【正文】 211。181。207。172。181。189。187。182。189。163。161。163。201。
161。209。172。201。208。189。213。188。193。208。189。186。187。163。189。213。161。177。
161。
161。201。(3)182。184。161。181。202。211。244。172。163。199。175。253。212。181。207。202。163。240。202。161。202。185。211。209。191。224。196。167。190。184。163。235。199。196。187。214。212。238。172。212。211。5161。189。205。208。202。208。161。200。179。186。201。209。191。
161。225。172。203。206。163。184。180。189。161。231。230。213。175。208。207。208。208。180。161。172。218。186。163。192。208。”211。249。182。163。178。204。163。163。231。191。230。208。223。176。205。220。182。181。202。208。181。189。213。214。213。181。184。211。214。189。203。189。209。
161。)161。192。
　　五、 對心理輔導(dǎo)教師素質(zhì)與能力的要求
　　要有開朗、熱情、善解人意富有愛心的健康人格。
　　學(xué)習(xí)內(nèi)容要及時記載，學(xué)校將每雙周二晨會時間定為心理健康教育時間，并在班主任工作手冊上作詳細記載。
　　二、要求：
　　各班主任在學(xué)習(xí)有關(guān)心理健康教育理論的基礎(chǔ)上，根據(jù)教材內(nèi)容對學(xué)生進行心理健康教育。
　　在三至六年級中開設(shè)心理健康教育課，同時舉辦心理健康教育的專題講座，幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識和方法，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。174。188。178。238。198。211。181。196。237。253。230。196。205。241。189。203。161。161。212。195。161。207。190。214。201。211。186。246。180。180。196。191。173。179。216。181。172。197。253。199。186。163。202。163。189。205。195。211。213。206。181。
161。211。212。198。176。178。184。184。163。182。237。167。253。175。214。205。202。225。202。203。161。181。207。179。201。182。243。196。204。194。214。211。178。210。209。182。161。212。253。236。162。210。204。186。188。200。161。185。202。177。177。209。208。208。201。167。203。163。210。161。196。188。235。203。196。176。196。189。202。172。230。161。214。196。196。205。229。210。240。229。172。177。219。241。161。167。167。208。181。205。189。210。220。198。163。203。196。208。196。217。181。217。242。224。170。196。161。209。172。212。181。230。241。189。196。196。175。170。181。230。164。172。161。161。248。208。248。214。184。162。163。168。
161。213。163。213。179。178。
161。161。205。161。212。188。161。162。209。167。198。209。186。208。214。188。161。202。190。221。163。191。180。177。193。181。172。168。249。207。170。166。170。195。196。187。189。167。225。204。161。212。178。187。210。205。228。163。196。202。202。163。182。200。184。161。205。205。213。162。207。191。209。220。231。172。216。D210。188。161。163。189。220。225。212。181。201。163。200。206。207。161。211。177。162。161。172。237。172。181。161。190。196。205。221。196。161。253。202。253。161。161。161。讓他們把真實的感受、想法表達出來。在提倡“以人為本”的今天，作為人類靈魂的工程師—教師如何去關(guān)愛學(xué)生，讓自信扎根于學(xué)生的心靈，尤其顯得十分的重要。對全體學(xué)生開展心理健康教育，使學(xué)生不斷正確認識自我，悅納自我，增強調(diào)控自我，承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的能力。
　　幫助學(xué)生克服孤獨、依賴、由學(xué)習(xí)和環(huán)境的不適所帶來的困惑和交往障礙。209。188。181。214。211。195。182。211。189。188。211。208。205。200。181。182。201。179。201。161。177。248。196。176。205。223。196。191。166。226。172。187。189。214。204。185。1