六年級語文教案——山谷的謎底2(專業(yè)版)
【正文】 ?、賹τ谡n文中含義比較深刻的句子，要想讀懂它，方法很多，最常用的方法有兩種， 板書：上下文 聯(lián)系實際（舉例子） ?、谡l能舉個例子來證明一下這句話的道理 ?、沁@段話的道理也可以用我們的一句老話來概括：大丈夫能屈能伸，小不忍則亂大謀。劉勰） ?。骸 〕鍪揪渥印 |坡雪大，其他那些樹，因為沒有雪松這個本事，樹枝都被積雪壓斷了，漸漸地也喪失了生機。所以，在這一環(huán)節(jié)中，我緊扣學生的問題展開，結(jié)合學法指導，先學后教，以學定教，指導學生讀中悟理?！ ?，同學之間互相交流。 第二遍：去掉提示語。六年級語文教
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