【正文】 （4）培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自學(xué)的發(fā)自內(nèi)心的需要。取其精華，我也要求學(xué)生善于利用語言、表情、動(dòng)作、體態(tài)，并借助生活中的具體事物來創(chuàng)設(shè)出豐富多彩的語言情景，讓學(xué)生在情景化的教學(xué)氛圍中感知—模擬－鞏固－反復(fù)，最后達(dá)到學(xué)會(huì)交際的目標(biāo)。得此啟迪，在目前的英語教學(xué)中，我們也引進(jìn)了西方的這種課堂模式新、學(xué)習(xí)體制活的方法，進(jìn)行了教改實(shí)踐。讀書不是為了應(yīng)付明天的課，而是出自內(nèi)心的需要和對(duì)知識(shí)的渴望。對(duì)每一位學(xué)生做到公平、公正，對(duì)一類學(xué)生嚴(yán)格要求，對(duì)班二類學(xué)生不歧視，不挖苦，耐心教育、耐心指導(dǎo)。尤其是班主任，老師的品德、行為，都這樣或那樣地影響著學(xué)生。我們只有心里時(shí)刻裝著學(xué)生，學(xué)生心里才有你這個(gè)教師。書中他從教的小學(xué)處于一個(gè)充滿貧窮與暴力的地區(qū)，56號(hào)教室里的孩子大多來自移民家庭，成長的環(huán)境并不好。同時(shí)，保證電費(fèi)回收的規(guī)范化、程序化和合法性。實(shí)行首問負(fù)責(zé)制，制定了營業(yè)人員業(yè)務(wù)、禮儀培訓(xùn)、明察暗訪等一系列規(guī)定措施，有效規(guī)范了員工工作行為。通過以上機(jī)構(gòu)制度的建立，有效堵塞了電費(fèi)電價(jià)和營業(yè)管理中的漏洞，對(duì)不廉潔行為和不正當(dāng)交易現(xiàn)象起到了明顯的抑制作用。結(jié)合“商業(yè)賄賂治理”工作，讓干部職工弄清應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么；要清白做人，規(guī)矩辦事；“膽子’’要小，遵紀(jì)守法，不碰“紅線”；心腸要硬，能經(jīng)受誘惑；“嗜好’’要少，提高個(gè)人修養(yǎng)；“算賬”要精，把握好親情和原則的“感情線”、公利和私利的“警戒線”、黨紀(jì)國法的“高壓線”，算清犯罪成本，不能貪圖小利，損害一生的利益。自覺性就是我們把教育的側(cè)重點(diǎn)放在引導(dǎo)黨員干部自覺地嚴(yán)格自律上，積極啟發(fā)黨員干部自覺地按照黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的要求，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。今年以來，我公司黨委認(rèn)真貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律有關(guān)規(guī)定，將加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作當(dāng)做黨委的中心工作抓緊抓實(shí)、抓出成效。二是我們健全了領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人重事項(xiàng)報(bào)告制度，組織領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行了自查自糾活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范了領(lǐng)導(dǎo)干部的言行。今年以來，我公司沒有發(fā)現(xiàn)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和員工違紀(jì)違法問題。我公司黨委先后數(shù)次召開黨委會(huì)，結(jié)合我公司行業(yè)特點(diǎn)，研究部署黨風(fēng)廉政和反腐敗工作，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，并在班子成員中形成了共識(shí)，家認(rèn)為加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作是實(shí)踐“三個(gè)代表”，保持黨的先進(jìn)性的必然要求，是促進(jìn)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)，維護(hù)政治、社會(huì)穩(wěn)定的重要保證，每一名黨員干部都要提高廉潔從政的使命感和自覺性，做為同人民群眾生活有密切聯(lián)系的電力職工隊(duì)伍，群眾從我們身上看黨風(fēng)、看社會(huì)風(fēng)氣。經(jīng)常性就是我們把教育貫穿于班子自身建設(shè)和黨員發(fā)展、管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，貫穿于工作、學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)方面。常思貪欲之害，常懷律己之心，遵紀(jì)守法，廉潔自律，警鐘常鳴。強(qiáng)化執(zhí)行力，抓落實(shí)，求實(shí)效。二是修訂了客戶辦事流程，只要進(jìn)入流程就有解決、有考核、有回訪，直到客戶滿意。各部門人員參與全過程的監(jiān)督檢查，對(duì)防止違紀(jì)違法行為發(fā)揮了積極作用，回收過程中發(fā)現(xiàn)的一些問題得到了及時(shí)糾正。但這些孩子經(jīng)過雷夫的教育，在各個(gè)領(lǐng)域都取得了不凡的成就。尤其是學(xué)生的發(fā)展是不平衡的。學(xué)生是極具模仿力的一個(gè)群體，他們時(shí)時(shí)刻刻觀察著老師的一舉一動(dòng)。第四篇：《給教師的建議》讀后感《給教師的建議》讀后感蘇聯(lián)當(dāng)代著名的教育學(xué)家蘇霍姆林斯是一位具有30多年教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教育理論學(xué)家。如果你想有更多的空閑時(shí)間，不至于把備課變成單調(diào)乏味的死摳教科書，那你就要讀學(xué)術(shù)著作。例如在學(xué)習(xí)I like …，I don’t like…來表達(dá)對(duì)各種食品喜好的句型時(shí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)禮貌地用Would you like…?詢問別人對(duì)食物的需要，并正確地表達(dá)自己的喜好，同時(shí)也讓學(xué)生了解西方人的三餐之食。如在教學(xué)《Happy Birthday！》一課時(shí)，我設(shè)計(jì)了為一個(gè)外國小朋友過生日的情景，讓學(xué)生們先商量要送給外國小朋友什么生日禮物，讓學(xué)生在模擬真實(shí)的情景中使用語言，在生動(dòng)活潑的氣氛中自然地使用和鞏固句型What’s this in English?及各種表示飲料、水果、食品和文具的單詞；接著讓學(xué)生為生日的外國小朋友送禮物，大家爭先恐后地拿出事先準(zhǔn)備好的禮物并說“It’s for birthday!”。學(xué)生在認(rèn)識(shí)世界的同時(shí)也認(rèn)識(shí)自己。只有當(dāng)一個(gè)人認(rèn)識(shí)的東西，比要求他知道的東西多得無可比擬的時(shí)候，他才能享受到認(rèn)識(shí)的樂趣。教師邊喝咖啡，邊坐在書桌上講課，學(xué)生也可以隨時(shí)提問。在課堂交際中不斷認(rèn)識(shí)新伙伴，學(xué)生的緊張感逐漸消失，學(xué)生由懼說—想說—敢說的進(jìn)步過程，說明學(xué)生逐步克服心理障礙，增強(qiáng)自信心，并在交際過程中學(xué)到了新知識(shí)。潺潺小溪，每日不斷，注入思想的大河。作為班主任，對(duì)于這些特殊學(xué)生，首先是親近他們，尊重他們，在學(xué)習(xí)上耐心引導(dǎo)，生活中熱心關(guān)懷，經(jīng)常同他們交談，了解思想狀況，抓住時(shí)機(jī)，盡量做到多表揚(yáng)，多鼓勵(lì)，多給他們改錯(cuò)的機(jī)會(huì)，樹立自信心，使他們感受到在快樂中成長，在快樂中學(xué)習(xí)。古今中外的教育家無不強(qiáng)調(diào)身教勝于言教的道理，要求學(xué)生做到的，教師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無形之中為學(xué)生樹立榜樣。愛生要?jiǎng)龠^愛子，作為一名教師，要把愛灑向每個(gè)學(xué)生。雷夫先生想讓孩子們成為一個(gè)什么樣的人，他首先讓自己先成為那樣的人，他為孩子們樹立了一個(gè)很好的榜樣。為保證電費(fèi)回收100%,要加強(qiáng)對(duì)各供電所電費(fèi)回收管理，并要求有關(guān)職能部門要加監(jiān)督檢查力度，作為專項(xiàng)效能監(jiān)察工作來開展。落實(shí)優(yōu)質(zhì)服務(wù)“三個(gè)十條”情況：一是實(shí)行客戶中心“一口對(duì)外”服務(wù)，設(shè)立了綠色通道，開通服務(wù)直通車。一是成立用電檢查班，跟蹤抄表并制定了《用電檢查職責(zé)和考核辦法》，加強(qiáng)了抄表的到位率、準(zhǔn)確率；二是開展電費(fèi)電價(jià)檢查，制定了《電費(fèi)違約金回收管理辦法》，保證電費(fèi)的正確性及回收率； 三是成立供電營業(yè)區(qū)，并進(jìn)行集中管理，有效掌控了農(nóng)電工的工作行為；四是成立了低壓督導(dǎo)組，加對(duì)農(nóng)村用電秩序的治理。我公司通過舉辦“預(yù)防職務(wù)犯罪”講座、算清“七筆帳”廉潔文化教育、開展“八榮八恥”為主要內(nèi)容社會(huì)主義榮辱觀教育，開展社會(huì)公德意識(shí)教育和職業(yè)道德教育，培育干部“干事、干凈”理念，建設(shè)廉潔文化。其次，在教育的方式上，我們突出教育的自覺性、經(jīng)常性和典型性。（二）、黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作一、領(lǐng)導(dǎo)班子履行職責(zé)的情況。一是我們按照“三個(gè)代表”的要求，在廣干部職工中深入開展了黨紀(jì)政紀(jì)條規(guī)教育和宗旨教育，提高了干部職工的思想道德水平。不發(fā)生瞞案不報(bào)、壓案不查或責(zé)任追究不到位的問題。因此，作為電力服務(wù)部門我們必須從嚴(yán)要求、加強(qiáng)教育、嚴(yán)格管理，提高我公司黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作水平，在社會(huì)上樹立電力隊(duì)伍勤政廉政、服務(wù)為民的良好形象。通過召開黨委會(huì)、班子會(huì)、民主生活會(huì)發(fā)揮班子成員之間相互監(jiān)督、相互激勵(lì)和對(duì)黨員干部的示范影響作用。通過一系列文化教育活