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正文內(nèi)容

學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)需求分析報(bào)告(專(zhuān)業(yè)版)

  

【正文】 菜單格式:下拉式菜單,應(yīng)顯示儲(chǔ)戶(hù)資料及帳戶(hù)資料的各個(gè)詳細(xì)條目。當(dāng)用戶(hù)選擇刪除購(gòu)物車(chē)?yán)锏臅?shū)籍時(shí),對(duì)話框彈出,用戶(hù)點(diǎn)擊“刪除按鈕”,系統(tǒng)刪除用戶(hù)購(gòu)物車(chē)?yán)锏脑摃?shū)籍。訂單處理模塊提交給管理員未處理訂單的列表,管理員提交某商品ID得到該商品的庫(kù)存情況。交互作用圖包括序列圖和協(xié)作圖。關(guān)聯(lián)可以是單向的,也可以是雙向的。如果需要?jiǎng)h除訂單,訂單處于待修改狀態(tài),體統(tǒng)將 10修改后的信息保存到數(shù)據(jù)庫(kù)中。(7)提交訂單:會(huì)員可以對(duì)所下訂單進(jìn)行提交。、預(yù)定、購(gòu)買(mǎi)等。這些優(yōu)點(diǎn)能夠極大地提高書(shū)店管理的效率。六、故障處理要求磁盤(pán)碎片過(guò)多、數(shù)據(jù)庫(kù)存儲(chǔ)空間不夠,引起數(shù)據(jù)庫(kù)訪問(wèn)變慢等問(wèn)題需要對(duì)磁盤(pán)進(jìn)行擴(kuò)展和維護(hù)。2用戶(hù)的特點(diǎn):本系統(tǒng)包括兩類(lèi)使用用戶(hù):管理員,即輸入成和查詢(xún)成績(jī)的共3頁(yè)第1頁(yè)老師;用戶(hù):即查詢(xún)成績(jī)的學(xué)生。,程序開(kāi)始運(yùn)行所有功能將是不可使用的,只有寢室系統(tǒng)管理員登錄、普通用戶(hù)登錄和只讀用戶(hù)(即學(xué)生用戶(hù))三個(gè)窗口可以使用,沒(méi)有系統(tǒng)管理員或者普通用戶(hù)的用戶(hù)名和密碼任何人都不能登錄該系統(tǒng)進(jìn)行操作。(2)用戶(hù)的特點(diǎn)寢室管理人員只需要會(huì)電腦的基本地操作,會(huì)輸入輸出數(shù)據(jù),寢室管理人員可以對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行增加、刪除、修改數(shù)據(jù)。來(lái)源:每學(xué)期考試完畢由各系錄入成績(jī),然后由教務(wù)科收集去處:學(xué)生,老師組成:存儲(chǔ)信息用庫(kù)有學(xué)生資料表,成績(jī)表,授課表,補(bǔ)考成績(jī)表,獎(jiǎng)勵(lì)處分表等,用于存放學(xué)生在校期間的有關(guān)信息。 ,如成績(jī)的錄入,僅當(dāng)師資科錄入教學(xué)進(jìn)程,教務(wù)科分發(fā)教師教學(xué)任務(wù)安排之后,各系方可錄入成績(jī)。 系統(tǒng)主要使用于高校的局域網(wǎng),WinXP等環(huán)境下,Java,Vc,Vb連接數(shù)據(jù)庫(kù),本系統(tǒng)需要DBMS放學(xué)生學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)庫(kù)。167。由于學(xué)校的各個(gè)部門(mén)都需要一些學(xué)生的基本信息,所以各個(gè)部門(mén)都有一份學(xué)生檔案。使用計(jì)算機(jī)可以高速、快捷地完成以上工作。167。另一方面,作為系統(tǒng)的服務(wù)器應(yīng)該能夠長(zhǎng)期無(wú)故障的運(yùn)行,而且能夠便于管理員的操作。學(xué)生處主要負(fù)責(zé)學(xué)生的檔案管理以及獎(jiǎng)勵(lì)和處分。可按每學(xué)期各年級(jí)班學(xué)生考試成績(jī)自動(dòng)生成補(bǔ)考名單,科目。針對(duì)如此,設(shè)計(jì)了一套學(xué)生寢室管理系統(tǒng)。基本上應(yīng)該能夠?qū)崿F(xiàn)周查扣分、扣分統(tǒng)計(jì)和衛(wèi)生評(píng)比的報(bào)表打印功能。第四篇:學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)需求分析報(bào)告(推薦)長(zhǎng) 春 大 學(xué)課程設(shè)計(jì)紙學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)系統(tǒng)需求分析報(bào)告┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊裝┊┊┊┊┊訂┊┊┊┊┊線┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊一、引言 1 編寫(xiě)目的 編寫(xiě)本文檔,是為了明確用戶(hù)需求,用以精確軟件架構(gòu)設(shè)計(jì),為測(cè)試提供依據(jù)。匯總功能:系院管理員、教務(wù)處對(duì)成績(jī)進(jìn)行分類(lèi)匯總,比較各個(gè)系院的成績(jī),為制定以后教學(xué)管理計(jì)劃提供數(shù)據(jù)基礎(chǔ)??刂票拒浖赟QL2005系統(tǒng)的支持下完成。 術(shù)語(yǔ)表[1].登錄:包括書(shū)店管理員、顧客在書(shū)店登陸界面輸入各自用戶(hù)名和密碼,如 果輸入正確就可以直接進(jìn)入書(shū)店系統(tǒng),管理員可以對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行相應(yīng)的操作;而顧客也可以進(jìn)行相應(yīng)的操作。顧客:(會(huì)員和游客)會(huì)員:進(jìn)入登入頁(yè)面,可以對(duì)圖書(shū)信息進(jìn)行查詢(xún)、并可以維護(hù)個(gè)人信息,維護(hù)訂單信息(訂單狀態(tài)查詢(xún)、訂單刪除或增加); 游客: 進(jìn)入網(wǎng)站后,只能進(jìn)行基本的信息瀏覽和查詢(xún)。在識(shí)別出參與者和用例后,要想建立用例圖,還需要識(shí)別出他們之間的關(guān)系。系統(tǒng)的靜態(tài)結(jié)構(gòu)模型主要用類(lèi)圖和對(duì)象圖來(lái)實(shí)現(xiàn)的。具體元素完全擁有通用元素的信息,并且還可附加一些其它信息??蛻?hù)在提交訂單后可以對(duì)訂單進(jìn)行維護(hù)(添加、刪除、修改)。當(dāng)程序退出時(shí),主界面窗口關(guān)閉。若錯(cuò)誤,系統(tǒng)提示“用戶(hù)名或密碼錯(cuò)誤。(4)復(fù)用性:說(shuō)明本項(xiàng)目是否可以復(fù)用已有軟件、是否可為其它產(chǎn)品復(fù)用;(5)靈活性:說(shuō)明在運(yùn)行環(huán)境、與其他軟件的接口以及開(kāi)發(fā)計(jì)劃等發(fā)生變化時(shí),應(yīng)具有的適應(yīng)能力。(6)登陸界面登陸界面是用戶(hù)用來(lái)登陸的界面。圖15員工管理圖書(shū)順序圖我們可以識(shí)別系統(tǒng)中存在的主要實(shí)體類(lèi):書(shū)店、員工、用戶(hù)。保存成功后,訂購(gòu)模塊提示用戶(hù)訂購(gòu)該商品成功。泛化關(guān)系表示一個(gè)泛化的元素和一個(gè)具體的元素之間的關(guān)系。系統(tǒng)的靜態(tài)結(jié)構(gòu)模型主要用類(lèi)圖和對(duì)象圖描述。(1)登錄:管理員輸入賬號(hào)和密碼可以登錄帶網(wǎng)上書(shū)店系統(tǒng)(2)管理會(huì)員:管理員可以修改會(huì)員信息、添加、刪除會(huì)員。書(shū)店管理系統(tǒng)的參與者包含以下三種:管理員: 進(jìn)入管理頁(yè)面,可以維護(hù)客戶(hù)注冊(cè)信息、維護(hù)圖書(shū)信息、處理訂單信息、報(bào)表維護(hù)(報(bào)表輸出、報(bào)表備份、報(bào)表恢復(fù)、報(bào)表刪除)、商品銷(xiāo)售查詢(xún)。(7)購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍:顧客登錄系統(tǒng),進(jìn)入購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)界面,對(duì)已選擇的圖書(shū)進(jìn)行購(gòu)買(mǎi)。(4)至少32MB的RAM存儲(chǔ)器。成績(jī)的錄入:由老師(管理員)錄入成績(jī)、要用到前面學(xué)生的信息、課程的信息等。我選用的是SQL Server 2005。、刪除、修改用戶(hù)帳戶(hù)的功能,還應(yīng)具有添加、修改、刪除學(xué)生基本信息的功能。目前全國(guó)好多學(xué)校還停留在讓寢室管理人員手工記錄數(shù)據(jù)的階段,手工記錄對(duì)于規(guī)模小的學(xué)校來(lái)說(shuō)還勉強(qiáng)可以接受,但對(duì)于學(xué)生信息量比較龐大、需要記錄存檔的數(shù)據(jù)比較多的高校來(lái)說(shuō),人工記錄是相當(dāng)麻煩的,當(dāng)查找某條記錄時(shí),由于數(shù)據(jù)量的龐大,只是靠寢室管理人員去一條條的查找,這樣不但麻煩,浪費(fèi)時(shí)間,而且效率也特別地低,當(dāng)今社會(huì)是飛速進(jìn)步的世界,原始的記錄方式已經(jīng)被社會(huì)所淘汰了,計(jì)算機(jī)化管理正是適應(yīng)時(shí)代的產(chǎn)物??砂茨硨W(xué)生在校期間累計(jì)補(bǔ)考科目門(mén)數(shù)和成績(jī)自動(dòng)生成該學(xué)生是否結(jié)業(yè),畢業(yè),授位。學(xué)生的成績(jī)由各個(gè)系按照教務(wù)處的規(guī)定在各個(gè)系的計(jì)算機(jī)輸入本系學(xué)生各門(mén)功課的成績(jī),并上傳到系統(tǒng)中。167。 按西安交通大學(xué)城市學(xué)院學(xué)生學(xué)籍狀況的系統(tǒng)管理(本科生用學(xué)年學(xué)分制)。167。高校學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)將采用B/S模式,學(xué)生的信息由各用戶(hù)在規(guī)定的權(quán)限下在各自的工作站上錄入,統(tǒng)一保存在系統(tǒng)服務(wù)器上,既可集中管理,有可讓各部門(mén)管理自己負(fù)責(zé)的信息。可按某學(xué)生在校期間累計(jì)重修科目門(mén)數(shù)和成績(jī)自動(dòng)生成該學(xué)生是否結(jié)業(yè),畢業(yè),授位。167。 本系統(tǒng)采用二級(jí)安全保障第一級(jí):依賴(lài)于網(wǎng)絡(luò)本身對(duì)用戶(hù)使用權(quán)限的規(guī)定。 系統(tǒng)管理要求=[學(xué)生資料表|成績(jī)表|授課表|補(bǔ)考成績(jī)表|獎(jiǎng)勵(lì)處分表|畢業(yè)生表|日常報(bào)表]學(xué)生資料表=學(xué)號(hào)+姓名+性別+生日+家庭地址+郵編成績(jī)表=學(xué)號(hào)+科目+成績(jī)畢業(yè)生表=學(xué)號(hào)+姓名+班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)處分表=學(xué)號(hào)+姓名+系別+獎(jiǎng)勵(lì)(處分)學(xué)生情況=學(xué)生成績(jī)+學(xué)生資料統(tǒng)計(jì)要求={學(xué)生情況}數(shù)據(jù)文件={學(xué)生資料表+成績(jī)表+授課表+補(bǔ)考成績(jī)表+獎(jiǎng)勵(lì)處分表+畢業(yè)生表+日常報(bào)表}第二篇:學(xué)生管理系統(tǒng)需求分析學(xué)生管理系統(tǒng)需求分析報(bào)告——移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)發(fā)X班第X小組一:需求背景學(xué)生信息管理系統(tǒng)是具有統(tǒng)計(jì),管理學(xué)生和老師各種在校相關(guān)信息,方便學(xué)校對(duì)于學(xué)生信息的統(tǒng)一管理的系統(tǒng)。目前,我們學(xué)校的寢室管理采用的還是人工來(lái)進(jìn)行管理的, 面對(duì)目前學(xué)校發(fā)展的實(shí)際狀況,我們通過(guò)實(shí)地調(diào)研之后,對(duì)寢室管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)做了一個(gè)詳細(xì)的概述。學(xué)生用戶(hù)只能觀看數(shù)據(jù)對(duì)任何模塊都無(wú)權(quán)修改。┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊裝┊┊┊┊┊訂┊┊┊┊┊線┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊ 賬號(hào)為學(xué)生的學(xué)號(hào),密碼默認(rèn)為000000。SQL Server2000沒(méi)啟動(dòng)引起訪問(wèn)問(wèn)題,需啟動(dòng)數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器。(1)登錄系統(tǒng):管理員和顧客進(jìn)入登陸界面,輸入各自的的用戶(hù)名和密碼進(jìn)入登陸界面,可以通過(guò)登錄該系統(tǒng)進(jìn)行各項(xiàng)功能的操作(2)書(shū)籍管理:管理員進(jìn)入書(shū)籍管理界面,對(duì)書(shū)籍基本信息制定、輸入、修改、查詢(xún),包括書(shū)籍編號(hào)、類(lèi)別、關(guān)鍵詞、備注。:3年 :3個(gè)月 :新華書(shū)店、軟件、運(yùn)行環(huán)境和開(kāi)發(fā)環(huán)境的條件和限制:新華書(shū)店擁有大型機(jī)以及用來(lái)支持的數(shù)據(jù)庫(kù),安裝有Windowsxp及以上的操作系統(tǒng)。(1)登錄:?jiǎn)T工根據(jù)用戶(hù)名和密碼,登錄到網(wǎng)上書(shū)店系統(tǒng)。圖8顧客購(gòu)買(mǎi)商品和管理員處理訂單的活動(dòng)圖從圖8中可以看出,管理員、顧客發(fā)生了相互的關(guān)系。其中聚合關(guān)系是類(lèi)與類(lèi)之間的關(guān)系具有“整體——部分”的特點(diǎn)。創(chuàng)建順序圖:(1)顧客訂購(gòu)順序圖如圖10所示。圖12 管理員處理訂單順序圖(4).管理員登錄順序圖管理員登陸的過(guò)程為:管理員進(jìn)入系統(tǒng),進(jìn)入登錄頁(yè)面,輸入賬號(hào)密碼,系統(tǒng)驗(yàn)證身份信息,驗(yàn)證成功,界面返回成功信息,管理員接受成功消息,登陸系統(tǒng)成功。當(dāng)用戶(hù)選擇“提交訂單”時(shí),系統(tǒng)進(jìn)入付款界面,并且系統(tǒng)將此購(gòu)物產(chǎn)生一個(gè)訂單保存到數(shù)據(jù)庫(kù)中。業(yè)務(wù)員鍵入儲(chǔ)戶(hù)的資料要全部一直顯示在屏幕;儲(chǔ)戶(hù)從按鍵口鍵入密碼到系統(tǒng)以核對(duì);計(jì)算機(jī)與打印機(jī)有高速傳輸?shù)倪B接接口,最后以紙張的形式打印出清單給儲(chǔ)戶(hù)。軟件應(yīng)具備
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