12、用心靈去傾聽(tīng)(專業(yè)版)
【正文】 ——斯科特,贊美了蘇珊用心靈傾聽(tīng)孩子的心聲、用愛(ài)心幫助孩子的善良品質(zhì)，表達(dá)了“我”對(duì)蘇珊的深切懷念之情。蘇珊面對(duì)“我”一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單而幼稚的問(wèn)題，就像一位母親那樣“耐心地回答我的問(wèn)題，一遍遍地向我解釋。,找到聽(tīng)“我”說(shuō)話的人，其實(shí)就是找到了希望。,“謀面”就是見(jiàn)面的意思，用“如同我第二個(gè)母親”來(lái)形容蘇珊，看得出“我”對(duì)蘇珊的愛(ài)。,新主題閱讀,“英子,你大了,可不能跟弟弟吵嘴!他還小.” “英子,你大了,可不能招你媽媽生氣了!” 我”得知爸爸去世了,首先意識(shí)到“這里就數(shù)我大了,我是小小的大人”, 然后就對(duì)老高說(shuō)話,而且是“從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的鎮(zhèn)定,這樣的安靜”。,小試牛刀——童年的愛(ài),要求： 著眼兒童的視角，記敘平凡的瑣事； 運(yùn)用前后照應(yīng)的寫(xiě)法，書(shū)寫(xiě)愛(ài)的篇章；,。 2.第15自然段“她沉默了一會(huì)兒，說(shuō)：‘我希望你的手指已經(jīng)好了’”與第5自然段“我對(duì)小精靈說(shuō)：‘我一個(gè)人在家，我的手指被錘子砸傷了……’”照應(yīng)。蘇珊的善良、樂(lè)觀由此可見(jiàn)一斑。,當(dāng)“我”的手指被砸傷時(shí)，她從孩子的哭聲中，聽(tīng)出了孤單、恐懼與無(wú)助，她用悅耳的聲音幫助孩子消除恐懼，指導(dǎo)孩子實(shí)現(xiàn)自救，贏得了孩子的信任； “我”總是問(wèn)她很多事情，她總是耐心地回答我的問(wèn)題，一遍
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