12、用心靈去傾聽(專業(yè)版)
【正文】 ——斯科特,贊美了蘇珊用心靈傾聽孩子的心聲、用愛心幫助孩子的善良品質，表達了“我”對蘇珊的深切懷念之情。蘇珊面對“我”一個個簡單而幼稚的問題，就像一位母親那樣“耐心地回答我的問題，一遍遍地向我解釋。,找到聽“我”說話的人，其實就是找到了希望。,“謀面”就是見面的意思，用“如同我第二個母親”來形容蘇珊，看得出“我”對蘇珊的愛。,新主題閱讀,“英子,你大了,可不能跟弟弟吵嘴!他還小.” “英子,你大了,可不能招你媽媽生氣了!” 我”得知爸爸去世了,首先意識到“這里就數(shù)我大了,我是小小的大人”, 然后就對老高說話,而且是“從來沒有過這樣的鎮(zhèn)定,這樣的安靜”。,小試牛刀——童年的愛,要求： 著眼兒童的視角，記敘平凡的瑣事； 運用前后照應的寫法，書寫愛的篇章；,。 2.第15自然段“她沉默了一會兒，說：‘我希望你的手指已經好了’”與第5自然段“我對小精靈說：‘我一個人在家，我的手指被錘子砸傷了……’”照應。蘇珊的善良、樂觀由此可見一斑。,當“我”的手指被砸傷時，她從孩子的哭聲中，聽出了孤單、恐懼與無助，她用悅耳的聲音幫助孩子消除恐懼，指導孩子實現(xiàn)自救，贏得了孩子的信任； “我”總是問她很多事情，她總是耐心地回答我的問題，一遍
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