【正文】 民族和國(guó)家的發(fā)展也告訴我們：時(shí)代需要工匠精神!　　篇十一　　“工匠精神”是一種職業(yè)精神，它是職業(yè)道德、職業(yè)能力、職業(yè)品質(zhì)的體現(xiàn)，是從業(yè)者的一種職業(yè)價(jià)值取向和行為表現(xiàn)。這些匠心人才用極其嚴(yán)格、追求完美的態(tài)度去做好每件物品和每一件事情，他們賦予了這些物和事極大的價(jià)值。更需要建筑工、焊工、木匠等樹立起職業(yè)敬畏，樹立起對(duì)產(chǎn)品負(fù)責(zé)的態(tài)度，把工作當(dāng)成一件精美的工藝品來(lái)打磨，在專注專業(yè)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，細(xì)心、耐心、用心做好每一件事。關(guān)于庖丁解牛，書中曾記載了他與梁惠王之間的一段對(duì)話?！　∽谱畦庇瘢承姆既A。 同樣對(duì)于企業(yè)而言，工匠精神也有著至關(guān)重要的作用。每一項(xiàng)成績(jī)的突破，每一個(gè)技術(shù)的飛躍，每一次變革的來(lái)臨，都是我們對(duì)美好生活的向往和對(duì)當(dāng)下的不滿足。不懼惟遠(yuǎn)，才能見(jiàn)識(shí)世之奇?zhèn)セ旯址浅Ｖ^。匠師寧允展在過(guò)去十多年，在這細(xì)如發(fā)絲的空間中施展了自身的絕技，他曾說(shuō)過(guò),在研磨空間到了毫米時(shí)，別人都干不了,只有他能干。習(xí)近平主席指出:”質(zhì)量體現(xiàn)著人類勞動(dòng)創(chuàng)造和智慧的結(jié)晶，體現(xiàn)了人們對(duì)美好生活的何住”；李克強(qiáng)總理在中國(guó)質(zhì)量大會(huì)上也表示:“質(zhì)量是國(guó)家綜合實(shí)力的集中體現(xiàn)，是打造中國(guó)經(jīng)濟(jì)升級(jí)版的關(guān)鍵，關(guān)乎億萬(wàn)群眾的福址。當(dāng)下追求“短、平、快”，追求速度與效益，有太多心浮氣躁者、急功近利，恨不得付出一絲一毫，回報(bào)就立竿見(jiàn)影，夢(mèng)想著一蹴而就、一夜暴富、一勞永逸。工匠不斷雕琢產(chǎn)品，改善工藝，是因?yàn)樗硎苤a(chǎn)品在雙手中升華的過(guò)程，享受對(duì)職業(yè)的深刻熱愛(ài)和尊重?！　」そ尘癫⒉皇且總€(gè)人成為工匠，不管你喜不喜歡、熱不熱愛(ài)、適不適合，一生只做一件事；工匠精神不是要死鉆牛角尖，不管有無(wú)價(jià)值、有無(wú)可能，非要把事做到100%完美。許多知名工匠在此可以深刻的體現(xiàn)，他們做事認(rèn)真、規(guī)范，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，腳踏實(shí)地，一絲不茍，不浮躁，不投機(jī)取巧，始終牢記初心，不忘使命，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真細(xì)致?！　⌒g(shù)業(yè)有專攻，以踏實(shí)勤勉為要。尤其是在當(dāng)下的市場(chǎng)環(huán)境下，重復(fù)是需要代價(jià)的?！币恢泵悦Ｓ谌松鷳?yīng)該追求什么，是金錢，亦或成就曾經(jīng)不止一次被那些為考研而奮斗的“考研黨”所折服，也不止一次贊賞于《大國(guó)工匠》欄目中的一個(gè)個(gè)國(guó)之大匠。公司以一股股淙淙小流?！耙怨湃酥?guī)矩，開(kāi)自己之生面”。　　企業(yè)是創(chuàng)新的主體，“工匠精神”首先要解決的就是企業(yè)創(chuàng)新能力不足的問(wèn)題。不斷學(xué)習(xí)、在干中學(xué)、在學(xué)中干，如此持之以恒三十余年，才有了十余項(xiàng)國(guó)家發(fā)明專利加身的老郭。山東省助推新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，需要大量平凡的勞動(dòng)者在本職崗位上精益求精、超越平凡、成就非凡，這是對(duì)工匠精神最好的詮釋。作為老師不也是這樣的嗎？我作為一位70后小學(xué)教師，在今天東西方文化相互碰撞，現(xiàn)代和傳統(tǒng)的交織，信息量以幾何般速度空前爆炸和急劇涌來(lái)的時(shí)代，我們要繼承傳統(tǒng)，同時(shí)要在原有的基礎(chǔ)上去推陳出新，直至最后的“作品”最終走向走向社會(huì)，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)！我很欣賞：作為教師要有成為工匠的決心和信心，像修補(bǔ)文物工匠一樣讓我們的孩子傳承歷史文化、與時(shí)俱進(jìn)?！　∑　」そ尘?，是指匠人們對(duì)自己的產(chǎn)品精雕細(xì)琢、精益求精的精神理念。出生于上世紀(jì)50年代末的郭晉龍，因?yàn)榉N種原因在讀完三年小學(xué)和一年初中之后，便成為了一名鐵路工人?！　∑摺　≡诤芏嗳丝磥?lái)，類似“愚公移山”的工匠精神已經(jīng)淡出了我們的生活。工匠精神，離不開(kāi)傳承。是品質(zhì)的要求，更是企業(yè)的相當(dāng)，中建五局，深知企業(yè)“量成其大，質(zhì)傳其魄”的道理，在公司管理中始終將走卓越品質(zhì)和精品工程作為自身的目標(biāo)和成功途徑，努力做好每一項(xiàng)規(guī)劃，把握好每一個(gè)細(xì)節(jié)，最終完成每一個(gè)工程。樹立工匠精神，堅(jiān)守寂寞，個(gè)人便能實(shí)現(xiàn)其人生價(jià)值，拓展其幸?？臻g，企業(yè)便能鑄造卓越品質(zhì)，　　國(guó)家便能富強(qiáng)文明，發(fā)展強(qiáng)大。而甘于坐冷板凳在某種意義上就是“重復(fù)的重復(fù)”，重復(fù)的力量是偉大的，“讀書破了卷，下筆如有神”，讀的書多了，寫文章自然就水到渠成。故匠人與要普通手工藝人的區(qū)別就在于匠人重品質(zhì)，而普通手工藝人更青睞個(gè)性的創(chuàng)造。因?yàn)閳?zhí)著專注，我們才會(huì)將品質(zhì)提升工作落實(shí)到具體行動(dòng)中去。如果工作只滿足于“應(yīng)付交差”，追求理想只滿足于淺嘗輒止，生活規(guī)劃只滿足于小富即安，所學(xué)專業(yè)只滿足于浮光掠影，未知領(lǐng)域不求甚解，人生旅程注定無(wú)法領(lǐng)略極致的絢爛。　　　　篇一　　工匠精神，是指工匠對(duì)產(chǎn)品精雕細(xì)琢，精益求精的精神理念，那是匠人應(yīng)該有的品質(zhì)，工匠精神的精髓是“精神”