【摘要】二年級下冊《認識圖形》教學設計高青縣黑里寨鎮(zhèn)孟集小學董興陽教學目標：知識目標：在操作中認識長方形、正方形、三角形和圓，體會面在體上。體會長方形、正方形、三角形、圓在生活中的普遍存在。能力目標：通過印、描、摸、比等活動，在小組活動中培養(yǎng)學生的操作、觀察、比較、表達及思維能力，培養(yǎng)學生的探索意識和協(xié)作精神。情感目標：創(chuàng)設情境，
2024-11-24 14:57
【摘要】第一篇：《認識圖形(一)》教學設計 《認識圖形(一）》教學設計 一、教學目標： 、正方體、圓柱和球，能夠辨認這些圖形，準確地說出它們的名稱。 、觀察能力，初步建立空間觀念。 ，感受學習數學的...
2024-11-15 12:14
【摘要】第一篇：中班數學《認識圖形》 《認識圖形》中班數學 活動目標 1、感受三角形，圓形，正方形，長方形，了解它們主要特征。 2、通過找、說拼等一系列活動。 重點難點 1、用圖形寶寶拼成物品。 ...
2024-10-18 04:14
【摘要】第一篇：《認識圖形》教案及反思 《認識圖形》教案及反思 義務教育課程標準實驗教科書數學一年級下冊第四單元《有趣的圖形》第一課時。 《認識圖形》這部分內容，是本冊教材《有趣的圖形》這一單元的起始課...
2024-10-24 19:33
【摘要】第一篇：認識圖形(二)教學反思 《認識圖形 （二）》教學反思 歐娟 平面圖形的認識“作為小學階段學生認識幾何圖形的第二部分，具有十分重要的意義。怎樣使學生既對幾種圖形的特征有一定的認識，還能初...
2024-10-25 03:28
【摘要】72《認識圖形》教學設計學習內容：北師大版小學數學一年級下冊36-37頁。教材分析：《認識圖形》這節(jié)課，是本冊教材第四單元《有趣的圖形》的起始課，是在第一冊認識了立體圖形的基礎上，讓學生初步認識平面圖形，為以后學習更深層的幾何知識打下基礎。教材體現了從立體到平面的設計思路，注重讓學生通過操作活動體會面與體之間的關系。
2024-11-21 01:35
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