20xx語文組教研工作計劃2)(專業(yè)版)
【正文】
期中考試質(zhì)量分析。每學期組織學生讀好三本書，開展大量閱讀活動，并要求做好讀書記錄和古詩詞的積累與背誦。同時，每一位語文教師都要把《語文課程標準》中的基本理念熟讀牢記并真正內(nèi)化為自己的教學理念與行為。
健全以課堂教學研究為核心的教研，立足校情開展教研活動。語文教師要錘煉自己的教學語言，讓自己的課堂教學語言變得準確、生動、形象，為學生示范。
(5)撰寫論文和教學案例，積極參加鎮(zhèn)教育學會分會的評比活動。
期末測試。
三月份：
常規(guī)教學。
(6)開展課改研究活動。本學期，我們的教研活動要努力在實上下工夫，在新字上做文章，努力提高教師的業(yè)務能力。首先，我們要研起來，一改往日的研課模式。另外，平時作業(yè)，要根據(jù)學生的實際盡可能布置教師自己設計的作業(yè)，少做練習冊，多布置開放性的作業(yè)，少做標準答案，在作業(yè)這一環(huán)節(jié)也要盡可能體現(xiàn)自主的特點，特別要重視學生的寫字與朗讀的訓練，把學生的寫字與朗讀列入到考查內(nèi)容上來。
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