五年級語文下冊教案——我愛故鄉(xiāng)的楊梅教案(專業(yè)版)
【正文】 浸楊梅酒對酒的度數(shù)沒有嚴(yán)格要求，用一般的糟燒或米燒白酒就可以了。（用自己的語言來介紹） ?? ??我想買點(diǎn)楊梅，你能幫我嗎？ ?? ??在同學(xué)們的幫助下，我買到了稱心的楊梅。mdash。 ??故鄉(xiāng)： ??ɡugrave。另外，在描述的過程中，作者對楊梅的喜愛之情溢于字里行間?！ ?? ??能用自己的話來介紹楊梅。你可以借助投影上的資料來學(xué)習(xí)課文。甜絲絲 ?? 反義詞：喜愛mdash。 ??貪婪說明雨水好喝吮吸還可以是乳汁，你看到過小孩子吮吸乳汁嗎，他們的神態(tài)是怎么樣 ??甘露甜甜的露水，說明什么？楊梅樹如絲的春雨滋潤著，好像在喝春天那甜甜的露水，真是舒服極了！ ??（2）它們伸展著四季常綠的枝條，一片片狹長的葉子在雨霧中歡笑著。） ?? ??（五）總結(jié)課文 ?? ??同學(xué)們，通過這節(jié)課，我們深切地感受到了作者對楊梅的喜愛之情，我想作者寫楊梅不僅是因?yàn)閻蹢蠲罚且驗(yàn)樗◥酃枢l(xiāng)）就像我們賣力地準(zhǔn)備在電視上介紹家鄉(xiāng)的楊梅一樣，也是因?yàn)閻奂亦l(xiāng)。）5分鐘 ?? ??我們知道，楊梅的季節(jié)很短，在我們這里，每年大概在6月份才能吃到新鮮的楊梅，而北方的觀眾卻無緣嘗鮮，你知道楊梅有哪些保存方法呢？（據(jù)我所知，楊梅可以制成楊梅干，楊梅罐頭，燒酒楊梅，楊梅汁等等）1分鐘 ?? ??同學(xué)們，考驗(yàn)?zāi)銈兊臅r(shí)候到了，課文沒有介紹怎么保存楊梅，現(xiàn)在請你選擇你知道的一種方法，來向觀眾介紹一下。粗糙柔軟mdash?！ ?? 細(xì)膩：細(xì)致光滑。其實(shí)呀，我猜測他們是想考考你們對楊梅的了解多不多呢！你們能幫助他們完成任務(wù)嗎？我看同學(xué)們對自己不是很有信心，沒關(guān)系，讓老師來幫幫你們吧！我查了許多資料，終于被我發(fā)現(xiàn)我們北侖有個著名作家叫王魯彥，他是大氣人，他正好寫了一篇有關(guān)北侖的楊梅的文章，也許對你們有幫助。 ??一、教材分析： ?? ??這篇課文描述了故鄉(xiāng)的楊梅的美麗和楊梅果的形
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