【正文】 一、競聘優(yōu)勢。１、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。第三、具有扎實的寫作功底。2002年，《黑網(wǎng)》一文獲學院“團結杯”征文大賽一等獎。2002年，《黑網(wǎng)》一文獲學院“團結杯”征文大賽一等獎。第二、具有良好的政治素質，奠定了牢固的思想基礎。本人熱愛學生工作，在大學擔任學生干部期間，曾先后組織、策劃過“首屆校園網(wǎng)絡文學有獎征文大賽”、“紀念毛澤東同志誕辰110周年有獎征集大賽”、全國大學生文化藝術節(jié)系列活動——我院的開幕活動“首屆網(wǎng)絡師院文化盛典”等一系列全院性大型活動。第四篇：高校輔導員競聘演講稿高校輔導員競聘演講稿一、踏實抓好少先隊常規(guī)工作，促使自身建設上新臺階。在全位輔導員班主任以及全體同學的共同努力下，我院從2008年12月開始每月的宿舍優(yōu)秀率從最初的23%上升到現(xiàn)在的70%左右，呈現(xiàn)上升趨勢；近四個學期的文明宿舍率分別為：%，%，%，%，進步非常明顯；并且在突發(fā)事件中，我院學生能夠表現(xiàn)良好。在“三下一上”的過程中，充分發(fā)揮輔導員的主導作用和學生的主體意識，在知、情、意、行相結合的過程中，培養(yǎng)良好的班級文化氛圍和育人環(huán)境，潛移默化地對學生進行教育，積極組織學生參加各類社會實踐活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、實踐能力，提升、拓展學生的綜合素質；在平時的工作中能敏銳地發(fā)現(xiàn)各種問題，教育學生提高安全意識，及時妥善處理學生中出現(xiàn)的各種突發(fā)事件，確保所帶學生年違紀率低于3‰，且無重大安全事故；積極探索學生工作的特點、規(guī)律和方法，特別是針對當今大學生都是“90后”的現(xiàn)實，有針對性地學習教育學、心理學、管理學等理論知識，加強自身業(yè)務水平的提高；每年公開發(fā)表學生工作論文1篇；每學期為學生做學術研究專題報告1場。認真學習高校輔導員相關政策法規(guī)，我?！秾W生手冊》等有關學生工作的文件精神，積極開展學生工作研究，發(fā)表省級刊物文章兩篇——《金融危機下二本理工科院校畢業(yè)生就業(yè)調查與分析》和《淺談大學生公益教育》，參加省級、校級課題共三項。參與了學院黨委宣傳部主頁的設計，平面設計作品曾被學院相關部門定位學生飯卡的平面圖案，2003年與合作伙伴自行成立了“星威數(shù)碼”，（也是師院歷史上唯一的文學專業(yè)學生成立的理工類多媒體）先后承擔了人文學院01（2）班，中語系等班級實習報告會多媒體部分的策劃與制作，還為學院設計制作了2005年招生簡章及宣傳手冊的前期方案。大學四年期間曾先后在校內外擔任或兼任：院學生會秘書、副秘書長，校園文化廣播站記者、編輯，《伊犁晚報》社校園記者，《伊犁師院報》編輯，廣怡廣告公司平面設計員，計算機兼職老師，霍爾果斯電視臺影視動畫師等職務。（其中“網(wǎng)絡文學征文大賽”和“首屆網(wǎng)絡師院文學盛典”活動均有由本人發(fā)起和組織策劃）。由于成績顯著，2003年被學院評為“校園文化廣播站先進個人”，2004年被《伊犁晚報》社評為“優(yōu)秀校園記者”，并參與了2005年伊犁師范學院宣傳片的腳本創(chuàng)作。由于成績顯著，2003年被學院評為“校園文化廣播站先進個人”，2004年被《伊犁晚報》社評為“