【正文】 此外，不少彈幕時(shí)代的“金圣嘆”還承擔(dān)著“文化搬運(yùn)工”的使命，把學(xué)院派、理論化的文藝評(píng)論轉(zhuǎn)化為大眾愿意聽、聽得懂的格言警句，讓評(píng)論者與創(chuàng)作者的對(duì)話更加直接，評(píng)論者對(duì)欣賞者的引導(dǎo)更加有效，進(jìn)而使評(píng)論以前所未有的深度介入到文藝創(chuàng)作生產(chǎn)、欣賞消費(fèi)、傳播反饋的全鏈條之中。答在本試題上無效。經(jīng)X 光透視檢查，老王患了肺癌，所以老王沒有患糖尿病和冠心病。，古老的絲路幾近被遺忘但絲路文化卻深深地滲透在歷史遺存、民族風(fēng)情、文藝創(chuàng)作、美術(shù)作品之中?！咀ⅰ看嗽~作于三藩之亂期間，不正確的兩項(xiàng)是（）(5分)“西風(fēng)一夜”寫時(shí)間之久，讓人不自禁浮想出芭蕉雖未凋盡，卻也滿目瘡痍的畫面“倦眼”點(diǎn)名已是深夜，秋夜里作者說自己難以抵擋孤獨(dú)之感 “強(qiáng)”字透露出作者也需濁酒將心情打發(fā)，以酒澆心中之愁。是古代自治犯人的一種刑罰，指把犯人發(fā)配、流放到偏遠(yuǎn)的地方。驤馳往訊問，得其情實(shí)以聞，多獲輕典，優(yōu)詔褒之。（4分）二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成10～13題。從中，人們可以發(fā)現(xiàn)突圍破局之路，可以體會(huì)中國(guó)制造被賦予的新的時(shí)代定義。中國(guó)制造，技術(shù)是人家的，中國(guó)依然在一個(gè)極低的層面加工產(chǎn)品，而且用的是我們自己的原料、資源和環(huán)境。蘇偉坐進(jìn)車?yán)?，啟?dòng)了引擎，卻很久沒有動(dòng)身。母親連茶也舍不得留，一口不剩地喝光了。母親近年學(xué)會(huì)了抽煙。在蘇偉家，母親舍不得用洗衣機(jī)和烘干機(jī)?！斑€是你媳婦比你強(qiáng)，腰圓肚圓的，一看就是身體好。對(duì)此，應(yīng)研究并出版相關(guān)書刊，以便遵守語言政策，尊重語言習(xí)慣。第四，充分利用語言技術(shù)。這50種或者200種語言，乃是表情、通心之語，應(yīng)當(dāng)列入“一帶一路”語言規(guī)劃的項(xiàng)目單中。（2）①現(xiàn)實(shí)的欲望使他覺得壓抑。昨天夜里三更時(shí)分下了一場(chǎng)好雨，使得又詞人度過了一天涼爽的日子。（2）遠(yuǎn)近結(jié)合。天寶初年，（李白）前往拜見賀知章，賀知章看到他的詩文，贊嘆說：“你，是天上貶謫下凡的仙人啊！”并向唐玄宗舉薦。（“竊”“溝壑”“伏惟”“之”各1分。答案：.D（ ）2．B（A“巾”應(yīng)為“襟”； C“明”應(yīng)為“暝”； D“才”應(yīng)為“材”）D A,高山仰止：表示對(duì)崇高品德的仰慕。作為蕓蕓眾生的一員，我也不愿總是泡在低處的池塘里，數(shù)著幾張錢消費(fèi)上帝給我的有限時(shí)光。你認(rèn)同哪種觀點(diǎn)？結(jié)合詞的下片，說說你的理解。C．李白詩名遠(yuǎn)揚(yáng)，被賀知章稱為“神仙下凡”。白猶與飲徒醉于市。（）A.《詩經(jīng)》是我國(guó)第一部詩歌總集,收西周初期到春秋中葉的詩305篇,分風(fēng),雅,比,其《念奴嬌京口北固亭懷古》,句數(shù),字?jǐn)?shù)和平仄,東晉著名詩人,他的田園詩被譽(yù)為“中國(guó)田園詩的基石”,其中《歸園田居》《飲酒》、閱讀下面兩段文言文，完成8～11題。B．鴻雁長(zhǎng)飛光不度，魚龍潛躍水成文。③苦難是人生最好的學(xué)校，逆境和挫折是磨礪人的最好利器。14．D.．首聯(lián)和頷聯(lián)選取的意象有：茅堂、秋風(fēng)、空庭、紫苔、號(hào)蛙、晚雨、轉(zhuǎn)鵲、南枝、夜月。已經(jīng)這樣做了，不要（再）動(dòng)不要憂慮，離開后不再去看。（1）沒有真刺在喉，苦瓜不可能如此難受，原文的結(jié)尾缺乏生活真實(shí)，難以令人信服。做學(xué)問：④熱愛工作，執(zhí)著事業(yè)，科研成就卓著。20．下面是某高中高三語文學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃的構(gòu)思框架，請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過100字。第II卷 表達(dá)題（共78分）三、語言文字運(yùn)用。注：作此詩時(shí)作者任職于國(guó)子監(jiān)。杜甫七歲即能詩文，十五時(shí)在文壇初露頭角。旦暮吏來而呼曰：‘官命促爾耕，勖爾植，督爾獲，早繅而緒，早織而縷，字而幼孩，遂而雞豚。駝業(yè)種樹，凡長(zhǎng)安豪富人為觀游及賣果者，皆爭(zhēng)迎取養(yǎng)。以后再逮了魚，還送給你老丈人?？喙嫌檬职醋『聿浚纯嗟卣f：“昨天捉了一條魚，一條大鯉魚?？喙匣氐郊野阳~放到水盆里，看著它掙扎的模樣，開始盤算怎樣處理這條魚。從“仁慈明敏”到“愛國(guó)奮進(jìn)”，這位蘇州女子，用自己樸素而偉岸的一生，詮釋了她的信仰。何澤慧老人一生的重大選擇，無不和祖國(guó)的需要連在一起。樸素不僅是在坐公交車的時(shí)候，參加國(guó)際會(huì)議仍如此，她腳上穿的鞋，打了三層補(bǔ)??；她提著人造革書包，帶子斷了，用繩子扣著，革裂開了，用針縫起來……這不是一位普通的老太太，而是一位吃過洋面包的科學(xué)家。2．關(guān)于“梅花與人格膠合”的理解，下列表述不正確的一項(xiàng)是 ．．．，表現(xiàn)高雅脫俗，文人學(xué)士追求高雅脫俗，二者氣質(zhì)風(fēng)格相合。”梅品之“雅淡”，梅格之“孤高”，惟有虛心、有節(jié)、耐寒、清淡的竹是它的友朋，詮釋了陪襯的藝術(shù)力量。放翁《梅》詩也說：“逢時(shí)決非桃李輩，得道自保冰雪顏。，將答案寫在答題卡上。清惲壽平《梅圖》說：“古梅如高士，堅(jiān)貞骨不媚?！比f物難陪，只有雪、露、松、竹，堪與“一處栽”也。因?yàn)槊坊ㄖ裨凇按蠊?jié)”，而不在表面之“香色”。兩人是清華同班同學(xué)。l948年夏，何澤慧同錢三強(qiáng)一起帶著剛出生七個(gè)月的女兒，回到祖國(guó)，參加北平研究院原子學(xué)研究組的組建。，人們發(fā)現(xiàn)她住的是老舊的單元房，客廳很小，旨在說明總是贊揚(yáng)科學(xué)家樸素是不夠的，國(guó)家要切實(shí)改善科學(xué)家的生活。村里人發(fā)現(xiàn)我把魚送給村主任，會(huì)不會(huì)罵我賤呢？這幾天爹有病，正吃著藥，是不是應(yīng)該把這條魚送給爹，讓老人家補(bǔ)補(bǔ)身子，也顯顯我苦瓜的孝心。下會(huì)逮了魚，還送給村主任。D．苦瓜想把那條鯉魚送給岳父、送給村主任、送給爹，這其實(shí)都是假的，自己想吃魚才是真的，這說明他很自私。既然已，勿動(dòng)勿慮，去不復(fù)顧。（3分） 固：本來，確實(shí) 業(yè)：以……為業(yè) 字：養(yǎng)育 ，早實(shí)以蕃 蕃：茂盛，不正確的一項(xiàng)是（3分），寫“養(yǎng)樹”寫得簡(jiǎn)潔生動(dòng)，用的是簡(jiǎn)筆，目的是為下文用繁筆寫“養(yǎng)人”蓄勢(shì)張本。D．李商隱(約813—約858)字義山，號(hào)玉溪生，在晚唐詩人中，和當(dāng)時(shí)另一位著名詩人杜牧合稱為“小李杜”，所作詩歌深婉綿密、典麗精工，具有獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格?！疤?，是雨后情況，它和“空”字結(jié)合，表現(xiàn)室中空寂，．前四句每聯(lián)中一句寫聲，一句寫景，凄清的氣氛很濃，但還是淡淡寫來，不動(dòng)激情。）牲醴香煙 赳赳武夫 ．C、敕造(ch236。（60分）一片荒無人煙的大漠中有一顆枯死的老樹，老樹的枝頭有一個(gè)簡(jiǎn)陋的鳥巢，鳥巢里有一只鳥兒終日忍饑挨餓、艱難度日。用真實(shí)的生活場(chǎng)景表現(xiàn)何澤慧的生活簡(jiǎn)樸、對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，這是何澤慧人格上閃光的一面，放在開頭起到了強(qiáng)調(diào)作用。（2）略（3）略 譯文：郭橐駝，不知（他）原來（叫）什么名。假使有能與此相反的，那么又愛它太深，憂它太多。②對(duì)遠(yuǎn)隔兩地、音訊不通的知交好友的思念之情。第二篇：高二語文上學(xué)期第二次月考試題8甘肅省武威市第十八中學(xué)20162017學(xué)年高二語文上學(xué)期第二次月考試題一、基礎(chǔ)鞏固（21分，每小題3分）下列加點(diǎn)的字注音正確的一組詞語是（）A． 玉?。╠i224。．．．．D洞庭湖江天一色的壯景是何等迷人。帝奇之，使待制集賢院，命宰相試文章，擢河西尉，不拜，改右衛(wèi)率府胄曹參軍。力士素貴，恥之，遂摘其詩以激楊貴妃。（8分）（1）竊恐轉(zhuǎn)死溝壑，伏惟天子哀憐之。人群是欲望的集結(jié)，是欲望的洪流。（不超過20個(gè)字）4分、莊子、釋迦牟尼、帕斯卡爾、李白、愛因斯坦在作者眼中是“似乎遠(yuǎn)離人群的人”，你如何理解文中“似乎”一詞的含義？文章列舉這些人物有何作用？（6分）19從全文看，“精神的天空”具體指什么？請(qǐng)概括作者期望自己“接近精神的天空”的原因。B“主要原因”與“因?yàn)椤敝貜?fù)累贅。杜甫考進(jìn)士落榜，困居長(zhǎng)安城中?；噬献诔料阃ぷ淤p景，心里有所感觸，想要李白創(chuàng)作歌詞，就把李白召進(jìn)宮中，可是李白已經(jīng)喝醉了。（4）俯仰結(jié)合。（2分）“殷勤”等詞抒發(fā)了作者乘興游賞的自得其樂、盎然喜情。語言，即思想之舟輿．在推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)中，語言如何鋪路？怎樣搭橋？既達(dá)意又表情。此外，有人把“一帶一路”分為“新起點(diǎn)”“真正起點(diǎn)”“黃金段”“核心區(qū)”“中心線”“支點(diǎn)國(guó)家”等，特別是國(guó)內(nèi)一些地區(qū)正在“搶占制高點(diǎn)”。B．在哈薩克斯坦首談絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶時(shí)提出“五通”，其中就有語言互通。蘇偉覺得母親的眼睛不好，怕上下樓梯摔跤，應(yīng)該住在樓下進(jìn)門的那間房。蘇偉的父親去世很早，他和兩個(gè)哥哥都是靠著母親在皮鞋廠工作的微薄工資養(yǎng)大的。地上的水跡，母親是看不清的。母親聽了，從此再也不敢碰月亮。”母親說。，暗示他給母親和哥哥的兩千美金的事情并未征得曉燁的同意，而且也不想讓她知道。要加強(qiáng)對(duì)科技創(chuàng)新的投入，建立以企業(yè)為中心、以市場(chǎng)為導(dǎo)向的產(chǎn)學(xué)研合作體系；要增加對(duì)教育和培訓(xùn)的公共投入，完善在職教育和培訓(xùn)體系，提高制造業(yè)產(chǎn)業(yè)工人的素質(zhì)；要鼓勵(lì)企業(yè)開展以技術(shù)尋求為目的的逆向國(guó)際直接投資和跨境并購，利用全球創(chuàng)新資源提高我國(guó)的產(chǎn)業(yè)技術(shù)水平。相比技術(shù)的研發(fā)、產(chǎn)品的創(chuàng)新，這一過程更加需要定力和耐心，也更加呼喚企業(yè)界、教育界和政府部門等各方的共同努力?！毙乓再Y產(chǎn)富殖，不樂他徙，唐遂潛赍百金而南。累表求還，不俟報(bào)，入朝，召對(duì)便殿，延問良久。他參加廷試，考中甲科；在各地為官時(shí)，都能夠安于職守，盡心工作，最后官至兵部侍郎。（2）“亡羊補(bǔ)牢，猶為未晚”意在告誡人們要決絕過去，放眼未來。刺，古時(shí)的肉刑，在罪犯額面或肌膚上刺字，用墨染上顏色。吸煙對(duì)人的身體有一定的損害，容易引發(fā)肺癌，不吸煙的人，身體都會(huì)很健康。綜合、直觀、凝練，是“評(píng)點(diǎn)體”的主要特征。最后，彈幕也許就會(huì)成為文藝作品經(jīng)典化的重要臺(tái)階?，F(xiàn)在，“彈幕”又來了，評(píng)論者對(duì)作品的評(píng)點(diǎn)可以借助網(wǎng)絡(luò)工具，以字幕的形式如子彈般密集、快速地呈現(xiàn)在屏幕上，這也是“彈幕”得名的由來。??人生的意義與價(jià)值恐怕就在于對(duì)人類發(fā)展的承上啟下、承前啟后的責(zé)任感。首先，氣溫下降是重要誘因。他悲痛至極，真有百身何贖之感。（10分）（1）信以資產(chǎn)富殖，不樂他徙，唐遂潛赍百金而南。咸平二年卒，年五十七。遷右贊善大夫。B．中國(guó)制造面臨的挑戰(zhàn)，既有外在的，也有內(nèi)在的，就內(nèi)在而言，就是要重塑新的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。中國(guó)企業(yè)更依賴?yán)么笈可a(chǎn)與批發(fā)式銷售的商業(yè)模式來實(shí)現(xiàn)企業(yè)財(cái)富的增長(zhǎng)，憑借增加要素投入和加強(qiáng)成本控制來獲取成功，而忽視了通過產(chǎn)品、服務(wù)和自身形象的品牌化塑造來提升企業(yè)價(jià)值。每次經(jīng)濟(jì)危機(jī)之后，都會(huì)帶來一個(gè)巨大的創(chuàng)新。大哥二哥各五百，您留一千。一路上，蘇偉只覺得心里有一樣?xùn)|西硬硬地堵著，氣喘得不順，每一次呼吸聽起來都像是嘆氣。后來，曉燁就帶著月亮在外頭吃飯，吃完了帶些外賣回來，給蘇偉母子吃。母親的眼睛時(shí)好時(shí)壞——卻終究沒有全瞎。曉燁沉吟了半天，才說：“要搬你搬，我不管。C．要實(shí)現(xiàn)語言上的平等互惠，應(yīng)尊重各種文化的語言使用習(xí)慣，注意詞語使用得當(dāng)，對(duì)一些含有不平等話外音的詞語要少用、慎用。第二，注重培養(yǎng)語言人才。語言之路不通暢，其他方面也難以通暢。乾坤日夜浮 ，石破天驚逗秋雨五、17（4分）人群是欲望的集結(jié)，而我們無法泯滅欲望?！凹?xì)細(xì)”運(yùn)用通感，將香味視覺化，寫出紅蕖香氣之細(xì)膩。李白知道自己不被皇帝親近的人容納，更加桀驁不羈，不注重自己的言行。然而衣服不能遮蓋身體，常依靠別人才有飯吃。C．其：副詞，難道。議案主題：_______________________________七 作文（45分），自選角度，自擬題目，聯(lián)系實(shí)際，寫一篇不少于800字的文章。在人群之外，我們還需要一種高度，一種空曠，一種莊靜，去與天地對(duì)話，與萬物對(duì)話，與永恒對(duì)話。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日涼。李白傳》）注：①李邕：詩人、書法家。杜甫傳》）李白字太白。（）A徑須沽取對(duì)君酌 徑：徑自拿來 ．B可憐光彩生門戶 可憐：可愛 ．．C舉杯斷絕歌路難 斷絕。）怙惡（gǔ）．．．D． 桎梏（g249。（4）它還具有數(shù)字?jǐn)z像、使航天器準(zhǔn)確識(shí)別方向等功能。早晚官吏來喊道：‘長(zhǎng)官命令催促你們耕作，勉勵(lì)你們種植，督促你們收割，早些抽你們的絲，早些紡你們的線，養(yǎng)育你們的小孩，喂大你們的雞豬。郭橐駝以種樹為業(yè)，凡是長(zhǎng)安有錢有勢(shì)的人（種樹）作為觀賞游玩以及賣果的，都爭(zhēng)著迎接（他）培植。（1）原文說并沒有魚刺卡在喉嚨，但苦瓜覺得難受，說明此“刺”并非是“魚刺”，而是人情之“刺”、世故之“刺”、勢(shì)利之“刺”、虛偽之“刺”，如此結(jié)尾，卒章顯志，主題深刻。生活中衣食住行盡顯樸素的作風(fēng)。．．．．，這次峰會(huì)成為很多國(guó)家批評(píng)美國(guó)單邊主義貨幣政策．．．． 9 的一個(gè)平臺(tái)。（6分）（三）名篇名句默寫（8分）。（10分）閱讀下面這首詩歌，完成14——15題。柳宗元寫作《種樹郭橐駝傳》對(duì)“煩令擾民”的弊端痛下針砭，目的是為了挽回唐王朝江河日下的頹勢(shì)，但在客觀上有利于人民休養(yǎng)生息。旦視而暮撫，已去而復(fù)顧。病僂，隆然伏行，有類橐駝?wù)?，故鄉(xiāng)人號(hào)之“駝”?！贝逯魅翁蛱蜃欤E起大拇指：“好樣的，是個(gè)孝順兒子，如今像你這樣孝順的兒子還真少找哩，值得表揚(yáng)，值得表揚(yáng)！”苦瓜到了衛(wèi)生所，一進(jìn)門，發(fā)現(xiàn)爹正在那里讓大夫開藥，剛想退回去卻叫爹瞅見了。于是，苦瓜把這條魚燉了。一條魚李世民 苦瓜捉住了一條魚，一條足足有三斤重的紅尾巴鯉魚。人們前往她家吊唁，發(fā)現(xiàn)她住的是一套老舊的單元房，靈堂則是她不到14平方米的小客廳。1946年春天，何澤慧離開德國(guó)，來到了戰(zhàn)后的巴黎，與錢三強(qiáng)正式結(jié)婚。何澤慧：風(fēng)骨無需雕飾10年前，從中關(guān)村到玉泉路的公交車上，每天都有一位80多歲的老太太去上班，穿件打補(bǔ)丁的衣服，一雙軍綠色的解放膠鞋，下班的時(shí)候還會(huì)帶上兩個(gè)單位食堂里買的饅頭?！币?yàn)檫@三種植物，它們所象征的中國(guó)士人的那種精神的至高境界，是完全一致的。梅花色淡，姿瘦，神韻高雅，而配合其環(huán)境的是月光、煙影、竹籬、蒼松、清水和寒雪，這就從各個(gè)角度全方位地烘托出梅花的“高標(biāo)逸韻”，收到相得益彰的藝術(shù)效果。清淡是對(duì)濃艷的否定。首先是梅花的色淡氣清?！边@種偉大的人格力量，真可感天地，泣鬼神!再次是梅花的景物陪襯。林景熙《五云梅舍記》說：“累土為山，種梅百本，與喬松、修篁?yàn)闅q寒友。(14分)閱讀下面的文章，完成4～6題。何澤慧與錢三強(qiáng)的美好姻緣就是從這封短信開始的。2011年初夏，97歲的老人駕鶴西去。（12分）閱讀下面的小說，完成7～9題?？喙虾俸僖恍Γ?，就等于什么也沒捉到。下次再逮了魚，誰都不送，就送給村主任您。種樹郭橐駝傳（柳宗元）郭橐駝，不知始何名。茍有能反是者，則又愛之太恩，憂之太勤。，階級(jí)矛盾激化。（4分）（二）古代詩歌閱讀。15．這首詩的后兩聯(lián)表現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情？請(qǐng)結(jié)合詩句加以分析。．．．．、四段之間原本銜接順暢，修改者卻在中間加上兩段，給人以狗尾續(xù)貂之感。參考答案 C 2 B