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正文內(nèi)容

期末考試演講稿[范文模版](專業(yè)版)

  

【正文】 復(fù)查的主要內(nèi)容包括:審題是否正確、有無(wú)漏做題目、問(wèn)題的闡述解答是否精確、有無(wú)筆誤,計(jì)算結(jié)果是否精確等。所以我們要在考前把自己的心理調(diào)整在最佳狀態(tài),這種狀態(tài)就是平常心,平和心。大家可以制定一份復(fù)習(xí)計(jì)劃,把一學(xué)期學(xué)的知識(shí)系統(tǒng)地復(fù)習(xí)一下,平時(shí)學(xué)習(xí)比較好的同學(xué),可以適當(dāng)?shù)丶由詈蛻?yīng)用,平時(shí)學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)的同學(xué),重點(diǎn)要掌握好基本知識(shí),努力把基礎(chǔ)打得好一點(diǎn)。四是務(wù)實(shí)的態(tài)度,求真務(wù)實(shí)是我們提升考試成績(jī)的法寶,為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準(zhǔn)每一題、邁實(shí)每一步!”第三:方法決定結(jié)果。最后,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,考試成功!期末考試演講稿5親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了??荚嚂r(shí)要冷靜下來(lái),要對(duì)自己充滿信心,同時(shí)要科學(xué)對(duì)待考試,認(rèn)真分析試題,認(rèn)真思考,先易后難。應(yīng)該說(shuō),良好的開(kāi)端是成功的一半,那另一半就是你要善于總結(jié),不停地拼搏。全縣前30名我校七年級(jí)進(jìn)入20人,八年級(jí)進(jìn)入24人,九年級(jí)進(jìn)入23人。在放松時(shí),我們閉上雙眼,用腹式呼吸法慢慢進(jìn)行呼吸,吸氣時(shí),想像著丹田中的這股氣由腹部逐漸上升到頭部,再到頭頂中央的“百會(huì)”處;吐氣時(shí),想像這股氣由“百會(huì)”自后向下順著脖子、脊梁下降,直至回到丹田。有一部分同學(xué)信心十足,也有一部分同學(xué)迷茫、焦慮。第三,考試同樣是一次對(duì)行為習(xí)慣規(guī)范的考驗(yàn),我們要求做到:(1)考試時(shí)只帶必要的物品:如筆、尺、橡皮等進(jìn)入考場(chǎng),嚴(yán)禁攜帶手機(jī)、小靈通等進(jìn)入學(xué)校(2)考試時(shí)應(yīng)認(rèn)真安靜的答卷,有不清楚的舉手問(wèn)監(jiān)考老師,不得交頭接耳,不得左顧右盼,不得夾帶與考試有關(guān)的東西。不勤奮,理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想、是幻想。我相信,經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們自己的不懈努力,我們應(yīng)該有理由理直氣壯地說(shuō)一聲:“期末考試,我準(zhǔn)備好了!”最后,預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍腥〉美硐氲某煽?jī)!謝謝大家,我的演講完畢。第三、強(qiáng)化能力訓(xùn)練,主動(dòng)查漏補(bǔ)缺,在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的基礎(chǔ)上再加強(qiáng),能力測(cè)試題性的解題思路和解題技巧的訓(xùn)練??荚囀菣z驗(yàn)同學(xué)們學(xué)習(xí)情況的一種手段,也是對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)態(tài)度的綜合檢驗(yàn)?!昂侠砝脮r(shí)間就是節(jié)約時(shí)間。”有目標(biāo)才有方向,有目標(biāo)才有動(dòng)力。復(fù)習(xí)更重要的是查漏補(bǔ)缺,對(duì)于一知半解的疑點(diǎn)決不可輕易放過(guò). 四、講究方法,適當(dāng)做題。有人問(wèn)她成功的秘訣,她簡(jiǎn)明扼要地說(shuō):因?yàn)槲腋冻隽税吮兜男羷凇T诖?,我給同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議:首先,確定一個(gè)能激勵(lì)自己的目標(biāo)。 自古以來(lái),考場(chǎng)上少不了的二字,便是誠(chéng)信。遵守紀(jì)律,保證安全學(xué)期快要結(jié)束了,我們更要遵守學(xué)校的紀(jì)律。這些都是我們共同努力及全體學(xué)生的積極配合下的結(jié)果。你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),單從這點(diǎn)就可出你們對(duì)自己的子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校的工作的支持。從不到放學(xué)隊(duì)伍里拉孩子這個(gè)細(xì)節(jié),有的孩子爺爺奶奶坐得也很棒,即使跟著隊(duì)伍走很遠(yuǎn)也不打擾孩子,這讓老師也很受感動(dòng)) 。為了形成良好的班風(fēng)我還利用班會(huì)隊(duì)讓學(xué)生理解并牢記我們的班訓(xùn)∶守紀(jì)、好學(xué)、競(jìng)爭(zhēng)、快樂(lè)!作為班主任既要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)又要在思想上要引導(dǎo)孩子,既要在行為上輔導(dǎo)孩子又要在學(xué)習(xí)上幫助孩子。相反,你若總是膽怯,那么即便是最簡(jiǎn)單的事也談不上成功,每件事都由信心開(kāi)始,并由信心跨出第一步。我們還要善于不斷地放松自己,適當(dāng)?shù)厮沙?,保證起居正常,千萬(wàn)不要造成生物鐘的紊亂。關(guān)于期末考試演講稿4考試,你準(zhǔn)備好了嗎尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)生活,我們即將迎來(lái)對(duì)我們學(xué)習(xí)成果的一次大檢閱——期末考試。也就是把自己的性格、興趣和能力三者相結(jié)合的目標(biāo)才是一個(gè)完美的目標(biāo)、有一個(gè)完美的目標(biāo)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,關(guān)鍵在于如何管理和如何執(zhí)行。之前呢我也安排各個(gè)班班長(zhǎng)開(kāi)過(guò)班會(huì)。咱班有個(gè)同學(xué)去辦公室找到我,說(shuō):老師,我這段時(shí)間過(guò)得很抑郁。成績(jī)的真實(shí)比分?jǐn)?shù)更為重要。智慧的過(guò)程就是講究復(fù)習(xí)方法,提高復(fù)習(xí)效率。什么是智慧的過(guò)程?智慧的過(guò)程就是要妥善安排復(fù)習(xí)計(jì)劃并且有效地利用復(fù)習(xí)時(shí)間。那么,就請(qǐng)老師給我們所有的同學(xué)一份自信吧,我們會(huì)給您一個(gè)又一個(gè)的驚喜:考出個(gè)人的最佳水平,考出班級(jí)的綜合水平,考出四中人的風(fēng)采。兵家云:知己知彼,方能百戰(zhàn)不殆。如果給我一滴水,我可以還你一個(gè)太陽(yáng);如果給我一塊石頭,我可以還你一座大山;如果給我一個(gè)支點(diǎn),我可以還你一個(gè)宇宙。以己之長(zhǎng),攻人之短,取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短??荚嚽耙m度緊張,要積極、認(rèn)真準(zhǔn)備,考試時(shí)要沉著冷靜,要對(duì)自己充滿信心,同時(shí)要科學(xué)對(duì)待考試,認(rèn)真分析試題,仔細(xì)推敲,先易后難。最后,我代表所有的同學(xué)感謝辛勤工作一學(xué)期的老師們,也祝同學(xué)們?cè)诩磳⒌絹?lái)的期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī),祝老師們工作順利,身體健康!期末考試演講稿范文2老師們,同學(xué)們:大家好!時(shí)光如梭,彈指一揮間,緊張而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去,明天我們將迎來(lái)期末考試。期末考試演講稿范文1尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!今天我在國(guó)旗下演講的題目是《自信,走過(guò)期末》??鬃釉唬骸皽毓识隆?,就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí),一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦、肯鉆研、會(huì)復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法的人。最后,祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步,考試成功!謝謝大家!期末考試演講稿范文3有一首歌唱得很動(dòng)人:陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空,珍惜所有的感動(dòng),每一份希望在你手中。同時(shí)堅(jiān)持也包含了歷經(jīng)磨練的過(guò)程。我想大家都會(huì)熟悉這首歌,它的名字就是《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,沒(méi)滴過(guò)血的手指,怎能彈奏出世間的絕唱;不經(jīng)歷地獄般的磨練,怎能擁有創(chuàng)造天堂的力量;不踏踏實(shí)實(shí)走過(guò)學(xué)習(xí)的坎坷路,怎能擁有期末考試的輝煌。每位同學(xué)應(yīng)在思想上高度重視,不能馬虎應(yīng)付。兩方面互相照應(yīng)配合,才能收到更好的復(fù)習(xí)效果。二要對(duì)知識(shí)難點(diǎn)歸納類比。 “勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才”,我們希望每一個(gè)同學(xué)都能用辛勤的汗水去培育學(xué)習(xí)的果實(shí)。所以呢,大家一定要好好學(xué)習(xí),保證不補(bǔ)考不重修,爭(zhēng)取回家過(guò)年的時(shí)候能夠臉不紅心不跳的給父母一個(gè)滿意的交代。其次,臨近假期,車多人多,我們?cè)谛M飧袝r(shí)刻將安全記于心,嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,保護(hù)好自己的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。最后呢,他用接近于李陽(yáng)的發(fā)言標(biāo)準(zhǔn)和高于李陽(yáng)的激情送給自己和大家四句話,“I believe it,t can do it,I must do it and I will do 。因此,同學(xué)們一定要以正確的態(tài)度認(rèn)真對(duì)待期中考試,把握這次機(jī)會(huì),充分展示自己的才華和智慧。只有真誠(chéng)地面對(duì)自己,誠(chéng)實(shí)做人、誠(chéng)實(shí)做事才能獲得更多的信任與尊重。如果給我一塊石頭,我可以還你一座大山。二、學(xué)習(xí)情況現(xiàn)在一年級(jí)的孩子,回家作業(yè)的時(shí)候有些題目孩子不懂,家長(zhǎng)要耐心地解釋題目的意思,鼓勵(lì)孩子不懂就問(wèn)。再有逐漸幫助和督促孩子多讀書,養(yǎng)成隨時(shí)隨地識(shí)字,說(shuō)普通話,勤動(dòng)手寫點(diǎn)隨筆(能說(shuō)一句通順的話為最低限),勤動(dòng)腦背點(diǎn)詩(shī)詞美文的好習(xí)慣?,F(xiàn)在我給大家介紹今天與會(huì)的兩位老師,一位就是任我們班的英語(yǔ)課的xxx老師。復(fù)習(xí)中,要按計(jì)劃堅(jiān)持每天完成規(guī)定的復(fù)習(xí)內(nèi)容,避免三天打魚兩天曬網(wǎng)。我的發(fā)言就到這里,謝謝大家!關(guān)于期末考試演講稿8敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué):大家好!“光陰似箭,日月如梭。有了火光,才能照亮黑暗,有了誠(chéng)信,才能立足天下。只有這樣,才會(huì)找準(zhǔn)方向、少走彎路。從這個(gè)意義上說(shuō),我們每一個(gè)同學(xué)才是真正的富翁,因?yàn)槲覀冇谐瘹庥谢盍?,擁有許許多多的機(jī)會(huì)。只要大家合理安排好復(fù)習(xí)時(shí)間,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法,相信大家一定會(huì)在期末考試中取得理想的成績(jī)。這種趕幫比超的精神會(huì)讓你和你的對(duì)手一起成長(zhǎng),一起強(qiáng)大。身體是革命的本錢。因?yàn)橛辛藙?dòng)機(jī),你就不可能靜下心來(lái),專心的解答好題目。我演講的題目是《迎戰(zhàn)期末考試》,在即將到來(lái)的期末考試中,希望給同學(xué)們加油打氣!同學(xué)們,我們剛剛揮手告別20xx年,迎來(lái)了新的一年——20xx年,不少同學(xué)還沒(méi)有從輕松愉快的節(jié)日氣氛中回過(guò)神來(lái)。我們希望通過(guò)本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì),激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),掀起學(xué)習(xí)高潮。你們一定能為我校的教育再添上了亮麗的一筆,譜寫又一篇絢麗的篇章。希望大家自尊自愛(ài),切勿因小失大。另外,也可以通過(guò)一些模擬練習(xí),幫助自己尋找自信。一方面需要復(fù)習(xí)的內(nèi)容很多,另一方面期末的功課緊,時(shí)間又不夠,究竟該怎么辦呢?實(shí)際上,越是“時(shí)間緊任務(wù)重”,越需要我們提高合理利用時(shí)間的能力,換句話說(shuō),學(xué)會(huì)制定計(jì)劃十分必要。在過(guò)去的一學(xué)期,我們的老師愛(ài)崗敬業(yè),不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),刻苦鉆研,努力提高自身業(yè)務(wù)水平,以教書育人為已任,全身心關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,耐心施教,正是他們的進(jìn)取精神和奉獻(xiàn)精神,才換取了同學(xué)們的優(yōu)異成績(jī)。一句話:態(tài)度決定一切!我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái),從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái),及時(shí)調(diào)整自己,為下一次考試早作準(zhǔn)備。(2)認(rèn)真復(fù)習(xí)孔子說(shuō)過(guò),溫故而知新。有了這份必要的緊張,我們的思維會(huì)更敏捷,我們的表現(xiàn)會(huì)更出色。三要重視規(guī)范、不犯低級(jí)的錯(cuò)誤。在此,我想送大家三句話:誠(chéng)信是做人之本,平和是應(yīng)對(duì)之策,(方法)是決勝之關(guān)鍵。其次,對(duì)結(jié)果的期望值要適當(dāng)。再過(guò)半個(gè)月,這個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了,我們不禁要感嘆時(shí)間過(guò)得太快了,期中奮戰(zhàn)的硝煙似乎剛剛消退,期末考試的戰(zhàn)鼓又擂響了。這實(shí)際上是關(guān)乎考試方法的問(wèn)題。我們必需樹立這樣的觀念:真實(shí)才是真本領(lǐng),真本領(lǐng)才是真英雄,我們應(yīng)當(dāng)嚴(yán)守考紀(jì),誠(chéng)信考試,誠(chéng)懇做人,亮出真實(shí)的成果,亮出真實(shí)的你!把守好思想的大門,別讓錯(cuò)誤的思想毒害我們的大腦和血液。進(jìn)步。我們要對(duì)得起我們的付出,無(wú)悔于我們的青春!我想,作為各年級(jí)的學(xué)子,我們的目標(biāo)就是一個(gè):考出優(yōu)異成績(jī),打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)!第二:態(tài)度決定結(jié)果。以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)的態(tài)度,全面復(fù)習(xí)以適應(yīng)考試工作。我們不能期望每個(gè)人都是贏家,但我們希望每個(gè)人都是一個(gè)勇敢的人,超越自我,追求進(jìn)步。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神,有百尺竿頭,更進(jìn)一步的決心,有會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小的氣魄!只有這樣,我們才會(huì)不斷進(jìn)步。制訂科學(xué)的作息時(shí)間表,努力做到早睡早起,不開(kāi)夜車,不打疲勞戰(zhàn)。告訴自己“這是一場(chǎng)普通的考試”,“我已經(jīng)準(zhǔn)備的很充分了”,“緊張很正常,我能控制好它”,“適度緊張是件好事,沒(méi)必要過(guò)分擔(dān)心”,“平靜一會(huì),試卷發(fā)下來(lái)就好了”。我們要學(xué)會(huì)對(duì)生命負(fù)責(zé),因?yàn)槲覀兊纳瘹馀畈?;我們要學(xué)會(huì)對(duì)集體負(fù)責(zé),因?yàn)槲覀兗w團(tuán)結(jié)奮發(fā);我們要學(xué)會(huì)對(duì)未來(lái)負(fù)責(zé),因?yàn)槲覀兊奈磥?lái)光明燦爛。其次,考試是緊張的,每位同學(xué)即要重視考試,又要正確對(duì)待考試。要從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái),勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,及時(shí)調(diào)整自己,為下一次考試早作準(zhǔn)備。雖然我們不是每個(gè)人都能成為優(yōu)勝者,但我相信大家都是追求進(jìn)步、超越自我的勇敢者。緊張的一就要結(jié)束了,如何做到迎戰(zhàn)期末考試?我做了4部曲:第一、制定,增強(qiáng)計(jì)劃性。這小小的“一簣”或許就是一個(gè)微不足道的細(xì)節(jié)。在這里,我還想特別告訴那些目前在學(xué)習(xí)上還依然處于困境中的同學(xué)們。老師殷切的希望、父母深情的叮嚀,都是你們前進(jìn)的動(dòng)力。我們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神,一定能取得令人滿意的成績(jī)。我們的同學(xué)有沒(méi)有給自己的復(fù)習(xí)定個(gè)計(jì)劃呢?每一位同學(xué)除了跟著老師的進(jìn)度,按照老師的要求復(fù)習(xí)外,還應(yīng)根據(jù)自己的情況,給自己的薄弱學(xué)科,和各學(xué)科中的薄弱章節(jié)適當(dāng)?shù)脑黾有?fù)習(xí)時(shí)間和練習(xí)。讓我們從自身做起,自覺(jué)遵守考紀(jì),誠(chéng)實(shí)應(yīng)考,互相提醒,互相督促,營(yíng)造文明、誠(chéng)信、健康的考場(chǎng)考風(fēng)。不懂的地方請(qǐng)教老師或同學(xué),決不放過(guò)任何一個(gè)難點(diǎn)和疑點(diǎn)。復(fù)習(xí)得越扎實(shí),越能大大提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。首先介紹一下我們班的情況:班級(jí)由xx位同學(xué)組成,他們大部分來(lái)自興業(yè)縣不同的鄉(xiāng)鎮(zhèn),有小部分是來(lái)自玉州區(qū)。關(guān)心孩子學(xué)習(xí)做到細(xì)處、實(shí)處。這需要老師的教育,家長(zhǎng)的配合,自己的努力,社會(huì)的關(guān)心和影響。 我知道,有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的小孩在這將近一年的學(xué)習(xí)中,成績(jī)?cè)趺礃?在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣?學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣?借這次家長(zhǎng)會(huì),主要目的也是:希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,做好一些工作,加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,讓孩子們學(xué)得更好,取得更好的成績(jī)!一、班級(jí)管理我校現(xiàn)在的一年級(jí)班容量大,孩子來(lái)自各種各樣的家庭,既有農(nóng)村的也有市里的,有走讀的也有寄宿在小飯桌的,還有中午托管,晚上再接回家的,還有市里離校遠(yuǎn)雇人車接車送的??荚嚦煽?jī)不理想的同學(xué)如果能發(fā)奮努力,一定會(huì)迎頭趕上。有很多同學(xué),在考試前,還沒(méi)有上考場(chǎng)就緊張的不行,到考場(chǎng)后,以前復(fù)習(xí)得很好的知識(shí)一下子都忘了,很多題也好像不會(huì)做了。這句話很尖銳,但是卻很實(shí)在,是啊,當(dāng)我們剛跨進(jìn)校門的時(shí)候,可以說(shuō)每個(gè)人都是站在同一個(gè)起跑線上,但是等跨出校門的那一刻,我們的人生再也不可能會(huì)平等了。上周呢,我們經(jīng)管系大二的目標(biāo)管理總決賽剛結(jié)束,其中國(guó)貿(mào)四班有個(gè)學(xué)生給我的印象最深刻,他的所有話我都記得很清楚,他說(shuō),人生當(dāng)有別,一標(biāo)定高低。這幾年來(lái)我們信商畢業(yè)生在省內(nèi)的平均就業(yè)率一直高于很多二本院校,也多虧了我們學(xué)校的考試制度。預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍腥〉美硐氲某煽?jī),超越先進(jìn),超越自我。要善于在問(wèn)題中捕捉隱含條件,找到解決問(wèn)題的關(guān)鍵。如:聊天、沒(méi)有節(jié)制地玩耍打鬧、玩電腦游戲,無(wú)目地看閑書等等。同學(xué)們,“一份耕耘一分收獲”,只要大家按復(fù)習(xí)計(jì)劃主動(dòng)復(fù)習(xí),講究復(fù)習(xí)方法,師生積極配合,期末考試一定會(huì)取得好成績(jī)!謝謝大家,我的演講到此結(jié)束。在歷次考試中,我們已經(jīng)形成一種良好的誠(chéng)信氛圍,每個(gè)人都應(yīng)該有一種“文明考試,誠(chéng)信做人”的意識(shí),我們要以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)投入到復(fù)習(xí)備考中,公平競(jìng)爭(zhēng),誠(chéng)信考試,杜絕作弊,爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。我們珍惜時(shí)間就是珍惜青春。第四,誠(chéng)信考場(chǎng),成功的人生。爭(zhēng)分奪秒去努力,人生才會(huì)有更多成功的機(jī)會(huì)。這樣,才能把遺憾變成慰藉,把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量?。ǘ┱{(diào)整心態(tài),誠(chéng)信考試。有一句格言說(shuō)得好:“自信是一根柱子,能撐起精神的天空,自信是一片陽(yáng)光,能驅(qū)散迷失者眼前的陰影。相反,你若總是膽怯,退縮,那么即便是最簡(jiǎn)單的事也不會(huì)成功。以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)的態(tài)度,充分做好復(fù)習(xí)迎考工作。在歷史的長(zhǎng)河中,時(shí)間是公正的,卻又短暫的。運(yùn)籌帷幄,決勝千里之外;嘯傲考場(chǎng),人生處處有精彩。爭(zhēng)分奪秒去努力,人生才會(huì)有更多成功的機(jī)會(huì)。第四,誠(chéng)信考場(chǎng),成功的人生。最后,我們?cè)诳紙?chǎng)上要有暗自鼓勵(lì)的習(xí)慣,相信自己能行,以良好的心理狀態(tài)投入考試,先瀏覽全卷,弄清題量,合理安排解題時(shí)間,每份志在必得。平時(shí),同學(xué)們浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象非常普遍。“三練”就是:一練“審題”與“破題”的方法。祝同學(xué)們學(xué)有所長(zhǎng),學(xué)有所進(jìn)。另一方面也保證大家的,尤其是我們這些踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)的同學(xué)們的公平。這也說(shuō)明了我們都做了很認(rèn)真的準(zhǔn)備。接下
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