者，且講課風(fēng)格各異，有風(fēng)趣幽默的，有娓娓道來(lái)的，而其中印象最深刻的的方張松講的《考試評(píng)價(jià)改革與教學(xué)質(zhì)量管理》，他分別從“考試與命題改革”、“學(xué)考測(cè)驗(yàn)與作業(yè)設(shè)計(jì)”，“主觀題編制與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)”，“綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)與運(yùn)用”四個(gè)方面講述了如何建立科學(xué)的課程評(píng)價(jià)體系，他指出教育質(zhì)量評(píng)價(jià)應(yīng)該更多的關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展、關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程的成本與路徑、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)的發(fā)展、關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境，講話中處處風(fēng)趣幽默，夾帶這學(xué)者的睿智。
下午按學(xué)科分三個(gè)會(huì)場(chǎng)學(xué)習(xí)，分別是語(yǔ)文學(xué)科、數(shù)學(xué)學(xué)科與綜合學(xué)科。我們將繼續(xù)努力在教學(xué)實(shí)踐中學(xué)習(xí)、將學(xué)習(xí)所得用以教學(xué)實(shí)踐，努力提高自己的教書育人水平。綜合實(shí)踐活動(dòng)是從學(xué)生真實(shí)生活和發(fā)展需要出發(fā)，從生活情況中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，轉(zhuǎn)化為活動(dòng)主題。通過(guò)這次培訓(xùn)，我深深感受到“學(xué)無(wú)止境”的內(nèi)涵，也不得不承認(rèn)自己知識(shí)儲(chǔ)備的欠缺。機(jī)動(dòng)車主動(dòng)禮讓過(guò)斑馬線的行人、西湖免費(fèi)開放等等，都讓人感受到了杭州這個(gè)城市人文素養(yǎng)。我們培訓(xùn)的地點(diǎn)在浙大城市學(xué)院，整個(gè)校園滿目蔥蘢?！敝v座中方老師拋出了一個(gè)個(gè)發(fā)人深省的教育教學(xué)理念。繼續(xù)深挖井：個(gè)性化教育實(shí)踐，包括校本社團(tuán)、特長(zhǎng)培養(yǎng)、校園吉尼斯、群星薈萃、自主購(gòu)書。故事是這樣的：有一條魚，它很想了解陸地上發(fā)生的事，卻因?yàn)橹荒茉谒泻粑鵁o(wú)法實(shí)現(xiàn)。小時(shí)候我以為你很神氣，說(shuō)上一句話也驚天動(dòng)地。20XX年要做的就是繼續(xù)在園區(qū)政府和上級(jí)有關(guān)部門的指示下，大力實(shí)施招商引資工作，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，拓寬服務(wù)領(lǐng)域，強(qiáng)化服務(wù)措施，加大服務(wù)力度；只有經(jīng)濟(jì)上去了，我們村的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力和養(yǎng)殖技術(shù)才能夠得到進(jìn)一步提高；經(jīng)濟(jì)上去了，我們精神文明建設(shè)和農(nóng)村教育文化事業(yè)才能得到進(jìn)一步保障；經(jīng)濟(jì)上去了，我村公共事業(yè)和基層民主才能夠得到穩(wěn)步發(fā)展。
后來(lái)趕上手足口病以及h1n1甲型流感疫情傳播期間河南作為全國(guó)范圍內(nèi)手足口病防治的重點(diǎn)地區(qū)，更不敢掉以輕心，我們通過(guò)積極查詢手足口病的發(fā)病癥狀以及防范措施，在村子里面以及七里河村范圍內(nèi)的鑫泰源紡織廠，宏泰水泥公司等企業(yè)散發(fā)關(guān)于這方面的資料，宣傳各種多發(fā)病菌的地方進(jìn)行消毒處理。目前有耕地xx畝，人均年收入4000元左右，全村380戶，1600多口人，村黨支部現(xiàn)有黨員33人。全村百姓大部分百姓姓劉，且同宗同族，宗族觀念、房界觀念非常的強(qiáng)。
廉政文化進(jìn)農(nóng)村，是黨和政府為了深入推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)、村級(jí)組織建設(shè)、夯實(shí)黨在村的執(zhí)政能力而提出來(lái)的新要求。
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