五年級語文教案——豐碑教案2(專業(yè)版)
【正文】 ） 現(xiàn)在你就是軍長，面對這樣一位衣著單薄的被凍僵的老戰(zhàn)士，你能想到什么會怎么說朗讀描寫軍長的句子。 有感情地朗讀課文。（邊說邊用簡筆畫勾勒出一座巍峨的雪山，同時播放北風(fēng)呼嘯的錄音） 二、研讀課文，有感情地朗讀課文。（先師生對讀，再生生對讀） 對讀中，你們體會到將軍的情感有著怎樣的變化 點撥：起初將軍擔(dān)心這支裝備很差的隊伍能否禁得住嚴(yán)峻的考驗，后來，他為什么變得信心十足，堅定不移（雖然環(huán)境惡劣、裝備很差，但是又像軍需處長這種一心為公，舍己為人的的精神，就沒有戰(zhàn)勝不了的困難，因此將軍信心十足，邁著堅定的步伐，大步走進(jìn)了漫天的風(fēng)雪之中）把描寫軍需處長和將軍神態(tài)的句子多讀幾遍來體會感情?！ 。?）再指名有感情地朗讀課文。五年級語文教案——《豐碑教案》2
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