【摘要】認(rèn)識米教學(xué)內(nèi)容:教科書第52頁例題,第53頁試一試,想想做做第1—5題。教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生初步認(rèn)識長度單位米,建立1米的長度觀念。2.知道米和厘米之間的進(jìn)率:1米=100厘米,學(xué)會用米尺量較長物體長度的方法。3.在多樣化的操作、實(shí)踐活動中培養(yǎng)學(xué)生的操作能力、估計意識,發(fā)展空間觀念,并從中體驗學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。
2024-12-12 21:01
【摘要】觀察物體【教學(xué)目標(biāo)】1.初步學(xué)會從不同的位置觀察物體,體會從不同的位置觀察可看到不同的視圖,并初步學(xué)會根據(jù)視圖判斷觀察者的位置。2.通過觀察、比較、辨認(rèn)、想象等活動,發(fā)展學(xué)生初步的空間觀念。3.讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極情感。【教學(xué)過程】一、創(chuàng)設(shè)情境,引入課題。1.設(shè)疑,引入情境。兩只小鳥為
2024-12-12 21:02
【摘要】認(rèn)識厘米教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生初步認(rèn)識長度單位厘米,初步建立1厘米的長度概念。2.使學(xué)生初步學(xué)會用刻度尺量物體長度的方法,學(xué)會用直尺畫定長線段。3.培養(yǎng)學(xué)生的動手操作和觀察能力。教學(xué)過程:一、聯(lián)系生活,統(tǒng)一認(rèn)識。1.師:課桌每天陪著小朋友學(xué)習(xí),小朋友在課桌上??師:它這么偉大,所以我們應(yīng)好好保護(hù)課桌。那么你對課桌了解嗎?
【摘要】認(rèn)識厘米教學(xué)內(nèi)容:教科書第50--52頁的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo):1.經(jīng)歷認(rèn)識長度單位的過程,知道量比較短的物體用厘米作單位,初步建立1厘米的長度觀念。2.初步學(xué)會用刻度尺量物體長度的方法,并能夠正確測量物體的長度。培養(yǎng)觀察、動手的能力,養(yǎng)成細(xì)心認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3.在活動中,培養(yǎng)學(xué)生的估測能力。教學(xué)重點(diǎn):建立
2024-12-13 11:28
【摘要】認(rèn)識厘米年月日教學(xué)內(nèi)容書本第50—52頁例題、想想做做第1—6題。共幾課時2課型新授第幾課時1教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生認(rèn)識長度單位厘米,知道1厘米的實(shí)際長度。2.初步學(xué)會用學(xué)生尺量物體長度的方法(
2024-12-13 19:08
【摘要】平均分教學(xué)內(nèi)容:教科書第12~14頁例1、例2,練習(xí)三的第1~3題。教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生知道“平均分”的含義,初步了解平均分的方法。2.學(xué)會與他人合作解決問題,培養(yǎng)合作意識。3.培養(yǎng)動手操作能力,語言表達(dá)能力,感受解決問題的多樣化。教具、學(xué)具準(zhǔn)備:教科書第12頁準(zhǔn)備春游食品情境放大圖或課件;按例1內(nèi)容,