【正文】 （2）能多開展一些親子活動以及春游（秋游）活動。二、調(diào)查問卷的統(tǒng)計和分析。家長提出下列建議：。從以上這些數(shù)據(jù)當(dāng)中，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生家長文化程度較低，因此在輔導(dǎo)學(xué)生方面會出現(xiàn)很多困難，家里的文化氛圍不夠濃厚，藏書量也不夠豐富，給孩子沒有創(chuàng)造好的學(xué)校環(huán)境，沒有讓孩子養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，這對孩子后期的發(fā)展會有很大的束縛，也為我們的學(xué)校教育帶來一定的困難。（六）、幼兒對操作規(guī)則是否清楚分析、統(tǒng)計我們發(fā)現(xiàn)49％孩子在進(jìn)行數(shù)學(xué)性學(xué)習(xí)時，對操作規(guī)則十分清楚，家長在開展數(shù)學(xué)幼兒園活動時，首先制定出操作的規(guī)則，幼兒能按規(guī)則進(jìn)行幼兒園活動，達(dá)到了較好地效果。(一)幼兒時期學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)重要性的統(tǒng)計、分析。1學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和校園環(huán)境是否清潔美麗而有特色有80％的家長認(rèn)為學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施和總體校園環(huán)境建設(shè)的很美，有利于孩子的學(xué)習(xí)和生活。您對當(dāng)前我校中小學(xué)生的課業(yè)現(xiàn)狀持何態(tài)度？所有家長均認(rèn)為學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)量“一般”，既不過輕，也不過重。以便有效地指導(dǎo)家長對幼兒進(jìn)行正確數(shù)學(xué)幼兒園活動的指導(dǎo)。從調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，我園部分目前年輕家長在對幼兒進(jìn)行數(shù)學(xué)幼兒園活動時，只重視結(jié)果不重視過程，在進(jìn)行數(shù)學(xué)幼兒園活動時以灌輸為主，而不是讓孩子自己通過操作獲得相關(guān)的數(shù)學(xué)知識經(jīng)驗，孩子只能機(jī)械的記憶。（父母與子女）和三代同堂各占一半，三代同堂對教育孩子有很多弊端。有40%的家長得知孩子忘寫作業(yè)時的態(tài)度是訓(xùn)斥、打罵，這也是值得關(guān)注的事情。加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師素質(zhì)，為人師表，做學(xué)生表率。：對“您是孩子的什么人？”72%是爸爸媽媽，28%是爺爺奶奶，留守兒童比較多，對“你最關(guān)心的是孩子的什么”一欄中多數(shù)家長選擇學(xué)習(xí)成績，其次是身心健康，對孩子的輔導(dǎo)方面的幾項調(diào)查，絕大多數(shù)家長能主動認(rèn)真的輔導(dǎo)，留守兒童的輔導(dǎo)不到位，主要是文化水平或不會方法。這對我們教師來說，無疑是壓力越來越大，但壓力越大挑戰(zhàn)越多，機(jī)會越多！只要我們牢記“為孩子的終身發(fā)展奠基”“為社會的可持續(xù)發(fā)展”的理念，以人為本，兢兢業(yè)業(yè)，辦社會滿意的校園，做孩子們喜愛的老師，“滿意”就會永遠(yuǎn)在我們身邊。：在“您大約多長時間主動和老師交流一次”一欄中，選擇“一個月”的占55%擇“一個星期”的占38%，選擇從來不主動的占7%。加強(qiáng)與企業(yè)的聯(lián)系，給學(xué)生提供更多的見習(xí)與實習(xí)機(jī)會，同時也為學(xué)生就業(yè)提供平臺。%的家庭一直給學(xué)生訂閱有關(guān)作文類、學(xué)習(xí)類的報刊雜志。第三篇：小學(xué)生家長問卷調(diào)查分析報告小學(xué)生家長問卷調(diào)查分析報告這份調(diào)查表共發(fā)下去36份，回收32份，有2人未交上來。（三）家長對幼兒進(jìn)行數(shù)學(xué)幼兒園活動時，是否以說教為主，是否提供相應(yīng)的數(shù)學(xué)材料。通過本次問卷調(diào)查活動，學(xué)校進(jìn)一步與學(xué)生家長加強(qiáng)了溝通和聯(lián)系，了解他們對學(xué)校發(fā)展的寶貴建議和意見，取得他們對學(xué)校各項工作的支持，學(xué)校將本著一切為了特殊孩子，一切有利于學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展為宗旨，綜合各方智慧，集中把學(xué)校發(fā)展好，為教育事業(yè)做出新的更大的貢獻(xiàn)。您對我校教育教學(xué)工作的總體評價如何？選擇“好”的和“較好”％，％，顯示學(xué)生家長對我校總體工作給予充分肯定。改善學(xué)