人教新課標(biāo)三年級上冊數(shù)學(xué)教案進位加法(專業(yè)版)
【正文】 學(xué)生自由書寫豎式，再討論哪一種合理。 教學(xué)目標(biāo)： ，并能應(yīng)用法則準(zhǔn)確地計算兩位數(shù)連續(xù)進位的加法題。 指著圖問：這一捆小棒哪里來的？ 把單根小棒合起來，滿了 10 根就捆成一捆，放在整捆小棒下面。） 那么豎式中個位相加的得數(shù)怎樣寫呢？ 想一想：小棒應(yīng)該怎樣擺？ 獨立完成計算。 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí) 準(zhǔn)備，導(dǎo)出新知 基礎(chǔ)訓(xùn)練 口算：９＋６＝ ５＋５＝ ６＋８＝ ８＋６＋１＝ ８＋２＋１＝
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