一下1整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)說課稿-資料下載頁

【摘要】《整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)》說課稿一、說教材100以內(nèi)的加、減法計(jì)算是學(xué)習(xí)多位數(shù)加、減法以及乘、除法的基礎(chǔ)。因此，這部分內(nèi)容學(xué)習(xí)的好壞，將對以后計(jì)算的正確和迅速程度產(chǎn)生直接影響。因?yàn)榭谒阋话阋獜母呶凰闫?，所以教材首先安排了整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)的口算，它是進(jìn)一步學(xué)習(xí)口算的基礎(chǔ)。計(jì)算常與“枯燥”、“機(jī)械重復(fù)”相連，而一年級(jí)學(xué)生的注意力又不

2025-11-12 21:34

整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)綜合練習(xí)3-資料下載頁

【摘要】1/3綜合練習(xí)1．口算。6＋1＝4＋5＝9－3＝2＋4＝7－3＝60＋10＝40＋50＝90－30＝20＋40＝70－30＝70＋20＝60－4

2025-11-12 03:40

整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)教案設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】第一篇：整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)教案設(shè)計(jì) 一、教案背景 1、面向?qū)W生：小學(xué)，學(xué)科：數(shù)學(xué) 2、課時(shí):1 3、課前準(zhǔn)備：（1）老師準(zhǔn)備主題圖課件，10捆小棒。（2）學(xué)生每生準(zhǔn)備紙質(zhì)小棒（10個(gè)一捆的示意...

2025-11-10 01:04

課件：整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)課件(1)-資料下載頁

【摘要】博達(dá)助教通整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)博達(dá)助教通1．聯(lián)系生活實(shí)際初步理解并掌握整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)的口算方法，會(huì)選用自己喜歡的方法進(jìn)行口算。2．通過動(dòng)手操作探究不同的口算方法，培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手操作能力和創(chuàng)新精神，體驗(yàn)學(xué)習(xí)帶來的成功和喜悅，感受數(shù)學(xué)知識(shí)來源于生活，從而激發(fā)小朋友們的學(xué)習(xí)興趣。博達(dá)助教通智力大闖關(guān)6個(gè)十是（），50里面

2025-11-15 15:11

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊兩位數(shù)加、減整十?dāng)?shù)-資料下載頁

【摘要】方法，并能正確計(jì)算。過程，培養(yǎng)同學(xué)們解決簡單實(shí)際問題的能力。和應(yīng)用數(shù)學(xué)的興趣。情景森林運(yùn)動(dòng)會(huì)開始啦！情景小青蛙大青蛙根據(jù)兩只青蛙吃害蟲的只數(shù)，你能提出哪些數(shù)學(xué)問題呢？36只蟲20只蟲誰是冠軍？情景小青蛙大青蛙根據(jù)兩只青蛙吃害蟲的只數(shù)，你能提出哪些數(shù)學(xué)

2025-12-04 00:16

一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)教學(xué)分析與建議冀教版-資料下載頁

【摘要】第一篇：一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)教學(xué)分析與建議冀教版 整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù) 教學(xué)分析與建議： 一、教材分析 在這個(gè)小節(jié)當(dāng)中，理解算理是教學(xué)的重點(diǎn)，因?yàn)檎當(dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)的計(jì)算方法與10以...

2025-10-26 14:31

人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)練習(xí)1(已改無錯(cuò)字)

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人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)練習(xí)1(參考版)

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