【正文】 設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生對(duì)剛才所學(xué)旅游業(yè)知識(shí)進(jìn)行鞏固練習(xí)，活躍課堂氣氛。課件展示歐盟盟旗、歐盟的國(guó)家，介紹歐盟的相關(guān)知識(shí)。（2）海陸位置：亞歐大陸西部、北臨北冰洋、西臨大西洋、南臨地中海。（二）過(guò)程與方法、地形和氣候，歸納總結(jié)出歐洲西部發(fā)展傳統(tǒng)畜牧業(yè)的優(yōu)越條件，明確獨(dú)特的自然環(huán)境對(duì)地區(qū)農(nóng)牧業(yè)有重要影響的規(guī)律。（五）作業(yè)：利用填充圖冊(cè)15頁(yè)，目標(biāo)檢測(cè)上的題目作為練習(xí)板書設(shè)計(jì)歐洲西部（1）地理位置輪廓范圍地形特征主要河流氣候特征歐洲西部（2）一、課型：新授課二、課時(shí)安排：第2課時(shí)三、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力：七、教學(xué)用具：掛圖、多媒體八、教學(xué)過(guò)程：（一）復(fù)習(xí)提問(wèn)上節(jié)課內(nèi)容。讓學(xué)生從歐洲氣候和地形入手解釋歐洲河流特征，了解歐洲著名的河流。但由于本節(jié)課容量較大，教學(xué)節(jié)奏較快，自己感覺(jué)有些知識(shí)點(diǎn)挖掘得還不夠細(xì)致，與自己的期望還有差距，有待于繼續(xù)努力、不斷提高。探究之旅第三站：暢游歐洲 教師：首先請(qǐng)大家認(rèn)真觀賞陽(yáng)陽(yáng)在歐洲西部采訪間隙拍攝的視頻，看看歐洲西部有哪些好去處？這些景點(diǎn)位于哪些國(guó)家？學(xué)生帶問(wèn)題觀看視頻。因?yàn)橛?guó)在溫帶海洋性氣候區(qū)內(nèi)，全年溫和濕潤(rùn)，需要帶雨傘，現(xiàn)在處于春夏之交，氣溫還是比較涼的，所以需要帶厚一點(diǎn)的夾克衫。探究一：氣候與農(nóng)業(yè)教師：請(qǐng)大家閱讀歐洲西部農(nóng)業(yè)分布圖和歐洲西部氣候分布圖，思考： 1．歐洲西部的畜牧業(yè)主要分布在什么氣候區(qū)內(nèi)？2．，你能描述該氣候的分布范圍嗎？ 學(xué)生回答預(yù)設(shè)：畜牧業(yè)主要分布在溫帶海洋性氣候區(qū)。教師：同學(xué)們回答得非常準(zhǔn)確，正因?yàn)闅W洲西部工業(yè)發(fā)達(dá)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平高、服務(wù)業(yè)設(shè)施完善、收入高，因此歐洲西部經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)。設(shè)計(jì)意圖：由時(shí)事新聞導(dǎo)入，設(shè)計(jì)小記者陽(yáng)陽(yáng)這個(gè)人物來(lái)創(chuàng)設(shè)情境，引入新課，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探究的欲望。發(fā)展條件：自然風(fēng)光豐富、人文景觀特色鮮明 其他：……將下列事物與其所在國(guó)家連線：艾菲爾鐵塔西班牙斗牛法國(guó)威尼斯荷蘭風(fēng)車意大利 【課堂小結(jié)】本節(jié)課欣賞了歐洲自然風(fēng)光和人文風(fēng)光，希望大家通過(guò)學(xué)習(xí)，運(yùn)用地理知識(shí)解釋圖片 中蘊(yùn)含的信息，做到學(xué)以致用?！菊n堂小結(jié)】本節(jié)課學(xué)習(xí)了歐洲西部的位置、國(guó)家組成，以及環(huán)境與發(fā)達(dá)的畜牧業(yè)的關(guān)系，對(duì)歐洲西部發(fā)達(dá)國(guó)家的特點(diǎn)有所了解，重點(diǎn)掌握畜牧業(yè)、生活習(xí)慣與環(huán)境的密切關(guān)系，有益于我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)地理事物與人類生活之間的相關(guān)性。學(xué)生能通過(guò)實(shí)例說(shuō)出歐洲西部發(fā)展旅游業(yè)的優(yōu)勢(shì)條件。國(guó)家與首都連線。C、歐洲西部地區(qū)牧場(chǎng)生產(chǎn)以人工為主，勞動(dòng)生產(chǎn)率高。布置學(xué)生課前搜集有關(guān)歐洲西部的各種資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集和整理資料的能力，課堂上給學(xué)生展示的機(jī)會(huì)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)前面世界分區(qū)地理的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)掌握了確定區(qū)域地理位置的方法，在此通過(guò)讀圖，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。設(shè)計(jì)意圖：由美食引入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)可以由美食習(xí)慣來(lái)推斷出當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)。南部有阿爾卑斯山脈，中部有西歐平原和波德平原，北部有斯堪的納維亞山脈等地形區(qū)。設(shè)計(jì)意圖：理清分析方法，讓學(xué)生加深理解，把方法逐漸內(nèi)化成學(xué)生的思維習(xí)慣。課堂小結(jié)：這節(jié)課我們跟隨陽(yáng)陽(yáng)的鏡頭，對(duì)歐洲西部進(jìn)行了一次愉快的探究之旅。②是 海峽。這個(gè)地區(qū)的旅游資源聞名遐爾，吸引了無(wú)數(shù)的各國(guó)游客。農(nóng)業(yè)不占重要地位，但生產(chǎn)水平高，種植業(yè)和畜牧業(yè)結(jié)合較好。三、教學(xué)步驟[一]導(dǎo)入新課 學(xué)生活動(dòng)一：搶答師:“學(xué)習(xí)新課前，首先想考考大家對(duì)歐洲是否了解，下面是一個(gè)搶答的環(huán)節(jié)，我們以小組比賽的形式進(jìn)行，知道答案的就站起來(lái)回答，要求快、準(zhǔn)，第一個(gè)正確回答的同學(xué)那組可以得一分。設(shè)計(jì)意圖：從食物入手，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。師：“回顧剛才的問(wèn)題，歐洲西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因，其中之一是‘其余國(guó)家因地制宜發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)’，下面對(duì)歐洲國(guó)家的特色產(chǎn)業(yè)與其對(duì)應(yīng)的國(guó)家連線。設(shè)計(jì)意圖：聯(lián)系生活，提高學(xué)生的綜合運(yùn)用能力和口頭表達(dá)能力。學(xué)生活動(dòng)三：“走進(jìn)4S店，挑選我未來(lái)的愛(ài)車”，圖片展示歐洲的知名汽車的標(biāo)志（德國(guó)奧迪、意大利法拉利、德國(guó)寶馬、法國(guó)標(biāo)致、英國(guó)勞斯萊斯等）讓學(xué)生自己挑愛(ài)車，并說(shuō)出車的牌子及產(chǎn)地。師：“牛羊吃什么？”，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出牧草多，牧草被當(dāng)?shù)胤Q為“綠色金子”，畜牧業(yè)發(fā)達(dá)。（二）難點(diǎn) 1．理解歐盟在本區(qū)內(nèi)的作用以及在世界經(jīng)濟(jì)和政治領(lǐng)域的重要地位和作用。（指導(dǎo)學(xué)生讀統(tǒng)計(jì)圖。）（二）、導(dǎo)入新課在我們的地球上有這樣一個(gè)地區(qū)，它的面積比我國(guó)的陸地面積稍大，卻分布著30多個(gè)國(guó)家，其中有不少國(guó)家的面積十分狹小，被人們稱為“袖珍國(guó)”、這個(gè)地區(qū)是資本主義工業(yè)化最早的地區(qū)，也是目前經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的地區(qū)之一。《申根協(xié)定》的主要內(nèi)容？ 檢測(cè)三：去右圖中C國(guó)旅游，能看到的著名景觀是：A、峽灣景觀 B、巴特農(nóng)神 C、泰姬陵 D、埃菲爾鐵塔去挪威旅游，能看到下列那種著名的風(fēng)景（民俗風(fēng)情）A、地中海沿岸的陽(yáng)光沙灘 B、峽灣風(fēng)光 C、西班牙斗牛 D、阿爾卑斯山雪景 【基礎(chǔ)測(cè)試】一、選擇題：歐洲西部最突出特征是：①國(guó)家眾多，人口稠密 ②經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá) ③語(yǔ)言相同 ④氣候炎熱與歐洲西部地區(qū)畜牧業(yè)發(fā)達(dá)相關(guān)聯(lián)的原因是：①濕潤(rùn)的溫帶海洋性氣候 ②夏季高溫多雨 ③以平原為主的地形 ④地廣人稀 A、①② B、①③ C、②④ D、①④歐洲西部溫和濕潤(rùn)的氣候有利于： A、發(fā)展種植業(yè)B、牧草的生長(zhǎng)C、發(fā)展?jié)O業(yè)D、發(fā)展工業(yè)下列四幅圖中,表示歐洲南部三大半島沿岸的氣候特征的是歐洲流經(jīng)國(guó)家最多的國(guó)際性河流是 ：A、萊茵河 B、多瑙河C、易北河 D、伏爾加河歐洲西部的地形自北向南依次為：A、山地平原 高原 B、平原 山地平原 C、山地平原 山地 D、高原平原 山地歐洲南部三大半島自西向東依次是A、伊比利亞 亞平寧 巴爾干 B、巴爾干 亞平寧 伊比利亞 C、亞平寧 巴爾干 伊比利亞 D、巴爾干 伊比利亞 亞平寧小飛同學(xué)在網(wǎng)上收集到的一些精美圖片，其中屬于A國(guó)的是：對(duì)歐洲西部地理特征的描述，錯(cuò)誤的是： A、歐洲西部西臨太平洋，南臨地中海B、歐洲西部氣候溫和濕潤(rùn)，適合多汁牧草的生長(zhǎng)，乳肉畜牧業(yè)發(fā)達(dá) C、圖中A處分布有幽深曲折的峽灣D、從經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，歐洲西部大多數(shù)屬于發(fā)達(dá)國(guó)家二、讀歐洲地形圖，回答問(wèn)題：從圖中可看出歐洲西部地區(qū)的海陸位置特點(diǎn)是。師生一起歸納總結(jié)本節(jié)課的收獲，并答疑解惑。學(xué)生活動(dòng)探究：1．地中海沿岸是什么氣候類型？該氣候的特點(diǎn)是什么？這種氣候?qū)Ξ?dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)會(huì)產(chǎn)生什么影響呢？（提示：從光、熱、水三方面探究）2．地中海氣候比溫帶海洋性氣候更有利的條件是什么？3．地中海氣候?yàn)槭裁从欣谒纳L(zhǎng)？這里的農(nóng)作物為什么耐旱？ 4．假如你生活在地中海氣候區(qū)，你能舉出氣候影響生活的例子嗎？ 小組長(zhǎng)代表小組展示，教師歸納：小結(jié)：剛才大家都能積極參與，合作學(xué)習(xí)，運(yùn)用所學(xué)的方法探究了地中海氣候?qū)Ξ?dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活的影響。學(xué)生回答預(yù)設(shè)：歐洲西部的地形以平原為主，南北多山地，中部平原面積廣大。教師：陽(yáng)陽(yáng)在歐洲西部采訪期間，他發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)氐娘嬍沉?xí)慣跟我們大不相同