【正文】 隨著“三短一長”的信號響起，在校安全領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮倉校長、副總指揮雷校長、王校長的統(tǒng)一指揮下，行政秘書組、避險撤離組、搶災(zāi)救災(zāi)組和后勤保障組及各位班主任老師立即到達指定崗位，確保演練過程的安全，認(rèn)真協(xié)助、指導(dǎo)學(xué)生有序快速疏散；正在教學(xué)樓教室里的學(xué)生立即從座位上起立，快速有序的奔向走廊；各班任課教師帶領(lǐng)學(xué)生根據(jù)應(yīng)急預(yù)案中規(guī)定的路線，彎著腰、貓著步，沿著學(xué)校指定樓梯口快速前進，有序撤離到學(xué)校樹人廣場的安全地帶，演練共用時5分多鐘，所有師生全部安全疏散完畢，整個過程緊張有序、實用性強，收到了預(yù)期效果。場下的觀眾們卻緊張而又激動地翹首以待，情不自禁地加油助陣。這次科普周活動得到了全校師生以及學(xué)生家長的支持和社會的一致好評，開創(chuàng)了我校素質(zhì)教育的新局面。第二，技能訓(xùn)練型活動學(xué)校以“在活動中參與、在參與中提高”為指導(dǎo)思想，制定科普活動方案，指導(dǎo)學(xué)生進行以課堂科學(xué)實驗為延伸的科學(xué)技能訓(xùn)練。全校三~六年級各班出了一期以科普知識為主要內(nèi)容的板報，以班級板報為主陣地，對學(xué)生進行面對面的科普宣傳和教育。組織各單位骨干，到中小學(xué)開展創(chuàng)新、科技、法律、安全等知識培訓(xùn)，培養(yǎng)青少年法制意識，相信科學(xué)，反對封建迷信，引導(dǎo)和激發(fā)青少年“愛科學(xué)、講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的熱情。在具體工作中，我們始終堅持把 “創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、科技惠民”的重要思想落到實處，把弘揚創(chuàng)新精神，普及科學(xué)知識、弘揚科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想及科學(xué)方法作為一項重點工作來抓，大力實施科學(xué)素質(zhì)工程，積極推進科普工作群眾化、社會化、經(jīng)?；１Ｕ习踩边@一科普宣傳周活動主要工作，組織全校師生開展了一系列的活動，例如傳染病防疫講座、黑板報宣傳、金點子征集等，通過活動學(xué)生們對節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)約資源的知識掌握了不少，并開始自覺地轉(zhuǎn)化為個人的行動，為共建和諧校園出一份力。在很多種學(xué)校教導(dǎo)處、總務(wù)處帶頭積極參與，大家圍繞學(xué)校自身的建設(shè)，提出了 “空中花園”、“雨水收集系統(tǒng)”、“路燈led改造”等多個優(yōu)秀金點子。通過開展科普進校園活動、農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)項目、健康大家談活動、舉辦專題科普主題活動等四大主題活動，通過開展校園主題班會、展板、宣傳欄、講座、發(fā)放宣傳單、科技培訓(xùn)等群眾喜聞樂見的形式從多層次，全方位開展科普宣傳活動。保障安全”這一科普宣傳周活動主要工作，我們天香小學(xué)組織全校師生開展了一系列的活動，具體工作如下：一、加大宣傳力度。同時，我們要繼續(xù)從興趣入手，在科技活動中不斷促進學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)展把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項活動之中，努力把我校科學(xué)教育提高到一個新的水平。一、積極響應(yīng)全員參與項目部全體班子成員積極響應(yīng)活動，專門開展專題會議，安排書記**成柱具體負(fù)責(zé)科普活動的組織與宣傳工作，加強對科普工作的領(lǐng)導(dǎo)。二、面上推動，各項活動蓬勃開展。六年級的學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，利用課余時間結(jié)合生活實際，從身邊的廢舊物品巧妙入手，制作成精美的玩具、生活用品。我校堅持“科技興?！钡淖谥?，倡導(dǎo)“每日必問”之校風(fēng)，全面貫徹執(zhí)行黨的“科教興國”、“可持續(xù)發(fā)展”戰(zhàn)略目標(biāo)，成立“少兒科學(xué)院”，通過“科普周”、“小能手大賽”等科技創(chuàng)新活動培養(yǎng)學(xué)生的科技意識、科技興趣和科學(xué)精神。當(dāng)班主任老師宣布這一消息時，孩子們一陣歡呼，興致勃勃地討論起來，整個賽場沸騰了！為了能在比賽中取得滿意的成績，孩子們認(rèn)真地一遍遍反復(fù)折疊，研究、討論、比較機頭的大與小，機身的長與短及機翼的寬與窄，所帶來的不一樣的結(jié)果。比賽由五年級部主任孫坤主持。懸掛條幅，營造濃郁的科普氛圍。在常規(guī)科學(xué)課堂中，通過對教材的大膽創(chuàng)新和精心的材料準(zhǔn)備，引領(lǐng)孩子們在課堂以課堂為主渠道進行科學(xué)探究，上好每一堂課，形成具有特色的課堂教學(xué)，讓孩子們喜歡科學(xué)。各班