蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教案口訣求商3-資料下載頁

【摘要】口訣求商教學(xué)目標(biāo)：1.參與探索除法計(jì)算方法的活動(dòng)，初步掌握用舊的算法去探索新的算法的學(xué)習(xí)策略，能用2～6的乘法口訣計(jì)算有關(guān)除法。2.經(jīng)歷將實(shí)際問題抽象為可運(yùn)用除法含義解決的簡單數(shù)學(xué)問題的過程，培養(yǎng)數(shù)學(xué)意識(shí)，提高解決問題的能力。3.在與他人交流算法的過程中，獲得成功的體驗(yàn)，產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的積極情感，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性。教學(xué)重點(diǎn)：

2024-12-13 19:08

蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教案第七單元位置與方向-資料下載頁

【摘要】第七單元位置與方向教材簡析：本單元所教學(xué)的內(nèi)容屬于“空間與圖形”領(lǐng)域中的“圖形與位置”部分。通過學(xué)習(xí)，能使學(xué)生獲得一些有關(guān)平面圖形的直觀經(jīng)驗(yàn)，并為進(jìn)一步認(rèn)識(shí)空間與圖形打好基礎(chǔ)。這部分教材可分為兩段：第一段主要學(xué)習(xí)用“第幾排第幾個(gè)”以及類似的表達(dá)方式描述物體的位置；第二段認(rèn)識(shí)東、南、西、北，并用這些方位詞描述物體間的位置關(guān)系。教材主要有以下編排特點(diǎn)：

2024-12-12 21:03

蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教案認(rèn)識(shí)乘法5-資料下載頁

【摘要】認(rèn)識(shí)乘法教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)幾個(gè)幾的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)乘法的含義，知道乘法算式各部分的名稱，會(huì)讀、寫乘法算式。2.初步學(xué)會(huì)用乘法概念觀察現(xiàn)象，在與加法的比較中體會(huì)用乘法寫比較簡便。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察推理能力、動(dòng)手操作能力和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣及合作意識(shí)。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣小朋友，你們上小學(xué)快一年了，喜歡我們的學(xué)校

2024-12-11 09:58

蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教案認(rèn)識(shí)米3-資料下載頁

【摘要】認(rèn)識(shí)米教學(xué)內(nèi)容書本P52～53頁例題以及“試一試”“想想做做”第1—5題。教學(xué)目標(biāo)1.初步認(rèn)識(shí)長度單位米，建立1米的長度概念，知道1米=100厘米，初步學(xué)會(huì)用米尺測(cè)量比較長的物體的長度。2.在多樣化的操作、實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的操作能力、估計(jì)意識(shí)，發(fā)展空間觀念，并從中體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。3.在經(jīng)歷用米尺進(jìn)行實(shí)際測(cè)量

2024-12-11 09:58

蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教案認(rèn)識(shí)米2-資料下載頁

【摘要】認(rèn)識(shí)米教學(xué)內(nèi)容第52-53頁。三維目標(biāo)使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)長度單位米，建立1厘米、1米的長度觀念，知道1米=100厘米，初步學(xué)會(huì)用刻度量物體長度的方法。教學(xué)重、難點(diǎn)使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)長度單位米；建立1厘米、1米的長度觀念。學(xué)程設(shè)計(jì)導(dǎo)航策略一、揭示課題，認(rèn)定目標(biāo)（預(yù)設(shè)2分鐘）

2024-12-12 21:01

蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教案時(shí)、分、秒-資料下載頁

【摘要】第九單元時(shí)、分、秒教學(xué)內(nèi)容:教材第88——89頁內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)12個(gè)大格、60個(gè)小格;知道時(shí)針、分針是怎樣計(jì)時(shí)的，知道1時(shí)＝60秒。、分、的時(shí)間觀念，養(yǎng)成愛惜時(shí)間的良好習(xí)慣。、語言表達(dá)能力及與同伴合作交流的能力，體會(huì)數(shù)學(xué)來源于生活，又應(yīng)用于生活，增強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)是時(shí)針分針是怎樣計(jì)時(shí)

2024-12-12 21:03

蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教案認(rèn)識(shí)米1-資料下載頁

【摘要】認(rèn)識(shí)米教學(xué)內(nèi)容：教科書第52頁例題，第53頁試一試，想想做做第1—5題。教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)長度單位米，建立1米的長度觀念。2．知道米和厘米之間的進(jìn)率：1米=100厘米，學(xué)會(huì)用米尺量較長物體長度的方法。3．在多樣化的操作、實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的操作能力、估計(jì)意識(shí)，發(fā)展空間觀念，并從中體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。

2024-12-12 21:01

蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教案觀察物體5-資料下載頁

【摘要】觀察物體【教學(xué)目標(biāo)】1．初步學(xué)會(huì)從不同的位置觀察物體，體會(huì)從不同的位置觀察可看到不同的視圖，并初步學(xué)會(huì)根據(jù)視圖判斷觀察者的位置。2．通過觀察、比較、辨認(rèn)、想象等活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生初步的空間觀念。3．讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極情感。【教學(xué)過程】一、創(chuàng)設(shè)情境，引入課題。1.設(shè)疑，引入情境。兩只小鳥為

2024-12-12 21:02

蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教案認(rèn)識(shí)厘米3-資料下載頁

【摘要】認(rèn)識(shí)厘米教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)長度單位厘米，初步建立1厘米的長度概念。2.使學(xué)生初步學(xué)會(huì)用刻度尺量物體長度的方法，學(xué)會(huì)用直尺畫定長線段。3.培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作和觀察能力。教學(xué)過程：一、聯(lián)系生活，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。1.師：課桌每天陪著小朋友學(xué)習(xí)，小朋友在課桌上??師：它這么偉大，所以我們應(yīng)好好保護(hù)課桌。那么你對(duì)課桌了解嗎？

2024-12-12 21:02

蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教案認(rèn)識(shí)厘米1-資料下載頁

【摘要】認(rèn)識(shí)厘米教學(xué)內(nèi)容：教科書第50--52頁的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：1.經(jīng)歷認(rèn)識(shí)長度單位的過程，知道量比較短的物體用厘米作單位，初步建立1厘米的長度觀念。2.初步學(xué)會(huì)用刻度尺量物體長度的方法，并能夠正確測(cè)量物體的長度。培養(yǎng)觀察、動(dòng)手的能力，養(yǎng)成細(xì)心認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3.在活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生的估測(cè)能力。教學(xué)重點(diǎn)：建立

2024-12-13 11:28

蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教案認(rèn)識(shí)厘米6-資料下載頁

【摘要】認(rèn)識(shí)厘米年月日教學(xué)內(nèi)容書本第50—52頁例題、想想做做第1—6題。共幾課時(shí)2課型新授第幾課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生認(rèn)識(shí)長度單位厘米，知道1厘米的實(shí)際長度。2．初步學(xué)會(huì)用學(xué)生尺量物體長度的方法（

2024-12-13 19:08

蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教案平均分1-資料下載頁

【摘要】平均分教學(xué)內(nèi)容：教科書第12～14頁例1、例2，練習(xí)三的第1～3題。教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生知道“平均分”的含義，初步了解平均分的方法。2.學(xué)會(huì)與他人合作解決問題，培養(yǎng)合作意識(shí)。3.培養(yǎng)動(dòng)手操作能力，語言表達(dá)能力，感受解決問題的多樣化。教具、學(xué)具準(zhǔn)備：教科書第12頁準(zhǔn)備春游食品情境放大圖或課件；按例1內(nèi)容，

2024-12-13 19:08

蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教案練習(xí)七(文件)

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